如何学习英语口语(如何学好英语英语作文100字)

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今天我们来聊聊如何学习英语口语,以下6个关于如何学习英语口语的观点希望能帮助到您找到想要的大学知识。

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  • 怎么练习英语口语?
  • 如何练习英语口语
  • 怎样学好英语口语
  • 怎么练好英语口语?
  • 怎样学好英语口语呢?
  • 怎么学英语口语最有效有哪些方法
  • 怎么练习英语口语?

    怎么练习英语口语?首先,我们要知道的是,口语这们技术,更多的是一门肌肉记忆,想要学好口语,周围的环境是至关重要。就好像小时候我们学习的母语一样。而你想要学习纯正的英语口语的,可以来我们试试阿卡索的外教【点击领取】,我们一直立志于打造一个完美的学习环境,采用的也是一对一的沉浸式教学,专业的外教老师,更能够保证你的纯正口语。

    而想要成功的学习英语口语,这两个方法是可行的:

    方法一,找声音

    寻找那些纯正的英语发音,像是英语电影,动画,故事,新闻,这些都可以,不过我更推荐故事,现在很多年的英语口语成功者都是在这种状态下学会的,大家同样也使用,而唯一需要的,大概就是坚持了。

    方法二,找一个外国朋友,甚至到国外生活一段时间。

    不要觉得这很夸张,我可以很负责任的告诉你,这是学习英语最快,也是最正确的方法。人类是随着环境而改变的生物,你没有相关的环境,即使你强行的学习。出来的也只是传说中的中国英语。所以,言尽于此,想要学习英语的,或者想要选择英语学习机构的。都可以参考上面的两种方法。

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    如何练习英语口语

    练习英语口语方法如下:

    1、首先要想练成一口流利的英语要从正确的发音开始,这也是必备的基础工作。同时练正确的发音没有捷径,就是凭借着音标反复的读写,特别是那些不熟的单词要保证准确无误的念出来。

    2、然后无论是哪一种口语都要注重表达。一句话用英语说出来时要表达清楚你所要传达的意思,不要磕磕巴巴的说不利索,切忌不要有“散装英语”出现。练习表达能力要注意生活中词汇及语法方面积累,死记硬背,掌握技巧。

    3、英语口语的表达要注意语境,英语口语在语境方面与我们汉语有着相同之处;同一个词用在不同场合可能就会表达不同的意思。所以我们要了解文化之间的差异,在不同的场合要学会用不同的词汇去表大达。

    4、闲余时间可以选择听一些英文歌、音标唱片或者看一些美剧。可能有些人会说看不懂就不去看,此言差矣;重要的不是让你去看懂,而是在于一个字“熏”去培养这方面的爱好,模仿发音方式,久而久之就会很顺其自然的做到熟练于心。

    5、练习口语的同时,要定方向,确定自己要练习英式发音还是美式发音;不要一把抓,导致自己最后的发音不伦不类。英式发音给人一种很绅士,很低沉的感觉;而美式发音则比较俏皮活泼,这也是发音的部位和发音方式不同所造成的差异,就看自己去怎样选择了。

    6、流利度是口语的保障,用口语表达一句话要做到快、稳、准。流利的英文是建立在熟悉惯用语及常用句型的基础之上,要反复的去背、去记,在不牺牲读音的基础上,练习反应速度,这样才能做到顺口成章。

    练习口语最重要的是要坚持,不要三天打鱼两天晒网;每天花费一些时间去坚持阅读,坚持朗诵;如果可以,建议在清晨记忆力好的时候,可以讲将一些句型口语大声自信的朗读出来,增加自身的感染力。

    怎样学好英语口语

    学口语就是学说话。学习英语口语就是学习以英语为母语的人是怎么说话的。在真正开始学习说英语之前,下边的问题您必须要弄清楚: 什么是口语? 学什么口语

    ?口语学什么?建立什么口语系统?

    一、什么是口语?

