今天我们来聊聊电子科学与技术,以下6个关于电子科学与技术的观点希望能帮助到您找到想要的大学知识。
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电子科学与技术是干什么的？
电子科学与技术专业培养具备物理电子、光电子与微电子学领域内宽广理论基础、实验能力和专业知识，能在该领域内从事各种电子材料、元器件、集成电路、乃至集成电子系统和光电子系统的设计、制造和相应的新产品、新技术、新工艺的研究、开发等方面工作的高级工程技术人才。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1．具有坚实的自然科学基础，较好的人文社会科学基础，并熟练掌握一门外语； 2．系统地掌握本专业领域必需的较宽的技术基础理论； 3．具有较强的本专业领域的实验能力，计算机辅助设计与测试能力和工程实践能力； 4．了解本专业领域的理论前沿和发展动态； 5．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。 扩展资料： 电子科学与技术专业发展前景 从就业方向来看，市场对电子技术人才的需求大体有三方面：“电子器件”的研究开发、制造调试；排除设备技术故障、监视、维修及客户服务；硬件和软件安装以及配置更新和系统操作。 具体的就业方向包括： 1.电源、电路。电源、变压器、模拟电路、数字电路、射频电路、微波电路等。 2.微电子方向。集成电路的设计和制造。 3.光电子方向。光电子产品的研究、开发、生产。 4.通信方向。从上面手机的例子也能看出，电子类专业可以说是电电相关，相互之间也有交叉。可以从事通信工程的设计、施工、调试等工作。 5.信号处理。如图像处理、模式识别等。 6.互联网方向。互联网系统集成、硬件开发相关工作。 7.多媒体方向。各种音频、视频编码、解码等。 参考资料来源：百度百科-电子科学与技术
电子科学与技术和计算机科学与技术有什么的区别
一、专业科目不一样
电子科学与技术是国家一级学科，下设自动化、微电子材料与器件、光电技术等本科专业。 计算机科学与技术是国家一级学科，下设信息安全、软件工程、计算机软件与理论、计算机系统结构、计算机应用技术、计算机技术等专业。
二、专业内容不一样
计算机科学与技术主修大数据技术导论、数据采集与处理实践（Python）、Web前/后端开发、统计与数据分析、机器学习、高级数据库系统、数据可视化、云计算技术、人工智能、自然语言处理、媒体大数据案例分析、网络空间安全、计算机网络、数据结构、软件工程、操作系统等课程，以及大数据方向系列实验等。
电子科学与技术涉及广播、电视、电路、视频、音乐、图像、雷达、新媒体、微电子、人工智能等众多高科技领域。主要学习数学、基础物理、物理电子、光电子、微电子学领域的基本理论和基本知识，受到相关的信息电子实验技术、计算机技术等方面的基本训练，掌握各种电子材料、工艺、零件及系统的设计等。
三、就业方向不一样
计算机科学与技术主要从事于计算机相关工作，例如软件工程师、游戏设计师、网络安全师等工作。电子科学与技术主从事于计算机及其外设、家用电器及民用电子产品、通信器材、工业自动化设备、国防军事、医疗仪器等工作。
电子科学与技术专业怎么样
可以说很不错，因为现在是信息时代。这个专业能在该领域内从事电子材料、元器件、集成电路乃至集成电子系统和光电系统的设计、制造和相应的新产品、新技术、新工艺的研究开发等方面培养一些高级工程技术人才。 专业需学的课程： 它的主要课程有电子线路、计算机语言、微型计算机原理、电动力学、量子力学、理论物理、固体物理、半导体物理、物理电子与电子学以及微电子学等方面的专业课程。教学实践包括电子工艺实习、电子线路实验计算机与语言和算法实践、课程设计、生产实习、毕业设计等等一般安排20种。 专业就业方向： 这个专业主流的工作就是在各个领域内从事电子器材、元器件、集成电路和相应的技术研发、生产与维护。毕业生在通信、电子信息、集成电路等行业就业较多，除了电子材料、元器件以外，电子科学与技术也会涉及电子系统和光电子系统的研究。还有一些我们看不见、摸不着的领域，比如利用技术手段对电磁波进行控制阻止通信等等。随着技术的不断进步，电子科学与技术在民用信息、能源、材料、航天、生命、环境、军事的科技领域将获得更加广泛的应用。 推荐高校： 首先推荐的高校是北京邮电大学，北京邮电大学的电子科学技术，这个专业设在电子工程学院，是以集成电路芯片设计、电子信息与通信系统、电子信息与通信系统设计集成以及计算机应用相互融合为专业特色。 第二个就是天津大学的电子科学与技术，本科专业设置在精密仪器与光电子工程学院，在教育部学科评估中排名全国第二，以激光科学与技术为代表，综合光学、电子学、计算机技术与信息技术，侧重光电子技术方向。
