今天我们来聊聊反问句,以下6个关于反问句的观点希望能帮助到您找到想要的大学知识。
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什么是反问句？
反问句就是用疑问的句式，表达肯定的观点。反问句表面看来是疑问的形式，但实际上表达的是肯定的意思，答案就在问句之中。
反问的形式比一般的陈述句语气更加强烈，更能引起人们的深思与反思。反问句是修辞手法中的一种。具体如下：
1、就是把答案藏在问题里，且答案是唯一的，也是肯定的（明知故问）。
2、反问句结尾时正常情况下用问号，而有些特殊的句子也可以用感叹号。
3、反问句分为肯定反问句和否定反问句。肯定反问句表示否定的意思，否定反问句表示肯定的意思。
4、反问的作用是加强语气,把本来已确定的思想表现得更加鲜明、强烈。反问句式不但比一般陈述句语气更为有力，而且感情色彩更为鲜明。
5、反问句，就是明知故问，一般由陈述句改变而来，句子中充满了说话人的充沛强烈的感情，或肯定或否定，且只问不答。
反问句与疑问区的区别：
1、疑问句是一种句式，在向对方发问，不知道答案，需要对方来回答。例如：你今天几点起床的？
2、反问句是一种修辞方法，是用反诘的语气表达一个肯定的意思，答案已经蕴涵在问句中了，不需要对方来回答。也就是明知故问。这类句式常和“难道”、“怎么”等反问词联接。例如：你怎么能这样呢？（意思是你不能这样。）
3、为了引起别人注意，以自问自答的形式，故意先提出问题，自己提问自己回答，就叫做反问句。
反问句有哪些
1.当土夫子，难道就不需要文化知识了吗？ ——强调当土夫子也需要文化知识。
2."那怎么是一样的呢？"----说话者在强调那是不一样的。
3.难道我们能浪费时间吗？——强调要珍惜时间，突出时间的重要性。
4你们怎能破坏环境呢? ——强调要保护环境。
5.你们怎么能不承认错误呢？——强调要勇于承认错误。
6.你们怎么能不回家呢？——强调不能不回家。
7.在列夫·托尔斯泰写的《穷人》这篇文章中“得把他们抱过来，同死人待在一起怎么行！”意思就是说同死人待在一起不行，感叹号表示极度强调。
8. 晚了也得去，怎么可以逃学？——《城南旧事》（林海音）
9.我难道没有应该责备自己的地方吗？我不是常常让你们丢下功课替我浇花吗？我去钓鱼的时候，不是干脆就放你们一天假的吗？
10.这是多么深刻的教诲啊！难道不值得我们永远牢记吗？
11.你如果上课不认真听讲，作业会做吗？——强调上课不认真你就不会做作业。
12.为什么不去问问神奇海螺呢？——强调你应该去问神奇海螺。《海绵宝宝》
13.报纸没有这么大的魔力吗？——强调报纸有这么大的魔力。
14.难道我们不应该学习他的精神吗？——强调我们该去学习他的精神。
特点：
通常反问句是陈述句的改版，是为了强调语气。
如：那怎么是一样的呢？这个反问句改为陈述句就是：那是不一样的。相比之下，前一个句子语气就强烈多了。
除此之外，一些反问句还要有反问词，如：难道 怎么 这么…… 除了反问词，还要在最后加上语气词如：呢 吗…… 而且为了表示与陈述句的区别，还要在最后加上问号（？）。
且通常都要把句子（判断句）的意思倒过来后，再加上反问词。
反问和设问的区别:设问和反问都是无疑而问，但是有明显的区别：设问不表示肯定什么或否定什么，反问明确地表示肯定或否定的内容。设问主要是提出问题，引起注意，启发思考；反问主要是加强语气，用确定的语气表明作者自己的思想。设问是自问自答，有问有答，答在问外；反问寓答于问，有问无答。
加强语气，更明显的表达出自己所要表达的东西。
经常使用反问句的人语言攻击性较强，自我保护意识比较强烈。这可能是一种自卑的表现，在与异性的交流中显得尤为突出。这在择偶过程中也会产生负面的影响，因此建议在日常生活中不要频繁使用反问句。
反问就是通过思考使自己的思想更确定。
也就是说，他认为自己的思想不确定，还需要思考，还可以反驳，还有转机。
所以，人们都说反问是不自信的表现。
可如果都自信了，那就没思考了，没反驳了，没转机了。
反问句是什么？
反问句是一种常见的修辞方法，为了加强语气会选择用疑问句的形式表示确定的意思。反问句的答案会藏在问题里，且答案是唯一的，也是肯定的。
反问句的作用是加强语气，发人深思，激发读者感情，加深读者印象，增强文中的气势和说服力。反问的语气要比陈述句更加强劲有力，有利于表达鲜明的爱憎态度。
扩展资料
