今天我们来聊聊重读闭音节,以下6个关于重读闭音节的观点希望能帮助到您找到想要的大学知识。
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什么是重读闭音节？
重读闭音节是指以辅音音素结尾，元音发短元音，而且是重读音节的音节。以一个辅音字母结尾，辅音前边有且只有一个元音，最后一个音节是重读音节，最后一个辅音字母发其相对应的辅音符号的音。
双写规则
改变时态或形容词变比较级和最高级时，重读闭音节需要双写末尾辅音字母。如：run--running、swim--swimming、jog--jogging、sit---sitting、begin---beginning(重读在gin这个音节上，相当于把gin改成双写的）。
在英式英语中，travel和cancel这两个词虽然重读不在最后一个音节的，过去式及过去分词依然需要双写末尾辅音，如travelled，cancelled。
什么是重读闭音节？请详细解释一下。
重读闭音节是指在一个音节中，以辅音音素结尾的而且是重读音节的音节。
（1）一个元音字母后跟一个或多个辅音字母必须由重读音节组成，例如apple
（2）以一个或多个辅音字母结尾；例如fish，big
（3）元音字母发短元音。
加ed和ing双写规则
当把时态或形容词改为比较级和最高级时，重读闭音节需要双写末尾辅音字母。
如:run——running
swim——swimming
扩展资料：
重读闭音节的其它形式：
在英式英语中，travel 和 cancel这两个词虽然重读不在最后一个音节的，过去式及过去分词依然需要双写末尾辅音，如 travelled，cancelled。 举例：
forbid——forbidding (重读闭音节，双写).
prohibit——prohibiting (重读在第二音节，非重读闭音节，不双写).
元音：a e i o u
辅音：b c d f g h j k l m n p q r s t v w x z
半元音：y
参考资料来源：百度百科-闭音节
参考资料来源：百度百科-重读闭音节
重读闭音节 是什么意思
重读闭音节 是什么意思 重读闭音节是指一个母音字母，而以子音字母结尾的重读音节。 P.S. 重读开音节是由一个母音字母，一个子音字母（r除外）和一个不发音的e构成。如 name,词尾带有不发音的e, 属开音节, 母音a就念这个字母的本身发音 ［ei］。 重读闭音节是指一个母音字母，而以子音字母结尾的重读音节。 如bag，词尾没有不发音的e, 属闭音节, 母音a 就发短音［e］→就是那个开口的梅花音. 英语重读闭音节就是所谓的母音字母不是发它本身的字母音，重读闭音节就是指在一个音节中，以子音音素结尾的而且是重读音节的音节 (重读闭音节即两个子音中间夹一个母音). 子音,母音,重读闭音节是什么意思? 以子音字母结尾，重读部分在后面的音节。 什么叫闭音节? 单个母音字母后面有辅字组成（r w y 除外），且以子音字母结尾的重读音节。例如：bag draw begin fish not cup 英语重读闭音节就是所谓的母音字母不是发它本身的字母音，重读闭音节就是指在一个音节中，以子音音素结尾的而且是重读音节的音节比如apple 划音节就应该是ap/ple 前面那个ap 是一个音节以子音音素结尾就是闭音节。 重读闭音节三要素： 1. 必须是重读音节； 2. 最后只有一个子音字母； 3.母音字母发短母音 重读闭音节就要双写.重读闭音节即两个子音中间夹一个母音. 如:sit---sitting 举两个很经典的例子： forbid---forbidding (重读闭音节，双写) prohibit---prohibiting （重读在第二音节，非重读闭音节，不双写） 母音：a e i o u 子音：b d g v r z n p m t c （k g) f l s h j x 重读闭音节法：两个子音间夹着一个母音。 1.开音节分两种,绝对开音节和相对开音节 绝对开音节指的是 母音字母结尾 的音节 相对开音节是指 子音字母-1母音字母-子音字母-不发音e 的音节 ( re除外 ) 在开音节中, 母音字母发他们在字母表中的音 闭音节, 则是指 子音字母-1母音字母-子音字母 的音节 ( -al等除外) 在闭音节中,母音字母发不同的音 a e i o u 例 sat let sit not nut 2.