今天我们来聊聊中国语言文学类专业,以下6个关于中国语言文学类专业的观点希望能帮助到您找到想要的大学知识。
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中国语言文学类包括哪些专业
中国语言文学类包括:语言学及应用语言学、汉语言文学、对外汉语、文艺学、中国古典文献学、中国古代文学、中国现当代文学、中国少数民族语言文学、比较文学与世界文学等。
中国语言文学类的主要课程包括语言学概论、现代汉语、古代汉语、中国汉字学、音韵学、训诂学、中外语言学史、语言文字信息处理、中国古代文学、中国现代文学、中国当代文学、外国文学、民间文学、比较文学、中国文化概论、中国古典文献学、文学概论等。
中国语言文学类专业主要培养具备中外文学理论素养和系统的汉语言文学知识，能在新闻文艺出版部门、高校、科研机构和机关企事业单位从事文学评论、汉语言文学教学、对外汉语教学与研究工作，以及文化、宣传方面、古籍整理、传统文化方面的实际工作的高级专门人才。
中国语言文学包括语言和文学两个大的专业，是中国大学史上最早开设的专业之一，出现于19世纪末。20世纪80年代以后，汉语言文学专业得到了很大的发展。一个多世纪以来，汉语言文学专业培养了一大批知名学者、教授、作家、记者等，对中国人文科学做出了极大的贡献。
汉语言文学包括哪些专业
汉语言文学类包含的专业有:汉语言文学、汉语言、汉语国际教育、中国少数民族语言文学、古典文献学、应用语言学、秘书学、现在汉语、古代汉语、语言文字信息处理等。
汉语言文学是一门普通高等学校本科专业，属中国语言文学类专业，基本修业年限为四年，授予文学学士学位。
该专业学生主要学习汉语和中国文学方面的基本知识，受到有关理论、发展历史、研究现状等方面的系统教育和业务能力的基本训练，培养具备一定的文艺理论素养和系统的汉语言文学知识，能在新闻文艺出版部门、高校、科研机构和机关企事业单位从事文学评论、汉语言文学教学与研究工作，以及文化、宣传方面的实际工作的汉语言文学高级专门人才。
教育教学应坚持以马克思主义为指导，培养学生具有坚定正确的政治方向、扎实的中国语言文字基础和较高的文学修养，系统掌握中国语言文学的基本知识，具有较强的文学感悟能力、文献典籍阅读能力、审美鉴评能力和运用母语进行书面、口语表达的能力；掌握1门以上外语，有计算机文字信息处理能力和人际沟通、交往能力。
学生毕业后能够以专业优势在实际工作中发挥所长；可继续攻读研究生，也可在行政机关以及文化教育、传媒机构、对外交流等各类企事业单位工作。
中国语言文学类包括
中国语言文学类包括汉语言文学、汉语言、汉语国际教育、中国少数民族语言文学、古典文献学、应用语言学、秘书学。 一、汉语言文学专业 培养目标:本专业以适应区域基础教育改革发展需要为宗旨，培养拥护党和国家教育方针，热爱教育事业，德、智、体、美全面发展，具有现代教育理念，系统掌握汉语言文学基础理论、基本知识，具备语文教学能力、基本科研能力和创新能力，能够胜任语文教学、科研与教育管理工作，以及在文化、传媒、政府机关等企事业部门从事与汉语言文字运用相关的工作。 主要课程:文学概论、中国古代文学、中国现代文学、外国文学、语言学概论、古代汉语、现代汉语、写作、美学、逻辑学、语文课程与教学论、中学教育学、中学生发展与教育心理学等。 二、汉语言专业 主干学科:中国语言文学主要课程:语言学概论、现代汉语、古代汉语、文学概论、中国文学史、中国语言学史、计算语言学、汉语史、汉语方言调查、逻辑学、欧美语言学、实验语音学、中文信息处理等。 主要实践性教学环节:包括语言调查、教学实习、论文写作等，一般安排10~15周。 三、汉语国际教育 培养目标:本专业培养具有较扎实的汉语和英语、法语基础，具备较好的语言应用能力，对中国文学、中国文化及中外文化交往有较全面了解，能在国内外从事对外汉语教学的师资;以及从事对外文化交流工作，涉外企业、事业管理工作的应用型高级专门人才。
