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太原工业学院
太原工业学院创建于1954年，坐落于具有2500年历史的古城??山西省太原市。
学院占地568亩，建筑面积21万平方米，固定资产4.9亿元；现有教职工800余人，其中专职教师460余人，教授、副教授173人；教学仪器设备总值5800余万元，图书馆藏书73万余册。学院面向全国招生，现有全日制本、专科在校生9209人，各类注册学生12000人。
学院现设有12个系：机械工程系、电子工程系、自动化系、化学与化工系、计算机工程系、环境与安全工程系、材料工程系、理学系、管理工程系、外语系、工业与艺术设计系、经济与法学系、3个教学部：思想政治理论教学部、体育与素质拓展部、继续教育部。目前我院设有本科专业29个。
学院注重学科专业建设。高分子材料加工专业和化工工艺专业分别于93年和98年被批准为国家级试点专业；其中重点专业10个；有精品课程13门，其中国家级精品课程1门，省级精品课程4门；有实验中心18个，包括78个实验室，其中重点实验室10个。
学院紧密结合社会经济的发展，大力开展科学研究。承担各类科研项目数逐年递增，科研实力不断增强。近年来，获得省（部）级奖励8项，获国家专利9项，通过省（部）级鉴定12项，其中三项填补了国内空白，处于国内领先水平。出版著作、教材157部，发表科技学术论文1637篇，其中被SCI、EI、ISTP收录56篇。
学院注重教育教学方法的研究，积极推进教学改革。近年来，完成教学研究项目95项，获省部级教学成果奖10项。“两课”教学两次被我省授予“优秀‘两课’教学单位”。参加全省高校中青年教师教学基本功竞赛先后获奖11人，其中一等奖4人，二等奖2人，三等奖5人，5人分别被山西省劳动竞赛委员会授予一等功和二等功。2003年我院有1名教师被评为山西省高校“教学名师”。2004年度1名教师被教育部评为“全国优秀教育工作者”。
学院坚持“注重实践、突出能力”的素质教育，促进了学生素质的全面提高。学生参加全国、全省各类大赛获奖率，毕业生就业率，考研率和英语四级通过率等主要质量指标均名列全省高校前列。1999年以来，参加“全国大学生数学建模竞赛”共获奖69项，其中国际优秀奖2项，全国赛区一等奖3项、二等奖14项，山西赛区一、二、三等奖71项。参加两年一次的“全国大学生电子设计竞赛”共获奖17项，其中国家级二等奖1个，省级一、二、三等奖16个。参加全省高校“兴晋挑战杯”青年师生学术科技作品竞赛获奖52项，其中二等奖4项，三等奖5项，优秀奖43项，连续三届获得“优秀组织奖”和“兴晋挑战优胜杯”。2003年以来参加“全国大学生英语竞赛”共获奖449人次，其中国家特等奖1人，一等奖32人，二等奖86人，三等奖173人；省级特等奖4人，一、二、三等奖153人，连续三次荣获“全国大学生英语竞赛优秀组织奖”。参加全国、全省各类体育竞赛获团体奖20余项，2006年获全国大学生定向越野锦标赛男子丙组团体第一名和山西拾波的杯”大中学生定向越野锦标赛高校组团体第一名。作为山西省唯一参赛队，在第四届、第五届CCTV亚太大学生机器人大赛国内选拔赛中，连续两届闯入了全国32强，2007年，成功晋级全国16强。2003年我院学生王瑞斌被教育部、团中央授予全国十佳“三好学生标兵”荣誉称号（全国共10人）。2007年，学生宋晶晶荣获全国优秀学生干部称号。
学院积极开展国际交流与合作。多次与国外高校进行交流。学院长期聘有外籍教师。2006年，经教育部批准，学院与加拿大北大西洋学院开展合作办学，中加合作项目包括机械设计与自动化、应用电子技术、会计等多个专业，已经有400多名学生在校学习。
学院还先后荣获“山西省党建和思想政治工作先进高校”、“山西省民主管理先进学院”、“太原市文明单位”、“太原市园林化单位”、创建“平安校园”先进单位等称号。各项工作成绩斐然，享有较高的社会声誉。
目前，学院鲜明的特色已经初步形成，即“注重实践，突出能力”的工程特色，“严明严谨、严肃严格”的管理特色，“崇理重德、致文致雅”的文化特色，“以人为本、群策群力”的民主特色。全院师生正在为建设一所高水平、有特色的现代化大学而奋斗！
太原工业学院是几本？
