定向师范生(定向师范生什么时候报名)

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摘要今天我们来聊聊定向师范生,以下6个关于定向师范生的观点希望能帮助到您找到想要的大学知识。本文目录定向师范生是什么意思定向培养的师范生是什么意思?师范定向生是什么意思..?定向师范生是什么意思什么是定向...

今天我们来聊聊定向师范生,以下6个关于定向师范生的观点希望能帮助到您找到想要的大学知识。

本文目录

  • 定向师范生是什么意思
  • 定向培养的师范生是什么意思?
  • 师范定向生是什么意思..?
  • 定向师范生是什么意思
  • 什么是定向师范生
  • 定向师范生政策
  • 定向师范生是什么意思

    定向师范生是指定向招生、定向培养、定向就业的意思。

    定向师范生是指在高中应届毕业后,由政府出资,完成规定师范院校培训后,调配至预定农村教师岗位的师范生。

    定向师范生政策,全面称呼为三定向培养农村小学教师政策,三定向指定向招生、定向培养、定向就业,是各地政府为解决农村偏远艰苦地区义务教育阶段教师资源紧缺现状制定由政府出资、专门为农村地区培养义务教育阶段师资力量的措施和政策。

    考生选择报名时会与政府签订合同,规定考生和政府双方的权利和责任,以及违约补偿方式,本着自愿原则,从高中应届毕业生中招收生源,完成规定师范院校培训后,定向师范生被调配至预定农村教师岗位。

    定向师范生和普通生的不同:

    统招生:一般指全日制普通高校统一招生选拔考试,依照《全国普通高等学校招生计划》内统一招录,学习形式为普通全日制的高校学生。

    定向师范生更全面的称呼是“三定向”培养农村小学教师政策。

    定向生:指为了帮助边远地区、少数民族地区和工作环境比较艰苦的行业培养人才,保证他们得到一定数量的毕业生而制定的一项政策。考生自愿填报有关高等学校定向就业招生志愿并按有关政策一旦被录取为定向生,须在入学注册前与高校及定向就业单位签订有关定向就业协议。

    定向培养的师范生是什么意思?

    定向培养的师范生的意思:毕业后必须去到某地当老师,定向师范生是包分配的。

    定向师范生其主要是针对农村小学老师的培养计划。定向师范生,更全面的称呼是“三定向”培养农村小学教师政策。所谓的“三定向”,指的是“定向招生、定向培养、定向就业”。

    定向师范生在毕业后,会回到生源地就业,这也从一定程度上说明,定向师范生在毕业后是包分配的,总体来说,定向师范生因为毕业后要定向就业,所以工资待遇并不会特别好,但是定向师范生会有编制,可以说选择定向师范生是有优点也有缺点。

    扩展资料:

    定向师范生属于师范类院校特别招收的学生,这些学生的一切费用都是政府出资的,所以,定向师范生在上学期间会免除一切费用,而且每个月还会有一定数额的补贴。一般喜欢教育工作且家庭经济条件不是很好的学生,会选择报考定向师范生。

    定向师范生,这是各地政府为了解决农村尤其是偏远艰苦地区义务教育阶段教师资源紧缺的现状而制定的由政府出资、专门为农村地区培养义务教育阶段师资力量的措施和政策。各地定向师范生的政策不尽相同,但是基本的“三定向”是一致的。

    师范定向生是什么意思..?

    师范定向是指本着自愿的原则,从高中应届毕业生中招收生源,完成规定的师范院校培训后,定向师范生被充实到实现预定的农村教师岗位,毕业后保证按定向协议到定向县市区任教。

    师范生,指大中专院校师范类专业学生和毕业生,所修专业属于教育方向,将来的就业目标是到各级各类学校或教育机构从事教学工作,是未来教师的预备者。

    培养对象应是定向县市区本县市区籍应届高中毕业生,且志愿从事民族地区教育事业,填报了培养学校志愿,毕业后保证按定向协议到定向县市区任教。同时,参加全国普通高等学校招生统一考试成绩达到我省定向招生录取要求。