中国语言文学类都有什么专业
中国语言文学专业。中国语言文学，顾名思义，包括语言和文学两个大的专业。
按照教育部对学科门类的划分，它主要包括语言学及应用语言学、汉语言文字学、对外汉语、文艺学、中国古典文献学、中国古代文学、中国现当代文学、中国少数民族语言文学、比较文学与世界文学等二级学科。
扩展资料：
授课的内容
这是一个大类，你可以根据自己的情况选择更具体的专业进行学习。如在汉语言文学中，学习的范围主要分三块：一是语言学知识，课程有语言学概论、古代汉语、现代汉语等；二是文学知识，课程包括中国古代文学、中国当代文学、外国文学、文学史等。
第三块是有关出版编辑的课程，你将掌握文字编辑的技巧，知道如何进行有效的出版编辑工作。此外，你还将拥有到报社、电视台等各大传媒进行实习的机会，那一定会使你的学习生活更加丰富多彩。
主要课程有基础外语、高级外语、视听、口语、相应语写作、翻译理论与实践、语言学概论、报刊阅读、同声传译、相应国家的文化概论和文化交流等。
学生在低年级主要是打好所学外国语的基本功，同时，根据研修方向学习用汉语开设的相关国家文学、历史、经济、政治、文化等方面的专业课程和第二外语；从高年级起开始选修用外语开设的专业课程。由于重视语言的实用性，所以有不少是外教讲课。
学习形式很多，有游戏、音乐、电影等形式的教授，还有的学校会组织到大使馆实习、与国外院校的友好交流和短期留学。与国外友人成为朋友也是一件很有趣的事。
参考资料来源：百度百科-中国语言文学专业
中国语言文学类包括哪些专业
依据教育部最新发布的相关文件显示，中国语言文学类专业归属于文学类，其中包含汉语言文学类、汉语言、汉语国际教育、中国少数民族语言学专业、古典文献学、应用语言学、秘书学、汉语言与手语翻译等9个专业。各专业基本上学制为4年，均授于文学学士学位，但课程着重点不一样。
例如汉语言专业，偏重于东西方语言表达的教育与研究，让学生有极强的写作水平和广泛人文科学专业知识。但古典文献学专业致力于塑造对国内古籍整理和古典文献学有全方位系统软件掌握，并可在文化教育、出版部从业古籍整理、传统式、古典文献课堂教学、科学研究等实际工作高端文献学专业优秀人才。
汉语言文学类包括哪些专业？
⑴ 中国语言文学类都有什么专业
中国语言文学专业。中国语言文学，顾名思义，包括语言和文学两个大的专业。
按照教育部对学科门类的划分，它主要包括语言学及应用语言学、汉语言文字学、对外汉语、文艺学、中国古典文献学、中国古代文学、中国现当代文学、中国少数民族语言文学、比较文学与世界文学等二级学科。
(1)汉语言文学类包括哪些专业扩展阅读：
授课的内容
这是一个大类，你可以根据自己的情况选择更具体的专业进行学习。如在汉语言文学中，学习的范围主要分三块：一是语言学知识，课程有语言学概论、古代汉语、现代汉语等；二是文学知识，课程包括中国古代文学、中国当代文学、外国文学、文学史等。
第三块是有关出版编辑的课程，你将掌握文字编辑的技巧，知道如何进行有效的出版编辑工作。此外，你还将拥有到报社、电视台等各大传媒进行实习的机会，那一定会使你的学习生活更加丰富多彩。
主要课程有基础外语、高级外语、视听、口语、相应语写作、翻译理论与实践、语言学概论、报刊阅读、同声传译、相应国家的文化概论和文化交流等。
学生在低年级主要是打好所学外国语的基本功，同时，根据研修方向学习用汉语开设的相关国家文学、历史、经济、政治、文化等方面的专业课程和第二外语；从高年级起开始选修用外语开设的专业课程。由于重视语言的实用性，所以有不少是外教讲课。
