文化的定义(饮食文化的定义)

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今天我们来聊聊文化的定义,以下6个关于文化的定义的观点希望能帮助到您找到想要的大学知识。

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  • 文化的定义是什么?
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  • 文化的定义是什么?
  • 文化的概念是什么
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  • 文化的定义是什么?
  • 文化的定义是什么?

    文化是人类在社会历史发展过程中所创造的物质财富和精神财富的总和。特指社会意识形态。在阶级社会中,文化是阶级斗争的武器。一定文化(当作观念形态的文化)是一定社会的政治和经济的反映,又影响和作用于一定社会的政治和经济,从洪秀全的金田起义、康梁的维新变法、何子渊的教育革新,再到孙中山的民主革命无一不是推动社会向前发展的动力。 扩展资料文化的定义:文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。 文化是智慧群族的一切群族社会现象与群族内在精神的既有,传承,创造,发展的总和。 它涵括智慧群族从过去到未来的历史,是群族基于自然的基础上所有活动内容。是群族所有物质表象与精神内在的整体。 具体人类文化内容指群族的历史、地理、风土人情、传统习俗,工具,附属物、生活方式、宗教信仰,文学艺术、规范,律法,制度、思维方式、价值观念、审美情趣,精神图腾等等。 参考资料文化_百度百科

    文化的定义是什么?

    文化的定义:文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。 文化:[ wén huà ] 基本解释 1. 考古学上指同一历史时期的遗迹、遗物的综合体。同样的工具、用具、制造技术等是同一种文化的特征 2. 人类所创造的财富的总和,特指精神财富,如文学、艺术、教育、科学 3. 运用文字的能力及一般知识 引证解释: 1. 文治教化。 汉 刘向 《说苑·指武》:“凡武之兴,为不服也,文化不改,然后加诛。” 2. 指运用文字的能力及具有的书本知识。 洪深 《电影戏剧表演术》第二章:“因为现代的人所过的不只是一个自然人的生活,他也是一个有文化的人的生活。” 3. 人们在社会历史实践过程中所创造的物质财富和精神财富的总和。特指精神财富,如教育、科学、文艺等。 毛泽东 《新民主主义论》三:“一定的文化(当作观念形态的文化)是一定社会的政治和经济的反映,又给予伟大影响和作用于一定社会的政治和经济。” 4. 考古学用语。 指同一历史时期的不依分布地点为转移的遗迹、遗物的综合体。同样的工具、用具,同样的制造技术等,是同一种文化的特征。如:仰韶文化;龙山文化。 拓展资料1,老师我们文化的指导者,就是有了他们的付出才使的我们的祖国灿烂辉煌。 2,书不仅是生活,而且是现在、过去和未来文化生活的源泉。 3,利益是执行的源动力,企业文化是执行的持续动力。 4,我爱中国固因他是我的祖国,而尤因他是有那种可敬爱的文化的国家。 5,经营的九十八是人心,品牌的九十八是文化,矛盾的九十八来自误会,资源的九十八靠整合。

    文化的定义是什么?

    文化是一种精神产物,是一种人们都能够认可的物质文化或者是非物质文化。

    文化的形成,其实是需要经过很长一段时间,才能实现的,比如我们热爱我们的祖国,就是一种文化。这个文化,是需要从小进行培养的,比如我们要对我们的孩子进行思想教育,一般分为家庭教育和学校教育,一般来说,在学校的时候,通过学习课本上面的知识,还有就是通过父母的家庭教育,都能够让我们的孩子变得懂事,学会热爱我们的祖国,学会维护我们的祖国。

    在家庭中,我们能够做到孝顺父母,这也是一种文化。这种文化的话,是需要父母以身作则的,因为家庭教育是最好的教育方式,通过家庭教育,可以让孩子知道,什么是孝顺,如果一个家庭中,父母能够做到尊重自己的长辈,经常回家看望自己的父母,孩子经常跟随父母,孩子通过潜移默化的形成,所以就会变得很懂事了,就会孝顺父母,会主动给父母捶背,或者是主动帮助父母做一些力所能及的事情。