电子科学与技术属于什么类专业
电子科学与技术专业门类是工学,专业类是电子信息类。
电子科学与技术是一门普通高等学校本科专业，属电子信息类专业，基本修业年限为四年，授予工学或理学学士学位。
该专业具有理工融合的特点，涵盖的学科领域主要有物理电子学、微电子学与固体电子学、电路与系统、电磁场与微波技术等；
培养能在相关领域内从事各种电子材料、元器件、集成电路乃至集成电子系统和光电子系统的设计、制造和相应的新产品、新技术、新工艺的研究与开发等工作的高级工程技术人才。
培养适应社会与经济发展需要，具有道德文化素养、社会责任感、创新精神和创业意识，掌握必备的数学、自然科学基础知识和相应专业知识；
具备良好的学习能力、实践能力、专业能力和一定的创新创业能力，身心健康，可从事电子信息及相关领域中系统、设备和器件的研究、设计、开发、制造、应用、维护、管理等工作的高素质专门人才。
电子科学与技术专业本科生可报考物理电子学、电路与系统、微电子学与固体电子学、电磁场与微波技术等学科专业，也可报考光学、光学工程、信号与信息处理、检测技术与自动化装置、计算机应用技术等交叉学科专业。
电子科学与技术专业主要学什么？
电子科学与技术专业学生主要学习数学、基础物理、物理电子、光电子、微电子学领域的基本理论和基本知识，受到相关的信息电子实验技术、计算机技术等方面的基本训练，掌握各种电子材料、工艺、零件及系统的设计、研究与开发的基本能力。
主干学科：电子科学与技术。
主要课程：电子线路、计算机语言、微型计算机原理、电动力学、量子力学、理论物理、固体物理、半导体物理、物理电子与电子学以及微电子学等方面的专业课程。
主要实践性教学环节：包括电子工艺实习、电子线路实验、计算机语言和算法实践、课程设计、生产实习、毕业设计等。一般安排20周。
扩展资料：
电子科学与技术专业核心知识领域：
专业基础核心知识领域：电路原理、电子技术基础、信号与系统、电磁场与电磁波、固态电子学物理基础（包括量子力学、固体物理、半导体物理等内容）。
专业方向核心知识领域：
1．微电子技术基础、半导体器件、集成电路；
2．物理光学、激光原理与技术、光电子器件；
3．电介质物理、电子材料、电子元器件；
4．物理电子学、电子光学、等离子体物理与技术；
5．微波技术、天线与电波、射频／微波电路。
核心课程示例：
示例一：电子学基础课组（96学时）、数字电路基础课组（96学时）、计算机基础课组（96学时），信号与系统（64学时）、量子与统计（64学时）、固体物理基础（48学时）、电动力学（48学时）、激光原理（48学时）、物理光学（48学时）、固态电子与光电子（48学时）。
示例二：核心必修课，包括电路分析基础（68学时）、信号与系统（68学时）、模拟电子技术基础（60学时）、数字电路与逻辑设计（46学时）、电磁场与电磁波（46学时）、量子力学（46学时）；专业方向核心限选课，包括固体物理（46学时）、半导体物理（46学时）；
物理光学与应用光学（80学时）、电子材料（46学时）、固态电子器件（76学时）、光电子技术（46学时）、激光原理与技术（46学时）、电介质物理（46学时）、电子元器件（54学时）。
示例三：电路分析基础（48学时）、信号与系统（64学时）、模拟电子技术（64学时）、数字电路与逻辑设计（64学时）、量子物理（64学时）、电磁场理论（32学时）；
激光原理（48学时）、固体电子导论（64学时）、物理光学（48学时）、光电子学（48学时）、半导体器件物理（48学时）。
电子科学与技术专业介绍
1、电子科学与技术专业是一个基础知识面宽、应用领域广泛的综合性专业。在学院多学科交叉背景下，该专业培养基础深厚、专业面宽，具有自主学习能力、创新意识的综合型人才。 2、电子科学与技术主要课程：《电路与电子技术理论与应用系列课程》、《计算机基础技术系列课程》、《半导体物理》、《电子技术（模拟、数字）》、《电子线路CAD》、《单片机原理及应用》、《数字系统设计》、《半导体器件》、《集成电路工艺原理》、《集成电路版图设计》等。
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