目前根据教育部公开信息规定；已经没有明确的本科一批次、二批次概念。太原工业学院是山西省人民政府管理的以工为主，涵盖工、理、经、管、文、法、艺、教八大学科门类的全日制普通本科高校。学校是国家“十三五”应用型本科产教融合发展工程规划项目支持高校、山西省本科高校向应用型转变试点高校、山西省深化创新创业教育改革示范高校，入选教育部首批国家级新工科研究与实践项目、山西省“1331工程”。 学校创建于1954年，先后使用校名为华北第五工业学校、太原第二工业学校、太原第一化学工业学校、太原化学工业学院、太原机械学院中专二部、太原工业学校、太原机械学院专科部、太原机械学院专科学校、华北工学院专科学校、华北工学院分院、华北工学院分校和中北大学分校；曾先后隶属于第二机械工业部、第一机械工业部、第五机械工业部、兵器工业部、国家机械工业委员会、机械电子工业部、中国兵器工业总公司等部委管理。2007年3月，经教育部批准，正式更名为太原工业学院。 截至2021年11月，学校占地面积39.27万平方米，建筑总面积35.6万平方米，固定资产总值9.21亿元，其中教学科研仪器设备总值2.43亿元，图书馆藏书203万册（含电子图书）；有全日制在校生17598人，有专任教师912人。 学校设有机械工程系、电子工程系、自动化系、化学与化工系、计算机工程系、环境与安全工程系、资料工程系、理学系、经济与处理系、外语系、规划艺术系、法学系、体育系13个系和思维政治理论教育研讨部、持续教育部2个教育部，有本科专业47个，面向全国28个省（市、区）招生。 院系专业 截至2021年11月，学校设有13个系和思想政治理论教学研究部、继续教育部2个教学部，有本科专业47个。 特色专业： 1、省级一流本科专业建设点（2个）：化学工程与工艺 、计算机科学与技术 2、省级特色专业建设点（6个）：高分子材料与工程、自动化、电子信息工程、计算机科学与技术、 高分子材料与工程、应用化学 3、省级优势专业（2个）：应用化学、高分子材料与工程 重点学科： 省级重点扶持学科：材料科学与工程、信息与通信工程、化学工程与技术、机械工程、环境科学与工程 省“1331工程”重点学科建设计划优势特色学科：材料科学与工程 省服务产业创新学科群建设计划培育项目：储能新材料学科群 校级重点学科：应用化学、环境工程、机电学科（群）、信息与通信工程、体育学、工商管理。 教学成果 2003—2012年，学校获得省级教学成果奖16项，其中一等奖3项、二等奖9项、三等奖4项。2017年，学校获批国家级教学改革项目1项、省级教学改革项目5项，获省级教学成果奖9项，其中特等奖1项、一等奖5项、二等奖3项。 科研机构 据2019年4月学校官网显示，学校拥有山西省“1331工程”协同创新中心、山西省“1331”工程产业技术创新研究院各1个。 山西省“1331工程”协同创新中心：新型功能材料协同创新中心 山西省“1331工程”产业技术创新研究院：清洁及可再生能源工程技术开发工程研究中心
太原工业学院有哪些专业？
一、太原工业学院有哪些专业
太原工业学院是一所以工业技术为主的全日制高等学校，现有本科专业共计52个，分别为：电气工程及其自动化、计算机科学与技术、自动化、机械设计制造及其自动化、材料成型及控制工程、电子信息工程、机械电子工程、建筑学、土木工程、工业设计、交通运输、物流工程、车辆工程、电子商务、工商管理、市场营销、会计学、金融学、国际经济与贸易、工程管理、财务管理、人力资源管理、物业管理、法学、汉语言文学、英语、日语、应用心理学、数学与应用数学、物理学、应用化学、生物科学、环境科学与工程、药学、材料科学与工程、食品科学与工程、轻工技术与工程、森林资源技术、网络工程、电子科学与技术、汽车服务工程、汽车维修工程、机械设计制造及其自动化（中外合作办学）、英语（中外合作办学）、电子信息工程（中外合作办学）、自动化（中外合作办学）、电气工程及其自动化（中外合作办学）、新能源科学与技术、现代服务工程、智能科学与技术、城乡规划学、建筑学（中外合作办学）、土木工程（中外合作办学）、计算机科学与技术（中外合作办学）、机械电子工程（中外合作办学）。
二、专业细分
1.电气工程及其自动化：电气工程专业学生将学习电力系统的设计、维护和操作，以及电力系统的结构、功能和控制。学生还将学习自动化技术，包括智能控制、机器人、信号处理等。
2.计算机科学与技术：计算机科学与技术专业学生将学习计算机科学的基础理论，以及计算机系统的结构、功能、操作和维护。学生还将学习计算机网络、多媒体技术、软件工程、数据库管理等。
3.自动化：自动化专业学生将学习自动化技术，包括智能控制、机器人、信号处理等。学生还将学习计算机网络、多媒体技术、软件工程、数据库管理等。