英语重读闭音节就是所谓的母音字母不是发它本身的字母音，重读闭音节就是指在一个音节中，以子音因素结尾的而且是重读音节的音节比如apple 划音节就因该是ap/ple 前面那个ap 是一个音节以子音因素p结尾就是闭音节。 重读闭音节三要素： 1. 必须是重读音节； 2. 最后只有一个子音字母； 3.母音字母发短母音 重读闭音节就要双写.重读闭音节即两个子音中间夹一个母音. 如:sit---sitting begin---beginning(重读在gin这个音节上，相当与把gin该成双写的) 像travel这种重读不在的vel，可以为travelled，也可以是traveled. 开音节分两种，一种叫绝对开音节，相对开音节。 ①绝对开音节：单个母音字母后面没有辅字组的重读音节。例如：no blue ba-by stu-dent se-cret. ②相对开音节：单个母音字母后面加单个子音字母，再加一个不发音字母e构成的重读音节。例如：name these bike home ex-cuse. 什么叫闭音节？ 单个母音字母后面有辅字组（r w y 除外）且以辅字组结尾的重读音节。例如：bag egg fish not cup 重读音节指的是单词中读音特别响亮的音节。用音标标记双音节、多音节词的读音时，应使用重读符号。单音节词多数是重读音节，标记读音时不需要使用重读符号。 双音节词的第一个音节通常是重读音节。 例如：´stu-dent ´Chi-na ´sec-ond ´au-tumn in-´deed 含有a- be- de- re- in- ex- 等字首的双音节词往往是在第二个音节上重读。双音节词的重读位置不会因增加字首或字尾而发生改变。例如： a´bout be´fore ex´cuse re´pair for-´get-ful in-´ven-tor 多音节词通常在倒数第三个音节重读。 例如：´el-e-phant con-grat-u´la-tion 词尾有-ic或-tion,-sion的词，在-ic或-sion,-tion前的一个音节上重读。例如：scien´tific im´pression ´nation 词尾有-ic或-tion,-sion的词，在-ic或-sion,-tion前的一个音节上重读 ionic；republic；emphatic 英语中重读闭音节是什么意思？ 英语重读闭音节就是所谓的母音字母不是发它本身的字母音，重读闭音节就是指在一个音节中，以子音音素结尾的而且是重读音节的音节 (重读闭音节即两个子音中间夹一个母音)。 重读闭音节三要素： 必须是重读音节； 最后只有一个子音字母； 母音字母发短母音 开音节 ： 以发音的母音字母结尾的单节。 例：be，he。 以子音字母（r 除外）+不发音的e结尾的音节。 例：make，like。 在重读的开音节中母音字母按字母名称读音。 闭音节： 以一个或几个子音字母（r 除外）结尾而中间只有一个母音字母的音节， 称为闭音节。例：map，desk，is。 在重读的闭音节中母音字母读做短母音。 重读闭音节 辅 元 辅 是什么意思 不懂 闭音节指的是：前边和后边都有一个子音，把母音夹在中间，就好像把母音关在里边一样，所以称为闭音节。如果这个音节节在单词中是重读的，那么，它就是重读闭音节。 例如 begin 的音标：[bi'gin] 中[gin]是重读的，注意前边那个小符号：['] 就表示重读，而且[g]和[n]都是子音，中间夹的[i]是母音。所以[gin]就是一个重读闭音节。 英语中的重读闭音节是什么意思? 英语重读闭音节就是重读音节为闭音节的音节。重读闭音节中母音字母不是发它本身的字母音，而是发短母音。 重读闭音节三要素： （1）必须是重读音节； （2） 最后只有一个子音字母； （3） 母音字母发短母音。 1．开音节1）以发音的母音字母结尾的单节。 例：be，he。 2）以子音字母（r 除外）+不发音的e结尾的音节。 例：make，like。 * 在重读的开音节中母音字母按字母名称读音。 2．闭音节以一个或几个子音字母（r 除外）结尾而中间只有一个母音字母的音节， 称为闭音节。例：map，desk，is。 * 在重读的闭音节中母音字母读做短母音。 字母a，e，i，o，u 在重读音节中的读法 字母 名称 位置 读音 举例 1．开音节1）以发音的母音字母结尾的单节。 例：be，he。 2）以子音字母（r 除外）+不发音的e结尾的音节。 例：make，like。 * 在重读的开音节中母音字母按字母名称读音。 2．闭音节以一个或几个子音字母（r 除外）结尾而中间只有一个母音字母的音节， 称为闭音节。例：map，desk，is。 * 在重读的闭音节中母音字母读做短母音。 字母a，e，i，o，u 在重读音节中的读法 字母 名称 位置 读音 举例 a /ei/ 开音节 /ei/ name，take 闭音节 map，bag e /i:/ 开音节 /i:/ be，he 闭音节 /e/ egg，besti /ai/开音节 /ai/ like，kite 闭音节 /i/ bit，fito /ou/开音节 /ou/ note，no 闭音节 dog，lotu /ju:/开音节 /ju:/ mute，use 英语中重读闭音节什么意思 这是个胡乱翻译出来的概念。在英文中谈及closed syllable就是在讲解stressed or unstressed syllables时才用的，根本就不需要重复使用。closed syllable在unstressed的情况下发音根本没大变化。 楼主还需要了解什么呢？
重读闭音节有哪些
以重读闭音节结尾并且末尾只有一个辅音字母的形容词副词(单音节或部分双音节)。如 big-bigger thin-thinner slim-slimmer fat-fatter red-redder hot-hotter sad-sadder 等
闭音节：1.以一个或几个辅音字母结尾(r除外)，而中间只有一个元音字母的音节，如:sit
重读音节：除了单音节词外,在双音节和多音节词中，如果某个音节符合以上规则且重读则为重读音节，分为重读闭音节和重读开音节。
重读闭音节：而重读闭音节就是需要重读的闭音节，体现在音标上就是前面有一个重音符号（’）。单音节词是不需要标出重音的。如:begin的gin为重读闭音节。
双音节和多音节：英语的词有一个音节的，两个音节的，多个音节的，一个音节叫单音节，两个音节叫双音节，三个音节以上叫多音节。
划分音节的方法：元音是构成音节的主体，辅音是音节的分界线。
单音节：两辅音之间不管有多少个元音，一般都是单音节（如：bed 、seat、beauty）。
双音节：两元音字母之间有一个辅音字母时，辅音字母归后一音节（如：student、la'our）。
多音节：以此类推。。
重读闭音节是什么？
重读闭音节是指：这个动词是重读音节,同时单词的最后也是以辅音字母结尾的闭音节. 音节： 1. 单音节：音标中含有一个元音；（单音节全是省略了重读符号的重音节） 2. 双音节：音标中含有二个元音；（会有重读符号标在某个需重读的音节前） 3. 多音节：音标中含有三个或三个以上的元音音标.（会有重读符号标在某个需重读的音节前） 音节： 1．开音节 1）以发音的元音字母结尾的单节. 例：be,he. 2）以辅音字母（r 除外）+不发音的e结尾的音节. 例：make,like. * 在重读的开音节中元音字母按字母名称读音. 2．闭音节 以一个或几个辅音字母（r 除外）结尾而中间只有一个元音字母的音节, 称为闭音节.例：map,desk,is. * *在重读的闭音节中元音字母读做短元音. 重读闭音节 要判断一个单词是否是重读闭音节,必须同时满足下列三个条件： 1、这个音节必须重读； 2、这个单词结尾必须是“辅元辅”,即“辅音字母＋元音字母＋辅音字母”； 3、在这个“辅元辅”中的元音字母必须发短音. 只有这三个条件同时成立的情况下,这个单词才能算是重读闭音节. 如：put, dig
什么是重读闭音节 重读闭音节简述
1、重读闭音节是指在一个音节中，以辅音音素结尾的而且是重读音节的音节是发短元音。
2、重读闭音节的三个要素：
（1）一个元音字母后跟一个或几个辅音字母，他们组成的音节必须是重读音节; 如：apple。
（2）以一个或多个辅音字母结尾；如：fish, big。
（3）元音字母发短元音。
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