    从对语言的认知过程来看,人类从来都是先会说话再会认字的。学英语也应该先学说话,即学习英语口语,而中国的英语学习者大多数都是通过书面语在学英语。我

    们应该清楚,口语是不同于书面语的。人们说话时随意性很大,而书面语则讲究文字的选择和语法规则。

    书面语有两种基本形式:一种是直接记录人们说话内容的,另一种则按照书面语的规范,由写作者花费脑筋创作出来的。而口语不是这样,绝大多数的人以简单明了

    的方式说话,达到直接交流的目的。因此,学习英语口语也应当从简单明了,便于掌握的口语材料入手。

    二、学什么口语?

    从两个方面了解这个问题。第一是英语的区域性问题。你要学哪个国家或地区的英语口语呢?英国话?澳大利亚话?新西兰话?美国话?加拿大话?这些不同国家的

    英语都在发音、词汇、表达方式(语法)上有不同程度的区别。尤其在口音上更为明显。这也是许多英语学习者英语学了多年但听英语仍很吃力的一个主要原因。至

    于有的英语教师说“管他什么地方的英语,只要是英语就行”,这实在是在误导学生!想想看,以上不同地区的人相互见面也得花些时间熟悉彼此的发音和用语,之

    后才能真正交流,何况我们这些学习英语的外国人呢。不同地区的华人用汉语交流时不也是如此吗?英语区域变体的这个问题是实实在在存在的。

    另有一个问题更重要:哪个档次的口语。您学习哪种人的说话方式:一般老百姓直白的表达?文化人讲究的说话方式?电台、电视台节目主持人那样高级的语体?我

    们必须清楚,以上每一种说话方式都存在发音、词汇和表达方式的特殊性和相对应性。而这个问题又都罩在“非正式”和“正式”两种语言环境之中。您需要好的老

    师和书籍告诉你什么是“非正式场合里的英语”,什么是“正式场合的英语”。换言之,学习说话最终的层次应该是“见什么人说什么话”。

    三、口语学什么?