常用的修辞手法有比喻、夸张、排比、拟人、对偶、引用、反问、设问、对比、借代等。
1、比喻一般是用一个具体、浅显又熟悉的事物或情境来说明另一种抽象、深奥、生疏的事物或情境的修辞方法。比喻一般分为明喻、暗喻、借喻三种形式。
2、拟人一般把物当做人写，赋予物以人的言行或思想感情。简单的说就是用描写人的词来描写物。
排比：排比就是把内容相关、结构相同或是相似、语气一致的几个短语或句子连用的方法。排比一般需要三个或三个以上句子。
3、对偶往往字数相等，结构形式相同，意义对称的一对短语或句子，表达的也是两个相对或相近的意思。对偶有整齐匀称、节奏感强、高度概括、易于记忆等作用。
4、夸张是一般为了达到某种表达效果，对事物的形象、特征、作用等方面特意扩大或缩小的方法。夸张的作用就是为了鲜明的表达作者对事物的情感和态度，为了突出事物的本质，烘托气氛，增强感染力。
5、引用分为直接引用和间接引用，说白了引用就是用现成的话来提高语言表达效果，例如名言警句，成语等。
参考资料来源：百度百科--反问句
反问句50句
1、有这样的也许吗？ 2、你们怎能破坏环境呢？ 3、地球莫非不是圆的吗？ 4、莫非你觉得自个对吗？ 5、莫非那条街不热烈吗？ 6、谁会不爱自己的故乡？ 7、你怎能这样蛮横无理呢？ 8、报纸有这么大的魔力吗？ 9、数学难道是学而无用的？ 10、谁会不爱自己的祖国呢？ 11、难道学英文是没用的吗？ 12、难道我们能浪费时间吗？ 13、冬天到了，春天还会远吗？ 14、谁不为祖国的发展而自豪？ 15、这么远，箭哪能射得到呢？ 16、难道孙悟空的本领不大吗？ 17、大家怎么能不明白他的心意？ 18、我怎能会忘记我俩的友谊呢？ 19、莫非你以为没有这样一回事？ 20、谁能不为春天的到来而欢欣？ 21、难道这件事大家都不同意吗？ 22、咱们怎能忘记教师的循循善诱？ 23、我们怎能忘记老师的谆谆教导？ 24、我们遇到困难，怎么能退缩呢？ 25、生命难道不是最美丽的经历吗？ 26、世界上最动听的语言不是汉语吗？ 27、大千世界，哪里没有野花的倩影？ 28、字典莫非不是咱们的严师诤友吗？ 29、怎能不使我们感到亲切与舒服呢？ 30、海边上不是还泛着白色的浪花吗？ 31、谁能不为运动员夺金牌欢欣鼓舞？ 32、这么重的东西，我怎样拎得动呢？ 33、难道我们不应该学习他的精神吗？ 34、别人能做到的事，难道我们不能做到？ 35、同窗六载的情谊，我们难道能忘记吗？ 36、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？ 37、不耕耘怎样有收成？不学习怎会有常识？ 38、听了老师的一席话，小刚脸怎能不红呢？ 39、都是你自个找的，我怎样帮得了你的忙？ 40、都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？ 41、他呀！都老头子了，还订这些东西干什么呀？ 42、不劳动，连棵花叶养不活，难道这不是真理吗？ 43、我千千万万个普通人，不是恰是这样的野花吗？ 44、难道顽强拼搏的运动员不是我们学习的榜样吗？ 45、如果我们也能像水滴那样，有什么事情做不成呢？ 46、现在的条件这么好，难道我们不应该好好学习吗？ 47、人们怎样不期望车子能停下来，不期望时刻能停下来？ 48、十年树木，百年树人。老师的教育之恩，我们终身怎能忘？ 49、看到那数不尽的饿青松白桦，谁能不向五湖四海望一望呢？ 50、居里夫人只要在专利书上签个字，一切的困难不是都能够解决了吗？
反问句大全
反问句，就是为了加强说话人的语气，这也是写作中常见的一种写作手法。下面是作文栏目我为你带来的《反问句大全》140句，希望对你们有所帮助。 1. 实现四个现代化，难道不是全国人民的伟大历史任务吗? 2. 要奋斗就会有牺牲，这难道不是真理吗? 3. 人们怎么不希望车子能停下来，不希望时间能停下来? 4. 难道那条街不热闹吗? 5. 不劳动，连棵花也弄不活，这难道不是真理吗? 6. 难道你觉得自己对吗? 7. 这样有问题吗? 8. 人难道可以长生不老吗? 9. 浪费时间难道不就是浪费生命的表现吗? 10. 海边上不是还泛着白色的浪花吗? 11. 你真的觉得是这样吗? 12. 虽然这些都是事实，但谁个曾怀疑人类需要太阳呢?谁个曾因为太阳本身有黑点就否认它的灿烂光辉呢? 13. 大千世界，哪里没有野花的倩影? 14. 字典难道不是我们的良师益友吗? 15. 