4.机械设计制造及其自动化：机械设计制造及其自动化专业学生将学习机械设计、制造和控制的基本原理，以及机械设备的结构、功能和操作。学生还将学习自动化技术，包括智能控制、机器人、信号处理等。
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太原工业学院是几本
太原工业学院是二本。
太原工业学院是一所位于山西省太原市的全日制普通本科高校，是山西省“1331工程”院校。现任院长梁玉蓉、党委书记王亦农。
校训是“知行合一、行胜于言”。截至2021年11月，学校占地面积39.27万平方米，建筑总面积35.6万平方米，有教职工1113人，下设外语系、设计艺术系、法学系等13个系和思想政治理论教学研究部、继续教育部2个教学部。
有本科专业47个，以工程应用为特色，涵盖工、理、经、管、文、法、艺、教八大学科门类。
其中有“本科教学工程”教育部地方高校第一批综合改革试点专业1个，山西省高等学校优势专业2个，省级特色专业5个，省级一流专业建设点5个，省级重点扶持学科5个，省级“1331工程”重点学科建设计划优势特色学科1个。
学生成绩：
2017年，学校学生共获得国家级学科竞赛一等奖12项、二等奖12项、三等奖46项，省级学科竞赛一等奖17项、二等奖27项、三等奖49项。
截至2018年7月，学校近年来学生在各类竞赛中获省级以上奖项500余项。学校机器人队在2014年获第十三届全国大学生机器人大赛冠军被团省委授予“山西青年五四奖状”。
参加2017年中国机器人大赛获得一等奖1项、二等奖1项，参加“2017世界机器人大赛”获自制轮式机器人1V1项目冠、亚军，参加2017年华北五省机器人大赛获无差别1v1项目冠军。
学生参加全国大学生化工实验大赛全国总决赛获一等奖，参加第五届全国大学生工程训练综合能力竞赛获一等奖2项，参加全国大学生工业设计大赛中获国设计新锐奖一等奖。
太原工业学院好不好
太原工业学院好不好，不好说，2021年全国大学排名371名，2021年成为“全国高等军工院校课程思政联盟”16所首批成员单位之一。
1、太原工业学院不好。
因为太原工业学院叫学院，不叫大学。
因为太原工业学院占地面积只有600亩，校园很小，不能完全满足你对一个大学的向往。
因为太原工业学院地理位置是内地经济不发达地区，不是北上广和沿海发达地区。
因为太原工业学院发展有些缓慢，管理过细，与部分学生的希望不合拍，学生吐槽、抱怨声不少。
2、太原工业学院好。
因为太原工业学院是公办高校。
因为太原工业学院是全日制普通本科院校。
因为太原工业学院是二本A类院校。
因为太原工业学院是工科院校。
因为太原工业学院是办学历史60多年的老牌院校。
因为太原工业学院在省会城市。
因为太原工业学院全国大学排名371名。
因为太原工业学院学科竞赛全国大学排名100强，近两年排名位居第64名、第61名。
因为太原工业学院沿用过去兵工院校的传统管理，虽然有些古板，但校风、学风、学习氛围一直不错。
3、结论：每所大学，都有说好的，都有说不好的，主观性的多，看自己怎么想了，大学不能简单用好不好来评估，主要看适合不适合自己，毕竟是双向选择，流行的说法是什么样分数上什么样大学。
太原工业学院好不好?
太原工业学院是很好的学校。学校占地面积40.5万平方米，建筑总面积31.2万平方米。固定资产总值9.56亿元，其中教学科研仪器设备总值2.31亿元。图书馆藏书188万册（含电子图书）。已建成覆盖校园的计算机网络系统和信息化管理平台。各项配套服务设施不断完善，各类教学、生活、运动等设施齐全。
学校设有机械工程系、电子工程系、自动化系、化学与化工系、计算机工程系、环境与安全工程系、材料工程系、理学系、经济与管理系、外语系、设计艺术系、法学系、体育系13个系和思想政治理论教学研究部、继续教育部2个教学部。
太原工业学院其他情况简介。
太原工业学院拥有“本科教学工程”教育部地方高校第一批综合改革试点专业（应用化学）1个，山西省高等学校优势专业（应用化学、高分子材料与工程）2个。应用化学、高分子材料与工程、计算机科学与技术、电子信息工程、自动化5个专业被评为省级特色专业。
材料科学与工程、信息与通信工程、化学工程与技术、机械工程、环境科学与工程5个学科为省级重点扶持学科，其中材料科学与工程学科为山西省“1331工程”重点学科建设计划优势特色学科。有国家级精品课程1门，国家级一流本科课程1门、立项建设课程4门，省级精品资源共享课程10门。
以上内容参考 太原工业学院——学校简介
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