    前边两个问题清楚了,接下来就是具体的学习内容:英语的口语到底学什么?这个问题将影响您的整个学习过程,涉及学习时间的设定、付出的精力乃至金钱的多少

    。根据语言学习的性质和规律,学习外语口语的内容应该归纳成以下三个方面: 词儿,串词儿,习惯发音。

    1、词儿

    词儿就是学校里讲的词汇。首先的问题是量:多少词汇才能让你会说话?想想你平常说汉语时能用多少个单字和短语就可以得出答案。英语也一样。英语民族比

    汉语民族思维方式或许要简单得多,说话所用的词汇会更少,有人统计过,大约三百个已经足够了。

    如果我们定到三百个词儿,接下来的问题就非常具体了:它们是什么?答答是简单的:描述自我的词儿,描述他人、他事的词儿,社交的词儿。这三百个词儿应

    该是英语本族人口语会话中使用频率最高的词汇,你背单词和短语的时间应该花在这上面。

    2、串词儿习惯

    习惯就是按英语本族人的口语习惯把词儿串起来的能力,这可以叫“口语语法”。我们把串起来的句子分为三个方面:描述自我的句子,描述他人、他事的句子

    ,社交的句子。您应该学习这些方面的句子或句式。此外,还要弄清楚英语本族人口语中经常使用的动词时态。

    3、发音

    首先要确定选哪国的英语口音:英式的?澳式的?美式的?选定哪种英语口音要看您学习的目的:到哪一个国家留学或定居?您工作的外企公司是哪国的?如果

    这都不是您的直接目的,学哪一种口音似乎无关紧要。但重要的是,无论您选择哪一种,您最好要学像,学说外国话最忌讳的是南腔北调。

    学习英语口语发音的内容有三个:音、腔、调。首先要掌握单音的发音要领。单音不要搞得太细,因为单音发得再准,如果没有让英语本族人听着顺耳的腔也不

    能算地道地表达。“腔”指的是英语单词音节的轻重和在话语中高低的变化(在中国语音书上称“节奏”)。中国人说英语不地道的一个主要原因就是腔不到位。显

    然,发音学习的主要精力要放在腔上。此外,你得学会英语本族人用语调传递信息和表达情感变化的习惯。这是学习说英语的高级境界。

    最后,学完以上三个方面之后您必须根据下边几个标准来检测自己的口语水准,看看您是否能达到:100%的准确性;100%的地道性;文化差异的知晓性。

    四、建立什么口语系统?

    我们必须清楚:作为外语,对一般人来说,不可能把英语什么都学会,也没有必要。那么我们必须学会什么,掌握什么呢?不在英语国家生活工作的人至少应该

    学会和掌握如下的英语口语能力:对自我他人和一般事务的描述能力;对中国传统文化和习俗的解说能力;对国内外话题的会话和讨论的能力。

    能使自己具备这几个能力的是“功能英语Functional English”、“会话英语Conversational English”和“主题英语Topical English”。至于“情景英语

    Situational English”在非英语的中国没有太大用处,因为,“银行英语”、“饭店英语”、“酒店英语”等之类的情景英语(其实应该属于“职业英语

    Occupational English”)在各个英语国家都有不同的表达系统。

    围绕上面三大能力的学习和掌握我们可以建立一个口语系统。但必须保证,这个系统中的语言是国际英语共用的部分,而非英、美、澳特定的英语口语。

    五、英语口语学习方法

    明确的学习方向有了,就要选择有效的学习方法。方法得当的话既省时省力也省钱。有人怪口语上不去是没有语言环境。出国到英语国家?到英语角?找讲英语

    的老外单练?让我们分别来看看这几个方面。

    1、到英语国家

    能到英语国家去练习英语,直接与英语本族人交流当然是最佳的选择,但能够这样做的人为数并不多。有的人在英语国家生活了几年乃至十几年,照样说不好英

    语。如果学习方向和方法得当,不去英语国家一样可以学好英语。关键在于解决跟谁学,学什么,怎么学这几个问题。此外,学以致用,学习和练习有机地结合,并

    持之以恒才有效果。学到的技能如果不大量练习,久而久之一定会忘记。

    2、到英语角

    如果去英语角的目的是学习就不对了。其实应该把那里当作练习英语表达的地方,在那里充分展示自己,建立起说英语的信心,锻炼自己与不同的人说英语的胆

    量和能力。去那里要的是一种志同道合的氛围。如果没有时间去,你还可以自言自语,把自己想象成两个人在对话。

    3、找老外单练

    除非是训练有素的语言教师,一般的英语老外惟一的用处是:作为你操练口语的“活靶子”,把自己学到的说话内容在英语老外身上得以验证。不要期望一般的

    英语老外会对你口语方面有什么好的指点,不建议你跟老外谈语法,谈语言学习规律。

    英语口语好的人都有这样的同感:从练发音(对腔和调进行大量练习)开始效果甚佳。不要总想着这句话怎么写,怎么翻译。这些都会妨碍口语学习。最后,经

    验证明,选择好的导师、好的教材,加上科学、理性的学习方法,学说英语没有不成功的!

    怎么练好英语口语?

    音标基础一定要打好,重点学习外国人在日常交流中的重读、轻读、连读、弱音等等这些基础发音的知识。如果没有头绪的话,咱们也可以选择报个外教班,跟着一对一外教说地道的口语。

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    怎样学好英语口语呢?