    培养对象按高等学校收费标准正常交费,享受学校国家任务计划招收的学生同等待遇。培养对象必须履行协议规定,毕业后回定向县市区中学服务6年以上。

    定向师范生是什么意思

    问题一:定向培养的师范生是什么意思 定向培养的师范生,就是定向师范生,其主要是针对农村小学老师的培养计划。 定向师范生,更全面的称呼是“三定向”培养农村小学教师政策。所谓的“三定向”,指的是“定向招生、定向培养、定向就业”。 定向师范生,这是各地 *** 为了解决农村尤其是偏远艰苦地区义务教育阶段教师资源紧缺的现状而制定的由 *** 出资、专门为农村地区培养义务教育阶段师资力量的措施和政策。 各地定向师范生的政策矗尽相同,但是基本的“三定向”是一致的。本着自愿的原则,从高中应届毕业生中招收生源,完成规定的师范院校培训后,定向师范生被充实到实现预定的农村教师岗位。 作为由 *** 买单的教师培养措施,一般在考生选择报名时都会与 *** 签订合同,规定考生和 *** 双方的权利和责任,以及违约补偿方式。 问题二:师范定向生是什么意思..? 在师范学校毕业后,要回到原来地方 师范定向生,由市中招办根据定向培养计划、考生志愿和中考成绩,以县为单位,按1:1.2的比例划定预录分数线,打印名单发至县教育局,由县教育局对预录学生进行资格审查, 问题三:定向师范生是什么意思 国家给你出学费,毕业后,去国家规定的地方教学。 问题四:定向师范类 是什么意思? 不是。定向是在进校前要填写的一份协议书,你可以选择非定向。我是师范出来的,觉得师范类比其他学院学的东西,在社会上还是有较大优势的。如果你没有其他意愿的话 问题五:江西省现在的定向师范生是指什么 毕业后按照入学时签订的合同到指定地从事教育工作,并且需达到一定年限 问题六:什么是定向师范生 定向师范生,更全面的称呼是“三定向”培养农村小学教师政策。所谓的“三定向”,指的是“定向招生、定向培养、定向就业” 问题七:定向师范生需要什么条件 疆内高考考生可通过填报高考志愿报考“定向培养免费师范生计划”,凡报考“定向培养免费师范生计划”本、专科专业的考生须符合自治区招生委员会制定的《新疆 *** 尔自治区普通高考报名工作规定》中的有关条件。凡报考艺术、体育类专业的考生须参加专业测试,专业测试合格者方可报考该类定向计划。报考“定向培养免费师范生计划”考生经高考选拔被录取后,入学时须与培养院校、定向就业地州签订《定向培养免费师范生教育协议书》。 问题八:免费师范生跟选定向的学生有什么区别? 只要提档录取了就必须要去,否则只能进行复读。因为你的档案已经打到该学校。 一、有关提前录取的说明 教育部每年都要对军事、武警、公安及有关政治方面的院校(如中国青年政治学院等)以及其他一些规定在提前录取范围内的大专院校,采取提前录取的办法来录取新生。所谓提前录取,是就较普通高校录取时间稍微有所提前来说的。提前录取每年大体上都在6月底以前进行。因为这样做可以和普通正常录取有一个时间差,如果被列入提前录取名单的考生因为这样那样的原因不合格,他还可以填报志愿参加全国统一高考。 提前录取的高等院校由于其专业要求比较特殊,因此,对考生的学习成绩、政治思想状况、家庭主要成员及主要社会关系的政治历史及政治表现都有一定的要求,当然,对身体条件的要求也相对比较高。 当考生的名单确定后,招收提前录取新生的单位将在6月底以前对这些考生进行政审和面试考核。政审、面试均合乎要求的考生将由有关单位发给该生提前录取志愿表。考生将填好的志愿表上交,经有关单位审核并加盖县(市、区)公章后方视为有效,才能有资格参加提前录取。 军事院校的新生录取和上边所说的提前录取又有所区别。凡高考第一志愿报考军事院校的,如果其各门功课的高考成绩总分达到了当地的分数控制线,各省、直辖市、自治区的招生办公室就会立即将这些考生的档案材料提供给考生报考的军事院校,由学校从德、智、体三方面进行全面考核,认定合格后予以录取。 已被军事院校录取的考生,各地方高等院校则不再录取。若没有被军事院校录取,各省、直辖市、自治区的招生办公室则按考生所报志愿顺序,迅速及时地将档案进行周转,按地方院校的要求进行录取。 报考军事院校要首先弄清各军事院校的招生情况及有关材料,因为各军事院校情况不同,因而各院校当年招生的要求也就不一样。