    在学校中,我们能够做到尊敬老师,能够团结同学,这也是一种文化。我们在学校的时候, 老师会教育孩子,要尊师敬道,在自己家的时候,父母也会叮嘱我们,在学校应该听老师的教诲,应该团结同学,有这些谆谆教诲之后,学生们就会熟记于心,学生们,就会按照这样的方式去做,那么我们作为父母的也就放心了。

    文化可以让一个人或者是一群人,变得非常优秀,让人们的思想进行良好的转变,所以我们平时应该通过电视、媒体、或者是互联网的方式,去学习比较好的优秀文化,对于一些不好的文化也要学会放弃。

    文化的概念是什么

    文化的概念是什么   文化的概念是什么,是一个非常广泛和最具人文意味的概念,简单来说文化就是地区人类的生活知要素形态的统称,我们生活中文化是完全贯穿很多事情的,以下文化的概念是什么.   文化的概念是什么1   文化就是人化,即人类通过思考所造成的一切。具体讲,文化是人类存续发展中对外在物质世界和自身精神世界的不断作用及其引起的变化。人类虽然也是动物,但却是惟一具有长远思考能力的动物。有了这种思考能力,人类才能超越自身器官的物性功能去改造(和适应)自然,调整(和创建)社会,这种改造调整的痕迹即表现为人类在其外部世界的文化成果;与此同时,人类的长远思考能力也因这种作为而得到改造,形成人类独有的精神文化成果。   文化(culture)触及的深度超过了可观察到的行为,它是社会共享且经由社会传播的思想、价值观念和认知,用以赋予经验意义,产生行为,并反映在该种行为之上。   文化的定义:文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。    作用:    整合   文化的整合功能是指它对于协调群体成员的行动所发挥的作用,就像蚂蚁过江。社会群体中不同的成员都是独特的行动者,他们基于自己的需要、根据对情景的判断和理解采取行动。文化是他们之间沟通的中介,如果他们能够共享文化,那么他们就能够有效地沟通,消除隔阂、促成合作。    导向   文化的导向功能是指文化可以为人们的行动提供方向和可供选择的方式。通过共享文化,行动者可以知道自己的何种行为在对方看来是适宜的、可以引起积极回应的,并倾向于选择有效的行动,这就是文化对行为的导向作用。   文化的概念是什么2   1、文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。 定义:广义的文化是创造出来的所有物精神财富和。   2、其实,文化的定义很多,社会学家和人类学家都下过定义,曾作过统计:自1871——1951年80年里,关于文化的定义有164条之多,人类学的鼻祖泰勒是现代第一个界定文化的学者。   3、他认为:文化是复杂的整体,它包括知识,信仰,艺术,道德,法律,风俗以及其它作为社会一分子所习得的任何才能与习惯,是人类为使自己适应其环境和改善其生活方式的努力。   文化是人类社会相对于经济、政治而言的精神活动及其产物。