    第1,学习英语口语一定要多听;第2、形成英语思维;第3、建立自己的英语表达体系。

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    怎么学英语口语最有效有哪些方法

      学好英语口语的方法其实有很多,关于怎么样学习英语口语最有效的问题,以下是我分享给大家的学英语口语最有效的方法,希望可以帮到你!   学英语口语最有效的方法   如何用英文简单界定一个东西的技巧。   美国人和美国人交谈80%是想告诉对方what is a book 。我们中国人从小学到大学的课本尽管词汇难度不断加深,但思维逻辑结构却只停留在一个水平上。中国人常说Where is the book?很少有人说What is a book?而美国的小学生就开始问:What is the book?这种Where is the book?只是描述阶段,连哑巴也能做到。但是我想连大学生也很难回答What is a book?因为中国传统英语教学模式没有教会学生表达思想的技巧。   如果已经学会界定,但理解还有偏差,那就要训练how to explain things in different ways.   一种表达方式对方不懂,美国人会寻找另一种表达方式最终让对方明白。因为事物就一个,但表达它的语言符号可能会很多。比如水,世界上就这一个事物,但却有多种符号来表达它。如果一个人懂8种语言,那他在世界上被别人理解的机会就会大得多。用汉语说"水"别人不懂,用德语说别人也不懂,但用英语说water,别人可能就懂了。这就要多做替换练习。传统的教学方法也做替换练习,但这种替换不是真替换,只是语言层面的替换,而不是思维层面的替换。比如,I love you,按中国的替换方法就把you换成her,my mother,them等,这种替换和小学生练描红没有什么区别。这种替换没有对智力构成挑战,没有启动思维。换到最后也不知道到底在love 谁,现实生活中也不能这么随便love(笑声)。这种替换句子的基本结构没变,我听不懂I love you,肯定也听不懂I love her。如果替换为I want to kiss you.I want to hug you.I've a crush on you.I will show my heart to you等,或者给对方讲电影《泰坦尼克》,告诉对方that is love,这样一来对方可能就明白了。这才叫真正的替换。   也就是说用一种不同的方式表达同一个意思,或者对方听不清楚,举一个简单易懂的例子来表达,直到对方明白。   对,比如爱因斯坦讲相对论,他用科学术语讲,除了科学家之外是没人听得懂的,所以爱因斯坦就用一个通俗的例子把相对论讲了出来。他说,什么叫相对论呢?两个lovers在一起,一小时相当于一分钟,而两个仇人呆在一起,一分钟相当于一小时,就这是相对论。他这样一讲,我想没有人不会明白相对论的。   我们必须学会美国人怎样描述东西。   从描述上来讲,由于中美的文化不同会产生很大的差异。我们描述东西无外乎把它放在时间和空间两个坐标上去描述。但美国人对空间的描述总是由我及外,由里及表。而中国人正好相反。美国人说"我向雪山走去",中国人就会说"我从雪山走来"。时间上来说,中国人是按自然的时间顺序来描述。我们描述一个东西突然停住时,住往最后说的那个地方是最重要的。我们听评书常说,欲知后事好何,请听下回分解,中国人很认可这种压轴戏、抖包袱式的方式,而美国人听到这里可能会把收音机砸了:我听的就是what happened,但发生了什么我不知道,还要让我下回再听(笑声),岂有此理!因为美国人在时间上描述时先把最重要的东西说出来,然后再说陪衬的东西。只有发生悲剧性的事件,美国人才在前面加上铺垫。这就是中国人和美国人在时间描述上的巨大差别。   要学会使用重要的美国习语。   因为任何语言除了标准化的东西以外,不容易学、易造成理解困惑的东西就是"习语"。比如北京人说"盖了帽了",老外永远也理解不了,这就是习语。所以和美国人交流时,能适当地运用美国习语,他马上就会觉得很亲切,也很爱和你交流。那么什么是习语,我认为就是每个单词你都认识,但把它们组合在一起,你就不知道是什么意思了。   