学习形式很多，有游戏、音乐、电影等形式的教授，还有的学校会组织到大使馆实习、与国外院校的友好交流和短期留学。与国外友人成为朋友也是一件很有趣的事。
参考资料来源：网络-中国语言文学专业
⑵ 汉语言文学类包括哪些专业
汉语言文学在每个大学内的专业略有不同，但基本上会包括：现当代文学、古代文学、比较文学等。
⑶ 汉语言文学专业有哪些课程
主要课程：语言学概论、现代汉语、古代汉语、文字学、声韵学、训诂学、中国古代文学、中国现代文学、中国当代文学、外国文学、文学概论、中国文化概论、中国历代文论、古典文献学、马克思主义文论、美学、民间文学、儿童文学、影视文学、比较文学、西方文论、写作、文艺心理学、中外语言学史、中国文学批评史、语文教学论、语言文字信息处理等。
(3)汉语言文学类包括哪些专业扩展阅读
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．掌握马克思主义的基本原理和关于语言、文学的基本理论；
2．掌握本专业的基础知识以及新闻、历史、哲学、艺术、教育等学科的相关知识；
3．具有文学修养、鉴赏文学能力、较强的写作能力以及语言表达能力；
4．了解我国关于语言文字和文学艺术的方针、政策和法规；
5．了解本学科的前沿成就和发展前景；
6．能阅读古典文献，掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。
7．具有正确的文艺观点、语言文字观点和坚实的汉语言文学基础知识，并具有处理古今语言文字材料的能力、解读和分析古今文学作品的能力、协作能力和设计实施语文教学的能力；
⑷ 公务员考试 中文类包括哪些专业
国家公务员考试中文类属于中文文秘专业大类。
公务员考试中文文秘类专业按学历层次分为三种情况，以2017年为例：
①研究生包括以下专业：
文艺学，语言学及应用语言学，汉语言文字学，中国古典文献学，中国古代文学，中国现当代文学，中国少数民族语言文学（分语族），比较文学与世界文学，新闻学，传播学，新闻与传播，史学理论及史学史，考古学及博物馆学，历史地理学，历史文献学（含敦煌学、古文字学），专门史，中国古代史，中国近现代史，世界史，出版，学科教学（历史），中国文学与文化，中国语言文学，汉语国际教育
②本科包括以下专业：
汉语言文学，汉语言，对外汉语，中国少数民族语言文学（可注明藏、蒙、维、朝、哈等语言文学），古典文献，中国语言文化，应用语言学，古典文献学，新闻学，广播电视新闻，广播电视新闻学，广告学，编辑出版学，传播学，媒体创意，广播电视学，网络与新媒体，数字出版，秘书学，历史学，世界史，世界历史，考古学，博物馆学，文物与博物馆学，文物保护技术，汉语国际教育，汉语言文学（涉外文秘方向），文物鉴赏与修复，高级文秘，汉语言文学教育，汉语言文学（师范），文秘教育，新媒体与信息网络，美术学（文物鉴赏与修复）
③专科包括以下专业：
汉语，文物鉴定与修复，文化事业管理，文化市场经营与管理，中国少数民族语言文化，影视广告，主持与播音，新闻采编与制作，电视节目制作，电视制片管理，新闻与传播，信息传播与策划，传媒策划与管理，广播电视技术，摄影摄像技术，音像技术，影视多媒体技术，影视动画，电视摄像，摄影，作曲技术，剪辑，文秘，医学文秘，文秘速录，文化创意与策划，涉外文秘，文秘与办公自动化。
注意事项：考生在报考国家公务员或者地方公务员时可以先通过下载官方的《公务员招录考试专业参考目录》进行筛选和分析。公务员报考的专业限制会在每个报考职位的说明中详细列出，考生在报考时应该先判断自己是否符合相关职位的报考资格。公务员考试对考生资格审核非常严格，考生在报考时应详细了解所报职位信息，再结合自身实际情况谨慎报名。
⑸ 社科类专业包括什么汉语言文学专业是不是社科类的
