今天我们来聊聊引号有什么作用,以下6个关于引号有什么作用的观点希望能帮助到您找到想要的大学知识。
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引号的作用是什么？
引号的用法： 1、表示直接引用，直接引用指行文中引用他人的话，成语、格言、诗词等，也包括拟声词、音译词。 2、表示特殊含义，特殊含义指引号中的词语在其具体的语言环境中产生了新的意思。 3、表示着重强调，着重强调指一句话中需要着重强调的对象。 4、表示特定称谓，特定称谓指具有某些特点的名称、简称、专用术语以及纪念日等，一般为名词。 5、表示讽刺和否定，否定和讽刺指对所表述的内容加以否定和讽刺。 举例说明： 1、罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”.（表示特定称谓） 2、说他“特别”,因为他爱鱼到了忘我的境界.（表示强调,特殊含义） 3、像这样一条多灾多难的祸河,怎么能成为中华民族的“摇篮”呢?（特殊含义,运用比喻） 4、人们都说：“桂林山水甲天下.”（表示引用 ） 5、这样的“聪明人”还是少一点好。（表示否定和讽刺） 扩展资料： 引号在作文中的书写格式，前半个引号和后半个引号都应该占一个字的位置。前半个引号可以在一句话的开头，但是不能放在一句话的末尾。为了避免前半个引号出现在句末这种现象，一般采用前半个引号和最后一个字挤占最后一个格的写法。 引号在田字格中的书写，要注意它的格式。前半个引号在田字格的右上格 ，后半个引号在田字格的左上格。无论是前半个引号还是后半个引号都要紧紧贴着文字。
引号的作用是什么？
1、表示引用。
示例：现代画家徐悲鸿笔下的马，正如有的评论家所说的那样，“形神兼备，充满生机”。
2、表示特定称谓。
示例：荷兰有“欧洲花园”，“花卉王国”的美誉。
3、表示特殊含义。
示例：多灾多难的黄河怎么能成为中华民族的“摇篮”。
4、表示讽刺和嘲笑。
示例：有几个“慈祥”的老板到菜场去收集一些菜叶，用盐一浸，这就是他们难得的佳肴。
5、突出强调。
示例：从山脚向上望，只见火把排成许多“之”字形，一直连到天上。
引号有哪些作用？
表示特殊含义和需要着重指出
引号的具体作用有：表示引用的部分、表示特定的称谓、表示特殊含义和需要着重指出的部分等。
表示引用的部分：文章中的人物对话或者是直接引用别人的话（或文章）用引号，为的是把他们和作者自己的话区别开来。
表示特定的称谓：“特定称谓”是指在具体的语言环境中代指某一事物或人，具有某些特点的名称、简称等。比如：港澳台同胞都积极为“希望工程”捐款。
表示特殊含义和需要着重指出的部分：文章中的某些词语具有特殊意义时，多用引号标明。“特殊含义”是指在具体的语言环境中具有另外的意思，或产生了新的意思。
比如：人民迫切需要的正是像你这样的“傻子”。
引号有什么作用？
1、表示特定称谓。例如：蚕儿要“上山”了。（《春蚕》）这儿的“上山”用引号，表明它是有特定意义的词语，特指蚕爬上稻草杆子上，准备吐丝结茧。
2、表示具有特殊含义。例如：黄河是中华民族的“摇篮”。这句话中是把黄河比作摇篮，引号中的摇篮其实还是黄河，并不是真的摇篮。
3、表示引用他人的话语。例如：中国古时候有个文学家叫司马迁的说过：“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”这里引号里的内容是引用司马迁说的话。
4、表示着重指出，强调。例如：“认真”是做好事情的保障。
5、表示讽刺或嘲笑。例如：只有访问“狗国”，才从狗洞进去。
引号表示文中引用的部分，它的种类如下所示：
垂直单引号'
垂直双引号"
英式单开引号‘
英式单关引号’
英式双开引号“
英式双关引号”
中式单开引号「
中式单关引号」
中式双开引号『
中式双关引号』
中式直排单开引号﹁
中式直排单关引号﹂
中式直排双开引号﹃
中式直排双关引号﹄
半角 开引号｢
半角关引号｣
引号的作用是什么
是强调作用。
作用：
1、表示引用。
2、表示特定称谓。
3、表示特殊含义。
4、表示讽刺和嘲笑。
5、突出强调。
注意事项：
引语指行文中引用他人的话。成语、格言、诗词等， 也包括拟声词、音译词。特定称谓指具有某些特点的名称、简称、专用术语以及纪念日等。特殊含义指引号中的词语在其具体的语言环境中产生了新的意思。
使用引用时，引文末尾标点的位置要注意。 凡是把引用的话独立来用，末尾点号放在引号里边。如果引用的内容是句子的一个组成部分，即引文没有独立性，引用部分末尾不用点号（问号、叹号可保留），整个句子该停顿处则停顿，该用何点号则用何点号。
引号是一种很重要的标点符号，它包括起引号（用“或「表示）和引回号（用”或」表示）两部分。
扩展资料：
引号表示文中引用的部分。分为双引号和单引号这两种。引号的用法在小学有以下几种。
一、表示直接引用。某人说话的内容、或者引用名言、格言，就用引号。这种方法在小学经常使用。孩子也非常熟悉这种形式。二年级语文课文《千人糕》中：孩子说：“是把大米磨成粉做的，还加了糖。”
《卖泥塘》中：“卖泥塘喽，卖泥塘。”青蛙大声吆喝起来。”在这里孩子说的话，青蛙说话内容 就运用了引号。到了二三年级孩子基本会使用这种形式的引号。注意：如果不是照原样复述他人的话，而是大概的转述他人的话的时候，就不能用双引号。
二、表示具有特殊含义的词语，用引号。课文《一匹出色的马》妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。
课文中的马是指特殊含义的用柳条做的马，并非是真正意义上的马。表特殊含义的引号，在句子中要联系上下文进行具体分析。有的引号表示讽刺、嘲讽、挖苦等含义。因此要根据文中的具体能内容进行分析。
三、表示需要着重论述的对象。这个作用要到中高段，课文中会出现引号的这种作用。例句：鲁迅在书桌上刻了一个小小的“早”字。
这句话中再早加了双引号。表明鲁迅时时刻刻牢记做事要早。做什么事不要拖拖拉拉，时间不等人。“早”字提醒鲁迅对待时间的一种态度。早在这里加双引号表示提醒和着重强调的作用。
四、引号里面还要用引号的时候，一般外面的部分用双引号，里面的部分用单引号。例句：小明问妈妈：“妈妈，‘朴素’是什么意思啊？”双引号这种用法在小学很少用，但是杂志或者初中的语文书就能看到这个较为复杂的双引号作用。
引号在作文中的书写格式：前半个引号和后半个引号都应该占一个字的位置。前半个引号可以在一句话的开头，但是不能放在一句话的末尾。为了避免前半个引号出现在句末这种现象，一般采用前半个引号和最后一个字挤占最后一个格的写法。
引号在田字格中的书写，要注意它的格式。前半个引号在田字格的右上格 ，后半个引号在田字格的左上格。无论是前半个引号还是后半个引号都要紧紧贴着文字。
参考资料：百度百科-引号
引号的作用有哪些呢?