都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙? 16. 我们怎能忘记老师的谆谆教导? 17. 地球难道不是圆的吗? 18. 这么远，箭哪能射得到呢? 19. 有这样的可能吗? 20. 当你听到这段英雄事迹的时候，难道你不觉得我们的战士是最可爱的吗? 21. 字典难道不是我们的良师益友吗? 22. 难道那条街不热闹吗? 23. 难道打仗就是为了多杀人吗? 24. 毒刑拷打算得了什么?死亡也无法叫我开口。 25. 实现四个现代化，难道不是全国人民的伟大历史任务吗? 26. 要奋斗就会有牺牲，这难道不是真理吗? 27. 杭州的西湖难道不像一颗光彩夺目的明珠? 28. 人们怎么不希望车子能停下来，不希望时间能停下来? 29. 人难道可以没有一点精神吗? 30. 我们怎么容忍破坏纪律的人和事? 31. 班主任难道不应该以身作则吗? 32. 浪费时间难道不就是浪费生命的表现吗? 33. 这么重的东西，我怎么拎得动呢? 34. 大千世界，哪里没有野花的倩影? 35. 我千千万万个普通人，不是正是这样的野花吗? 36. 这潮湿冰冷的地面，怎么能睡呢? 37. 这么远，箭哪能射得到呢? 38. 看到那数不尽的青松白桦，谁能不向四面八方望一望呢? 39. 王老师带病工作，我们怎能不感动呢? 40. 李大钊同志对革命事业充满信心，怎么会惧怕反动军阀? 41. 他呀!都老头子了，还订这些东西干什么呀? 42. 十万支箭，三天怎么造得成? 43. 都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙? 44. 那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗? 45. 我们怎能忘记老师的谆谆教导? 46. 居里夫人只要在专利书上签个字，所有的困难不是都可以解决了吗? 47. 这不是呆气的表现吗? 48. 那人便焦急起来，嚷道，“怕什么?怎的不拿!” 49. (不错，这也很正大。)但是要问……你们无损于国体，难道他们华捕反而有损于国体么? 50. 难·道是我的心在黑夜里徘徊，它被噩梦引入了迷阵，到这时才找到归路? 51. 虽然这些都是事实，但谁个曾怀疑人类需要太阳呢?谁个曾因为太阳本身有黑点就否认它的灿烂光辉呢? 52. 敢于这样做的人，难道不是一个英雄吗? 53. 你真的觉得是这样吗? 54. 难道不是吗? 55. 有这样的可能吗? 56. 难道你认为没有这样一回事? 57. 这样有问题吗? 58. 难道你觉得自己对吗? 59. 难道他觉得自己没有错吗? 60. 你觉得有问题吗? 61. 人难道可以长生不老吗? 62. 地球难道不是圆的吗? 63. 难道你认为有人比爱因斯坦更伟大吗? 64. 李大钊同志对革命事业充满信心，怎么会惧怕反动军阀? 65. 那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗? 66. 难道不是吗? 67. 看，雨后的西湖多美啊，像一位女子，难度不是是淡妆好看吗? 68. 淮南的柑桔，又大又甜。可是这种桔树一种到淮北，就只能结又小又苦的积，还不是因为水土不同吗? 69. 李大钊同志对革命事业充满信心，怎么会惧怕反动军阀? 70. 我们怎么容忍破坏纪律的人和事? 71. 不是自家人，难道就不该互相关心吗? 72. 难道是我的心在黑夜里徘徊，它被噩梦引入了迷阵，到这时才找到归路? 73. 肺结核病人躺在床上呻吟的时候，他怎么会想到使他生病的就是那个在马路上随便吐痰的人呢? 74. 这潮湿冰冷的地面，怎么能睡呢? 75. 当农民，难道就不需要文化知识了吗? 76. 难道你认为有人比爱因斯坦更伟大吗? 77. 十万支箭，三天怎么造得成? 78. 西湖，就像镶嵌在天堂里的一颗明珠。那样的美丽动人，难道不让你留恋忘返吗? 79. 敢于这样做的人，难道不是一个英雄吗? 80. 杭州的西湖难道不像一颗光彩夺目的明珠? 81. 你觉得有问题吗? 82. 班主任难道不应该以身作则吗? 83. 那电线上停着的几个小黑点，不正是伶俐可爱的小燕子吗? 84. 看到那数不尽的青松白桦，谁能不向四面八方望一望呢? 85. 难道打仗就是为了多杀人吗? 86. 人难道可以没有一点精神吗? 87. 杭州的西湖难道不像一颗光彩夺目的明珠? 88. 