今天我们来聊聊厦门理工学院排名,以下6个关于厦门理工学院排名的观点希望能帮助到您找到想要的大学知识。
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厦门理工大学全国排名
2023年厦门理工学院全国排名第320位。
厦门理工学院（Xiamen University of Technology），位于福建省厦门市，是福建省重点建设高校、福建省一流应用型建设高校（A类）、教育部“卓越工程师教育培养计划”高校、全国深化创新创业教育改革示范高校、全国深化创新创业教育改革特色典型经验高校。
福建省高等院校和科研院所科技成果转化综合试点单位、福建省示范性应用型本科高校、厦门市陈嘉庚奖学金合作高校、厦门市集美区产业技术联盟首任轮值主席院校，入选服务国家特殊需求人才培养项目、新工科研究与实践项目，是硕士学位授予单位、博士学位授予立项建设单位。
厦门学校优势
学校最早可追溯至1978年厦门市政府开办的工业、建筑、财经等八个大专班。1981年，以工业大专班师资为主体，在八个大专班的基础上创建鹭江职业大学。1987年厦门职业经济学院并入，2004年经教育部批准更名为厦门理工学院。
2011年获批专业学位研究生招生培养领域。2013年经福建省人民政府批准为福建省重点建设高校。2018年经国务院学位委员会批准为硕士学位授予单位。2021年，获批为博士学位授予单位培育项目。
厦门理工学院排名全国第几位
277名。查询有途教育网，2023年，厦门理工学院最新排名全国第277名（2023年综合排名数据）。厦门理工学院是经教育部批准成立的全日制普通本科高等学校，是福建省重点建设高校、福建省一流学科建设高校、福建省闽台高校联合培养人才项目试点高校。
厦门理工学院排名
在2022年软科中国最好大学排名中，厦门理工学院排名全国第277名。在2022年校友会中国大学排名中，厦门理工学院排名全国第323名。
厦门理工学院位于被誉为“高素质的创新创业之城、高颜值的生态花园之城”的国家中心城市——厦门，是福建省属公立本科大学，实行省市共建、以市为主的管理体制。
学校1981年建校（前身鹭江职业大学），2004年，经教育部批准升本并更名为“厦门理工学院”。2011年，成为教育部“卓越工程师教育培养计划”高校和国家首批“服务国家特殊需求专业硕士学位研究生教育试点高校”。
学校现有集美、思明、厦软三个校区，占地面积1927亩，建筑面积50余万平方米。
厦门理工学院王牌专业
国家级特色专业：车辆工程。 省级特色专业：光学信息科学与技术、机械设计制造及其自动化、车辆工程、电气工程及其自动化、服装设计与工程、物流管理、材料成型及控制工程、土木工程、计算机科学与技术。
省级重点学科：机械工程、材料科学与工程、电气工程、光学工程、计算机科学与技术。 硕士学位授权一级学科：机械工程、管理科学与工程。
以上内容参考：百度百科-厦门理工学院
厦门理工学院软科排名
厦门理工学院在2021年中国大学软科排名中位列第168位，较去年上升3个名次。软科发布的中国大学排名是中国高等教育最具权威性和公信力的综合性排名之一，采用主客观数据相结合的方法。 综合考察了高校的科学研究、社会服务、教学质量、人才培养、国际化水平等多个方面。其中，软科排名的教学质量是指本科生毕业率、博士学位授权比例、学术论文质量等指标，而科研水平则考察高校的科研成果、论文引用数、高水平科研人才等。 在软科排名中获得好成绩是高校学术实力、教学质量以及国际影响力的重要体现，对于吸引人才和招生也有很大的影响。
厦门理工学院福建排名
厦门理工学院福建排名第10。
1、厦门理工学院排名福建排名第10，全国排名第394。
2、厦门理工学院1981年建校（前身鹭江职业大学），是福建省属公立本科大学，实行省市共建、以市为主的管理体制。
3、2004年经教育部批准升本并更名为“厦门理工学院”。2007年5月，通过学士学位授权单位及专业评估；2011年9月，成为教育部“卓越工程师教育培养计划”高校。
4、2011年10月，成为国家首批“服务国家特殊需求专业硕士学位研究生教育试点高校”；2012年6月，顺利通过教育部本科教学合格评估。
5、2013年1月，福建省人民政府批准为“省重点建设高校”。
厦门理工学院师资概况：
1、截至2021年11月，学校教职工近1600人。其中，专任教师近1100人；双聘院士6名；享受国务院政府特殊津贴专家6名；全国（模范）优秀教师3名；省级高层次人才120名。
2、其中，具有高级职称的教师占比56%，具有硕士及以上学位的教师占比为96%。
3、拥有包含“国务院特殊津贴专家、教育部新世纪优秀人才、全国模范教师、全国优秀教师、闽江学者、省级教学名师和优秀教师”等在内的一批高层次师资队伍。
4、学校的“教师发展中心”被评为省级示范中心。
厦门理工学院排名2022
厦门理工学院排名2022中，第277名。 王牌专业是汽车服务工程，获得了A评级，专业排名第10名。 汽车服务工程，强调知识、能力、素质协调发展的教学理念，采用“大专业平台+方向课程模块”的方式设置专业化方向，构建以“汽车检测与鉴定评估方向”、“汽车技术运用方向”为特色的培养体系。 主要开设的课程有汽车构造、发动机原理、汽车理论、汽车电器与电子技术、汽车检测诊断技术、汽车再生工程、汽车评估、汽车事故鉴定与保险理赔、专用车设计、智能汽车技术、汽车试验学。
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