引号是有特定的作用的，用法也有几种？想知道的考生看过来，下面由我为你精心准备了“引号的作用有哪些呢?”，持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯! 引号的作用有哪些呢? 一、引号的作用 1.表示引用的部分 2. 表示特定称谓 3. 表示特殊含义，需要强调 4. 表示否定和讽刺 5. 表示着重论述的对象 6.特殊疑问表示否定 7.表示话语的引用 二、引号的用法 引号的形式为双引号“”和单引号“ ‘ ’ ”。它在标点符号中属于标号。一般用法有下列几种： 1、 表示直接引用的话。 ①为了经常提醒自己，鲁迅还在书签上写了一行字：“心到、口到、眼到，读书三到。”(明确：这是在行文中的直接引用。因此，值得注意的是所引用的内容结束后，句号应该在双引号的里面) ②“满遭损，谦受益”这句格言，流传到今天至少有两千年了。(明确：这也是直接引用的一种，不过，“‘满遭损，谦受益’”与“这句格言”成为了同位复指，共同做了“流传”的主语，所以，双引号里的内容结束后，不需要加上其他标点) ③下山的路上，不知谁哼起《高山青》，“阿里山的姑娘美如水”，但整个游程却没有看到。(明确：这是一个陈述句，作者只引用《高山青》里的一句歌词作为行文的内容，所以，在所引用的话的引号外面加上逗号，与其他话语组成一个完整的陈述内容)④现代画家徐悲鸿笔下的马，正如有的评论家所说的那样，“形神兼备，充满生机。”(明确：这一句与前面所讲的例②有异曲同工之妙。只不过所引用的内容的位置，前者为“主”，后者为“宾”) 2、 表示着重论述的对象。 例如，散文的重要特点是“形散而神不散”。所谓“形散”，主要指散文的取材广泛自由，不受时间和空间的限制。所谓“神不散”，主要是从散文的立意方面说的，即它所要表达的中心意思，必须明确而集中;无论散文的内容多么广泛，表现方法怎样灵活多变，无不是为表达中心意思服务的。 (明确：这个语段涉及到的引用属于总分关系。“总”——“形散而神不散”;“分”——“形散”和“神不散”。所以，这里引号的作用表示着重要论述的对象) 3、 表示具有特殊含义的词语。 ①从山脚向上望，只见火把排成许多“之”字形，一直连到天上，跟星光接起来，分不出是火把还是星星。(明确：这里“之”字引用实际上表示的是摩形格的修辞手法，即形象化的将山路蜿蜒曲折比喻成为像“之”字) ②人类在“足不出户”的时代就能够测算出，遥远的星星体积有多大，温度有多高，有些什么元素，在怎样运动。(明确：“足不出户”是一个成语，意思是脚不出家门。形容见识浅陋，视野不广。这里赋予它的特殊含义指我们的祖先，虽然处于远古时代，科学技术还没有今天这样发达，然而，他们已经能够从地球上探索出宇宙的某些奥秘)③云就像是天气的“招牌”，天上挂什么云，就将出现什么样的天气。(明确：“招牌”，原来的意思是指挂在商店门前写明商店名称或经营货物的牌子，作为商店的标志。这里的含义是指天上的各种各样的云朵，有经验的人看到它就会知道天气的情况，正所谓“看云识天气”)④这样的“聪明人”还是少一点好。(明确：这里的“聪明人”加上引号，其实是反话正说，修辞手法称之为反语。“聪明人”，既“愚笨者”) 此外，引号里面还要用引号时，外面一层用双引号，里面一层用单引号。例如，我可以理直气壮地回答：“朋友，人们不是说‘沉默胜于雄辩’吗?”(明确：“沉默胜于雄辩”是这句话直接引用之中的引用，为了表明层次，所以，要用单引号) 再看双引号里面套用单引号的两个例子。 如：①“先生，‘怪哉’这虫，是怎么一回事?……”(鲁迅《从百草园到三味书屋》) ②“你相信吗?那是我开车到几十里以外，一块块亲手挑选，论公斤买下，然后用汽车拉回来的。那是我们家的‘北海’。”(萧乾《枣核》)(明确：例①单引号突出“怪哉”之虫;例②单引号突出“北海”这一地名)
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