学好英语口语的习惯   1、背单词的习惯   背单词永远是中国学生口语考察的重要内容,但也要会背单词。   首先,重复次数不是越多越好。同次背诵的时候,抄写或者朗读的次数不是越多越好,而是在72小时内进行有效的重复,3天之内重复一次,过一段时间再重复一次,这个时间最好在一个月以内。每晚睡觉之前和每天起来的时候就重复自己要背的一部分词汇。这样一个循环之后,就会很容易的记住不少词汇。一个循环可以是7天,不断的复习前面忘记的东西,第七天就复习前面忘记的单词。   还有就是用mp3把自己朗读单词的声音录下来听,这样初次可能会容易不习惯,但是习惯了自己的读音之后我们可以很有效的在坐车和等车乃至起来刷牙的时候,都可以学习。现在还有一个方式就是放进自己的手机里,那么不管有没有耳机,我们都可以随时学习。   2、朗读的习惯   学会大声朗读外文,内心同时理解其内容乃至做相关的思考。比如新闻,很多人在读出声的时候就无法理解其意思,可以按照以下步骤来练习:   朗读自己复习过的熟悉的文章,如有录音模仿录音,尽量读出声也读懂,也复习语法点,并模仿录音。   朗读自己不甚熟悉之文章,但没有生词,模仿此前的录音语调和重音。争取完全读懂。   朗读自己有生词的文章,并同时读懂。   至此,英语是我们思考的自然的语言,不需通过语音系统进入大脑再思考,而是直接进入思考,直接进行表达。   3、听写   听写是最综合的练习。每天听写一篇文章,语速不要太快,标点符号最好不错。   小学生在选择听力逆向的时候不要选择太难的文章,可以听写新概念二册的课文。一定要精听。如果遇见比较长的句子,可以进行反复的听力练习。听力逆向一定要坚持。一段时间之后,会发现,口语的进步是飞速的。   4.写作的习惯   写作的目的在于清楚,在于让读者容易读懂。而考试类写作一定要注意字体和空行,每句话后面还要空一格。不追求美观,但是一定要清楚。主题句和重大的逻辑关系一定要有清楚的路标词表示出来。好的句子可以用从句的引导词来吸引考官,这通常是一种语法复杂的体现。   学习英语口语的注意事项   长元音和双元音要饱满。只有把元音发音饱满,才会让人感觉到悦耳动听。如The kite was flying high in the sky.这里的"kite","flying"和"high","sky"   短元音。在读短元音时要收小腹,读的时候要急促有力,让人感觉是很有力量的,并且有助于减肥啊。如,Business is business。读的时候能感觉到腹部微收,这样的读法是正确的   咬舌头。英语不同于汉语,汉语说话舌头是直的,而在英语中有许多说话带弯的。th要咬舌头,如The truth is quite other than what you think.北方的还可以,但是南方人练这个有点难度,所以我们要常常练习   鼻音。这是比较令人忽略的,要注意学口语的时候,鼻音也是很重要的,如The day was waning.最后一个单词是使用鼻音的,你可以把手放在鼻子上感觉到鼻子的震动就说明发对了。如果感觉不好发出这个音,那么就先把这个含有鼻音的单词练一下,再带到句子之中去   连音。在美剧中我们会发现他们说话跟我们的学的英语不同,但是它们的读法让人听着更舒服,这里有就有连音。如I am working on it.在这里后面两个单词要连在一起,读起来就是"on内t"的读法   感情。有许多人英语会读,但是读地就像是机器一样没有感情,使人体听起来有些生硬,跟美剧或者是一些英语的电台有很大的差距。其实说英语就跟说汉语一样,能够表达出喜怒哀乐的,所以读英语要抑扬顿挫,有感情地读   模仿。在没有自己读英语的个性之前,我们应该要学会模仿,模仿某个美剧里的人物的发音等等。等能够流利地表达的时候,我们可以将其静音,然后自己以配音的方式来锻炼自己的英语口语能力 猜你喜欢: 1. 如何短期内提高英语口语能力 2. 如何快速提高英语口语能力 3. 6种技巧帮你练习英语口语 4. 练好英语口语的技巧 5. 如何学好英语口语:五大关键

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