人类传统观念认为,文化是一种社会现象,它是由人类长期创造形成的产物,同时又是一种历史现象,是人类社会与历史的积淀物。   确切地说,文化是凝结在物质之中又游离于物质之外的,能够被传承和传播的国家或民族的思维方式、价值观念、生活方式、行为规范、艺术文化、科学技术等。它是人类相互之间进行交流的普遍认可的一种能够传承的`意识形态,是对客观世界感性上的知识与经验的升华。   文化的概念是什么3    什么是文化,如何定义文化   “文化”这个词儿,想必大家都不陌生,反而非常的熟悉,如果让你来说呢,是不是突然感觉一下子不知如何说起。那这就是我们对文化概念的一个笼统认知,停留于浅显、表面的一个范围。   首先文化没有边界,大至寰宇,小至渺栗。“文化”这词我们可以分为两种含义。    一、广义的文化   广义文化是指我们人类创造的一切物质产品和精神产品的总和,可以细分为四个层次:   1、物态文化层,由物化的知识力量构成,是人的物质生产活动及其产品的总和,是可感知的、具有物质实体的文化事物。   2、制度文化层,由人类在社会实践中建立的各种社会规范构成。包括社会经济制度婚姻制度、家族制度、政治法律制度、家族、民族、国家、经济、政治、宗教社团、教育、科技、艺术组织等。   3、行为文化层,以民风民俗形态出现,见之于日常起居动作之中,具有鲜明的民族、地域特色。   4、心态文化层,由人类社会实践和意识活动中经过长期蕴育而形成的价值观念、审美情趣、思维方式等构成,是文化的核心部分。    二、狭义的文化   狭义文化属于精神文化的范畴,是物质生活之外的精神现象和精神生活,主要包括社会的思想道德、科技、教育、艺术、文学、宗教、传统、习俗等。可以细分为三个层次:   1、价值观念:包括宗教信仰、世界观、人生观等意识形态的存在。   2、精神产品:人类创造的一切精神成果。包括艺术类精神产品和科学类精神产品。   3、行为方式:人的衣食住行、民情风俗、精神风貌等社会生活的一切方面。   这两种文化含义充分说明,人们对文化这一话题思考,充满了热情。尤其近年以来,“文化”这一词成了一个“炙手可热”的名词,如:   我们入职时,需要填写简历,工作经历除外,需要一个门槛“学历”!   相亲见面时,人家会从你言行举止中来看你这人怎样,就是“水平”!   和人聊天时,有时会聊到你是什么毕业,等等……   “文化”泛指太广,晦涩艰深,让人更加迷糊。为了方便理解,我就给大家上面举了一个很常见的文化例子,这些例子就是属于一个文化程度: 是指国家和民族人口素质的重要指标,代表着国家的文化教育普及和发展程度。   文化它是一种社会现象,是一个应用非常广泛的概念,如果非要给它下一个精确的定义,这就是一件非常困难的事情,因为它是人类之间进行交流普遍认可的一种能够传承的意识形态,凡是有利于个人和群众的,都是文化。   于此,老洋想说的是:在不同情景和不同领域下都有不同的文化诠释,这就可以很精确的定义自己的文化概念