包括哲学类、经济学类、法学类、教育学类、文学类、 艺术类 、历史学类、管理学类、政治学类 、马克思主义理论类、新闻传播学类、社会学类、中国语言文学类、外国语言文学类等多个学科的所有专业。
汉语言文学是社科类专业。
1、经济学类专业培养具备马克思主义经济学理论基础，熟悉现代西方经济学理论，熟练地掌握现代经济分析方法，具有向经济学相关领域扩展渗透的能力，能在综合经济管理部门、政策研究部门，金融机构和企业从事经济 分析、预测、规划和经济管理工作的人才。
2、法学类专业学生熟悉我国法律和党的相关政策，了解法学的基本理论和基本知识，受到法学思维和法律实务的基本训练，具有运用法学理论和方法分析问题和运用法律管理事务与解决问题的基本能力。
3、管理学类专业培养熟悉我国经济管理方针、政策和法规，具有数量经济学、管理学、计算机科学与技术等基础知识，掌握管理科学研究问题的定量分析方法和理论，具备复杂系统的管理、决策和优化模型的高级专门人才。
4、新闻传播学类专业是一个培养具备系统的新闻理论知识与技能、宽广的文化与科学知识．熟悉我国新闻、宣传政策法规，能在新闻、出版与宣传部门从事编辑、记者与管理等工作的新闻学高级专门人才的专业。
5、中国语言文学专业。中国语言文学，顾名思义，包括语言和文学两个大的专业。按照教育部对学科门类的划分，它主要包括语言学及应用语言学、汉语言文字学、对外汉语、文艺学、中国古典文献学、中国古代文学、中国现当代文学、中国少数民族语言文学、比较文学与世界文学等二级学科。
⑹ 汉语言文学专业包括哪些内容
汉语言文学专业包括汉语言和文学两部分，汉语言主要包括现代汉语和古代汉语，还有语言学概论等;文学包括古代文学，现代文学，当代文学，世界文学，文学理论等。
汉语言文学是研究中国语言的词语、句法，赏析古今诗歌、散文、小说等众多的文学作品，熟悉有关编辑出版的基本知识的一门学科。该专业培养具备一定的文艺理论素养和系统的汉语言文学汉语言文学知识，能在新闻文艺出版部门、高校、科研机构和机关企事业单位从事文学评论、汉语言文学教学与研究工作，以及文化、宣传方面的实际工作的汉语言文学高级专门人才。
⑺ 汉语言文学类包含哪些专业
汉语言文学，汉语言，汉语国际教育，对外汉语，中国少数民族语言文学，藏语言文学，蒙古语言文学， *** 尔语言文学，朝鲜语言文学，哈萨克语言文学，语言学，编辑学，汉语言文学教育，少数民族语言文学教育，古典文献学，中国语言文化，中国语言文学，中文应用，华文教育，应用语言学，古典文献，文学，中国文学，汉语言文学与文化传播，秘书学，文秘，文秘学，中文秘书教育，现代秘书，中文，经济秘书，中国学，医学文秘。
⑻ 什么是汉语言文学及 相关专业
汉语言文学的相近专业是对外汉语、国际汉语教师、文秘、新闻、编辑、中文教育。
汉语言文学专业培养具有汉语言文学基本理论、基础知识和基本技能 ，能在新闻文艺出版部门、科研机构和机关企事业单位从事文学评论、汉语言文学教学与研究工作，以及文化、宣传方面的实际工作的汉语言文学专门人才。
与汉语言文学相对应的专科专业为语文教育，其培养对象是在高等和中等学校进行汉语言文学教学和教学研究的教师、教学研究人员及其他教育工作等。
(8)汉语言文学类包括哪些专业扩展阅读
汉语言文学的就业方向
汉语言文学教育专业的就业率之高，就业待遇之丰，同时，教育战线的工作者辛勤工作，为社会消除了一大部分不安定因素。
汉语言文学教育专业的最初设立至今，它的逐步完善与飞跃发展我们有目共睹，汉语言文学教育专业，尤其是师范类院校的汉语言文学专业，必将在越来越多元化的社会环境中为莘莘学子营造更加广阔的发展空间。
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