例如,一些军事院校只招男生不招女生,一些军事院校对男女生比例有关比较严格的要求,如此等等,考生对这些情况最好都要进行深入了解,这样才会心中有数,成功率才会比较高。 对体检标准,各军事院校也有比较高的要求。因此,报考军事院校的考生,除参加地方院校的体检外,还要参加自己所报考的军事院校的复检,复检合格,方可认为体检过关。若不参加军事院校的复检,则军事院校有权拒绝录取。 被录取到军事院校的考生,即可享受军人待遇,并从入学之日起取得军籍,开始计算军龄。 在校学习期间,生活津贴、伙食及学习费用等均由国家供给。当然,其伙食标准根据学校所在地区不同也是不一样的。 二、录取的准备工作 把公布考生成绩后直到院校实施录取这段时间,称为高考录取的准备阶段。这一阶段对于考试部门来说,试卷批阅完毕,成绩向社会公布,考务工作完成。所以这一阶段主要是招生部门的工作。 目前我国实行的是分省录取体制,高校录取工作由省级地方招生部门组织高校实施。高校把招生计划分配到各个省、自治区、直辖市,录取时,高校分别与各省、自治区、直辖市招生部门发生工作关系。按照原国家教育委员会1987年颁发的《普通高等学校招生暂行条例》规定,省级地方招生部门为各省、自治区、直辖市普通高等学校招生委员会及其常设机构DD招生办公室。该委员会一般由当地 *** 负责人兼任主任,当地教育行政部门及其他有关部门、高等学校的负责人担任副主任及委员。 录取准备工作,包括招生高校的准备工作和地方招办的准备工作,主要指地方招办的准备工作。 从地方招办来看,这一阶段的工作主要包括以下几个方面: (1)组织考生填报志愿 填报志愿各地安排不同,部分省份安排在高考前,部分省份安排在高考后,有的省份考完就报,有的省份公布成绩后再报。目前公布分数后......>> 问题九:有些二本学校后面写的免费师范,定向啥意思啊? 全国各个省份地市都有师范大学。华南师范大学211工程、省部共建大学、研究生院湖南师范大学211工程、研究生院、中西部高校基础能力建设工程南京师范大学211工程、研究生院山东师范大学省部共建大学、研究生院福建师范大学省部共建大学、研究生院、免费师范生培养高校江西师范大学省部共建大学、中西部高校基础能力建设工程、免费师范生培养高校西北师范大学省部共建大学、中西部高校基础能力建设工程  安徽师范大学省部共建大学、中西部高校基础能力建设工程云南师范大学省部共建大学、中西部高校基础能力建设工程江苏师范大学省部共建大学上海师范大学市属重点大学、研究生院首都师范大学省部共建大学、研究生院重庆师范大学中西部高校基础能力建设工程天津师范大学市属重点大学 四川师范大学中西部高校基础能力建设工程河北师范大学中西部高校基础能力建设工程河南师范大学中西部高校基础能力建设工程山西师范大学中西部高校基础能力建设工程广西师范大学中西部高校基础能力建设工程贵州师范大学中西部高校基础能力建设工程新疆师范大学中西部高校基础能力建设工程内蒙古师范大学  哈尔滨师范大学  浙江师范大学省属重点大学、省重点建设高校、研究生院  杭州师范大学  吉林师范大学  青海师范大学  沈阳师范大学  辽宁师范大学  海南师范大学  长春师范大学  淮北师范大学  曲阜师范大学  闽南师范大学  西华师范大学师范大学在我国的设置历史最为悠久,传统意义上的“师范大学”,主要是指培养各类师资力量的高等院校,但就现代意义来讲,“师范大学”不仅担负着培养高水平的师资使命,同时随着社会的发展,更被赋予了一种全新意义的综合性人才培养基地的标识,师范大学正由过去比较单一的培养文、理、工、教人才向更为全面的综合性大学拓展。师范大学是最接近教育本质的大学。截至2014年全国共有师范类高等院校143所。 问题十:免费定向师范生咋回事 教育师范生是指报考六所直属师范大学(北京师范大学、华东师范大学、东北师范大学、华中师范大学、陕西师范大学、西南大学)之一后有条件地接受师范教育(Free normal education)的学生 。 该政策自2007年起实行。2013年新增省部共建师范院校江西师范大学为师范生培养高校。 2015年新增省部共建师范院校、福建省重点建设高水平大学福建师范大学为师范生培养高校。 2014年9月16日,师范生教育政策实行7年,部分毕业生欲改初衷。