    文化的定义是什么?

    分类: 社会/文化 >> 民族 解析: 社会学与其他人文科学研究的基本问题之一。广义的文化是指人类创造的一切物质产品和精神产品的总和。狭义的文化专指语言、文学、艺术及一切意识形态在内的精神产品。 词源 “文化”一词在西方来源于拉丁文cultura,原义是指农耕及对植物的培育。自15世纪以后,逐渐引申使用,把对人的品德和能力的培养也称之为文化。在中国的古籍中,“文”既指文字、文章、文采,又指礼乐制度、法律条文等。“化”是“教化”、“教行”的意思。从社会治理的角度而言,“文化”是指以礼乐制度教化百姓。汉代刘向在《说苑》中说:“凡武之兴,谓不服也,文化不改,然后加诛”。此处“文化”一词与“武功”相对,含教化之意。南齐王融在《曲水诗序》中说:“设神理以景俗,敷文化以柔远”。其“文化”一词也为文治教化之意。文化一词的中西两个来源,殊途同归,今人都用来指称人类社会的精神现象,抑或泛指人类所创造的一切物质产品和非物质产品的总和。历史学、人类学和社会学通常在广义上使用文化概念。 文化概念的界定 文化一词尚无统一的定义。在近代,给文化一词下明确定义的,首推英国人类学家E.B.泰勒。他于1871年出版了《原始文化》一书。他指出:“据人种志学的观点来看,文化或文明是一个复杂的整体,它包括知识、信仰、艺术、伦理道德、法律、风俗和作为一个社会成员的人通过学习而获得的任何其它能力和习惯。” 英国人类学家B.K.马林诺夫斯基发展了泰勒的文化定义,于20世纪30年代著《文化论》一书,认为“文化是指那一群传统的器物,货品,技术,思想,习惯及价值而言的,这概念包容着及调节着一切社会科学。我们亦将见.社会组织除非视作文化的一部分,实是无法了解的。”他还进一步把文化分为物质的和精神的,即所谓“已改造的环境和已变更的人类有机体”两种主要成分。 用结构功能的观点来研究文化是英国人类学的一个传统。英国人类学家A.R.拉德克利夫—布朗认为,文化是一定的社会群体或社会阶级与他人的接触交往中习得的思想、感觉和活动的方式。文化是人们在相互交往中获得知识、技能、体验、观念、信仰和情操的过程。他强调,文化只有在社会结构发挥功能时才能显现出来,如果离开社会结构体系就观察不到文化。例如,父与子、买者与卖者、统治者与被统治者的关系,只有在他们交往时才能显示出一定的文化。法国人类学家C.列维—斯特劳斯从行为规范和模式的角度给文化下定义。他提出:“文化是一组行为模式,在一定时期流行于一群人之中,……并易于与其它人群之行为模式相区别,且显示出清楚的不连续性”。英国人类学家R.弗思认为,文化就是社会。社会是什么,文化就是什么。他在1951年出版的《社会组织要素》一书中指出,如果认为社会是由一群具有特定生活方式的人组成的,那么文化就是生活方式。美国文化人类学家A.L.克罗伯和K.科拉克洪在1952年发表的《文化:一个概念定义的考评》中,分析考察了100多种文化定义,然后他们对文化下了一个综合定义:“文化存在于各种内隐的和外显的模式之中,借助符号的运用得以学习与传播,并构成人类群体的特殊成就,这些成就包括他们制造物品的各种具体式样,文化的基本要素是传统(通过历史衍生和由选择得到的)思想观念和价值,其中尤以价值观最为重要。”克罗伯和科拉克洪的文化定义为现代西方许多学者所接受。 上述各种文化定义,互有长短,反映了近现代人类学家、社会学家和社会心理学家对文化认识的历史过程。 文化的要素 主要包括:①精神要素,即精神文化。它主要指哲学和其他具体科学、宗教、艺术、伦理道德以及价值观念等,其中尤以价值观念最为重要,是精神文化的核心。精神文化是文化要素中最有活力的部分,是人类创造活动的动力。没有精神文化,人类便无法与动物相区别。价值观念是一个社会的成员评价行为和事物以及从各种可能的目标中选择合意目标的标准。这个标准存在于人的内心,并通过态度和行为表现出来、它决定人们赞赏什么,追求什么.选择什么样的生活目标和生活方式。同时价值观念还体现在人类创造的一切物质和非物质产品之中。产品的种类、用途和式样,无不反映着创造者的价值观念。 ②语言和符号。两者具有相同的性质即表意性,在人类的交往活动中,二者都起着沟通的作用。语言和符号还是文化积淀和贮存的手段。人类只有借助语言和符号才能沟通,只有沟通和互动才能创造文化。而文化的各个方面也只有通过语言和符号才能反映和传授。能够使用语言和符号从事生产和社会活动,创造出丰富多彩的文化,是人类特有的属性。 ③规范体系。规范是人们行为的准则,有约定俗成的如风俗等,也有明文规定的如法律条文、群体组织的规章制度等。各种规范之间互相联系,互相渗透,互为补充,共同调整着人们的各种社会关系。