王老师带病工作，我们怎能不感动呢? 89. 不耕耘怎么有收获?不学习怎会有知识? 90. 我千千万万个普通人，不是正是这样的野花吗? 91. 这不是呆气的表现吗? 92. 难道他觉得自己没有错吗? 93. 苏堤上眺望着湖面，只见湖面上波光粼粼，轻舟荡漾，三潭映月如宝石般嵌在湖面，你怎么不被她吸引呢? 94. 毒刑拷打算得了什么?死亡也无法叫我开口。 95. 这么重的东西，我怎么拎得动呢? 96. 都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙? 97. 我们怎能忘记老师的谆谆教导? 98. 地球难道不是圆的吗? 99. 这么远，箭哪能射得到呢? 100. 有这样的可能吗? 101. 当你听到这段英雄事迹的时候，难道你不觉得我们的战士是最可爱的吗? 102. 李大钊同志对革命事业充满信心，怎么会惧怕反动军阀? 103. 那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗? 105. 看，雨后的西湖多美啊，像一位女子，难度不是是淡妆好看吗? 106. 淮南的柑桔，又大又甜。可是这种桔树一种到淮北，就只能结又小又苦的积，还不是因为水土不同吗? 107. 李大钊同志对革命事业充满信心，怎么会惧怕反动军阀? 108. 我们怎么容忍破坏纪律的人和事? 109. 不是自家人，难道就不该互相关心吗? 110. 难道是我的心在黑夜里徘徊，它被噩梦引入了迷阵，到这时才找到归路? 111. 肺结核病人躺在床上呻吟的时候，他怎么会想到使他生病的就是那个在马路上随便吐痰的人呢? 112. 班主任难道不应该以身作则吗? 113. 不用发愁，翻地拉车，这马难道不一样使吗? 114. 春天生机勃勃,万紫千红,怎能不使我流连忘返呢? 115. 大千世界，哪里没有野花的倩影? 116. 当你听到这段英雄事迹的时候，难道你不觉得我们的战士是最可爱的吗? 117. 地球难道不是圆的吗? 118. 都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙? 119. 毒刑拷打算得了什么?死亡也无法叫我开口。 120. 飞蛾那种求生的欲望不令我震惊吗? 121. 肺结核病人躺在床上呻吟的时候，他怎么会想到使他生病的就是那个在马路上随便吐痰的人呢? 122. 杭州的西湖难道不像一颗光彩夺目的明珠? 123. 淮南的柑桔，又大又甜。可是这种桔树一种到淮北，就只能结又小又苦的积，还不是因为水土不同吗? 124. 看到那数不尽的饿青松白桦，谁能不向四面八方望一望呢? 125. 浪费时间难道不就是浪费生命的表现吗? 126. 李大钊同志对革命事业充满信心，怎么会惧怕反动军阀? 127. 那电线上停着的几个小黑点，不正是伶俐可爱的小燕子吗? 128. 难道打仗就是为了多杀人吗? 129. 难道今天不冷吗? 130. 难道那条街不热闹吗? 131. 难道数学真的这么难么? 132. 难道我们不是祖国的好儿女吗? 133. 难道我们的红领巾不是用烈士的鲜血染红的吗? 134. 你难道不会写这个字吗? 135. 乐观的志趣，克服困难不也是一种享受吗? 136. 人们怎么不希望车子能停下来，不希望时间能停下来?、 137. 看到那数不尽的饿青松白桦，谁能不向四面八方望一望呢? 138. 李大钊同志对革命事业充满信心，怎么会惧怕反动军阀? 139. 那电线上停着的几个小黑点，不正是伶俐可爱的小燕子吗 140. 难道数学真的这么难么?
什么是反问句，什么是问句呢？
反问句：钱塘江大潮，难道不是自古以来被称为天下奇观吗？
反问句就是用疑问的句式，表达肯定的观点。反问句表面看来是疑问的形式，但实际上表达的是肯定的意思，答案就在问句之中。
反问的形式比一般的陈述句语气更加强烈，更能引起人们的深思与反思。反问句是修辞手法中的一种。
扩展资料：
通常反问句是陈述句的改版，是为了强调语气。
如：那怎么是一样的呢？这个反问句改为陈述句就是：那是不一样的。相比之下，前一个句子语气就强烈多了。
除此之外，一些反问句还要有反问词，如：难道 怎么 这么…… 除了反问词，还要在最后加上语气词如：呢 吗…… 而且为了表示与陈述句的区别，还要在最后加上问号（？）。
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