    什么是定向师范生

    定向师范生是各地政府为了解决农村尤其是偏远艰苦地区义务教育阶段教师资源紧缺的现状而制定的由政府出资、专门为农村地区培养义务教育阶段师资力量的措施和政策。

    定向师范生,更全面的称呼是“三定向”培养农村小学教师政策。所谓的“三定向”,指的是“定向招生、定向培养、定向就业”。

    各地定向师范生的政策不尽相同,但是基本的“三定向”是一致的。本着自愿的原则,从高中应届毕业生中招收生源,完成规定的师范院校培训后,定向师范生被充实到事先预定的农村教师岗位。

    作为由政府买单的教师培养措施,一般在考生选择报名时都会与政府签订合同,规定考生和政府双方的权利和责任,以及违约补偿方式。

    免费师范生不算绝对的定向生,定向生都是定向培养的,毕业之后必须去某个单位工作。免费师范生毕业后只是去基层教书几年,但是具体去哪里还不一定,所以不是完全的定向。

    免费教育师范生是指报考教育部六所直属师范大学(北京师范大学、华东师范大学、东北师范大学、华中师范大学、陕西师范大学、西南大学)之一后有条件地接受免费师范教育的学生 。

    定向师范生政策

    国家给定向师范生的政策具体如下:1、免费教育。定向师范生在学期间免交学费、住宿费并且补助生活费每个月400元;2、精心培养。学校针对定向师范生的要求和他们的培养目标专门制定了一整套完善的定向师范生的培养方案,特别突出他们的教学技能和教师素质的培养,突出实践环节的训练,通过这个一系列方案力争把他们打造为优秀的教师;3、确保就业。定向师范生毕业之后按照国家的规定都是由省级教育行政部门安排工作,毕业之后要确保有编有岗,当然到基础教育,就是中小学或者是基础教育行政管理部门工作的时间不少于10年,其中两年是需要到农村中小学进行支教锻炼;4、定向师范生毕业支教锻炼其间不需要考试,只需要工作考核,合格的可以直接攻读教育硕士,毕业之后还可以颁发教育硕士的学位证书和学位证书。法律依据:《中华人民共和国教师法》第四条各级人民政府应当采取措施,加强教师的思想政治教育和业务培训,改善教师的工作条件和生活条件,保障教师的合法权益,提高教师的社会地位。全社会都应当尊重教师。第七条教师享有下列权利:(一)进行教育教学活动,开展教育教学改革和实验;(二)从事科学研究、学术交流,参加专业的学术团体,在学术活动中充分发表意见;(三)指导学生的学习和发展,评定学生的品行和学业成绩;(四)按时获取工资报酬,享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假;(五)对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议,通过教职工代表大会或者其他形式,参与学校的民主管理;(六)参加进修或者其他方式的培训。

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