规范规定了人们活动的方向、方法和式样.规定语言和符号使用的对象和方法。规范是人类为了满足需要而设立或自然形成的,是价值观念的具体化。规范体系具有外显性,了解一个社会或群体的文化,往往是先从认识规范开始的。 ④社会关系和社会组织。社会关系是上述各文化要素产生的基础。生产关系是各种社会关系的基础。在生产关系的基础上,又发生各种各样的社会关系。这些社会关系既是文化的一部分,又是创造文化的基础。社会关系的确定,要有组织保障。社会组织是实现社会关系的实体。一个社会要建立诸多社会组织来保证各种社会关系的实现和运行。家庭、工厂、公司、学校、教会、 *** 、军队等都是保证各种社会关系运行的实体。社会组织包括目标、规章、一定数量的成员和相应物质设备在内,既包括物质因素又包括精神因素。社会关系和社会组织紧密相联,成为文化的一个重要组成部分。 ⑤物质产品。经过人类改造的自然环境和由人创造出来的一切物品,如工具、器皿、服饰、建筑物、水坝、公园等,都是文化的有形部分。在它们上面凝聚着人的观念、需求和能力。 文化的一般特征 主要有:①文化是由人类进化过程中衍生出来或创造出来的。自然存在物不是文化,只有经过人类有意无意加工制作出来的东西才是文化。例如,吐痰不是文化,吐痰入盂才是文化;水不是文化,水库才是文化;石头不是文化,石器才是文化等。 ②文化是后天习得的。文化不是先天的遗传本能,而是后天习得的经验和知识。例如,男男女女不是文化,“男女授受不亲”或男女恋爱才是文化;前者是遗传的,后者是习得的。文化的一切方面,从语言、习惯、风俗、道德一直到科学知识、技术等都是后天学习得到的。 ③文化是共有的。文化是人类共同创造的社会性产物,它必须为一个社会或群体的全体成员共同接受和遵循,才能成为文化。纯属个人私有的东西.如个人的怪癖等,不为社会成员所理解和接受,则不是文化。 ④文化是一个连续不断的动态过程。文化既是一定社会、一定时代的产物,是一份社会遗产,又是一个连续不断的积累过程。每一代人都出生在一定的文化环境之中,并且自然地从上一代人那里继承了传统文化。同时,每一代人都根据自己的经验和需要对传统文化加以改造,在传统文化中注入新的内容,抛弃那些过时的不合需要的部分。 ⑤文化具有民族性和特定的阶级性。一般文化是从抽象意义上讲的.现实社会只有具体的文化,如古希腊文化、罗马文化、中国古代文化、中国现代文化等。具体文化受到诸多条件的制约,其中最主要的是受自然环境和人们的社会物质生活条件的制约。如有石头,才有石器文化;有茶树,才有饮茶文化;有客厅和闲暇时间、才会有欧洲贵族的沙龙文化。文化具有时代性、地区性、民族性和阶级性。自从民族形成以后,文化往往是以民族的形式出现的。一个民族使用共同的语言,遵守共同的风俗习惯,养成共同的心理素质和性格,此即民族文化的表现。在分裂为阶级的社会中,由于各阶级所处的物质生活条件不同,社会地位不同.因而他们的价值观、信仰、习惯和生活方式也不同,出现了各阶级之间的文化差异。 文化是由各种元素组成的一个复杂的体系。这个体系中的各部分在功能上互相依存,在结构上互相连结,共同发挥社会整合和社会导向的功能。然而特定的文化有时也成为社会变迁和人类自身发展的阻力。 《中国大百科全书——社会学》

    文化的定义是什么?

    文化得定义是人类在社会历史发展过程中所创造的物质财富和精神财富的总和,特指精神财富,如文学、艺术、教育、科学等。

    中国文化是中华民族五千年历史创造的文化。在近代人们对中国文化进行了一次大讨论,现在也没有一个明确的定义。不过给中国文化取了一个名字就是国学。

    文化的作用

    文化文化作为一种精神力量,能够在认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量,对社会发展和个人产生深刻的影响。一定的文化由一定的经济、政治所决定,并反作用于一定的政治、经济,给予政治、经济以重大的影响。

    文化与经济的相互交融:科学技术在经济发展中的作用越来越重要;发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质,对推动经济建设的作用越来越重要。

    文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。当今世界,文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉,越来越成为经济社会发展的重要支撑,越来越成为综合国力竞争的重要因素。

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