过去分词表(过去分词表伴随)

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摘要今天我们来聊聊过去分词表,以下6个关于过去分词表的观点希望能帮助到您找到想要的大学知识。本文目录过去式过去分词表格是什么?过去分词表100个常用动词的过去分词英语过去式过去分词表过去式过去分词表格谁有...

今天我们来聊聊过去分词表,以下6个关于过去分词表的观点希望能帮助到您找到想要的大学知识。

本文目录

  • 过去式过去分词表格是什么?
  • 过去分词表
  • 100个常用动词的过去分词
  • 英语过去式过去分词表
  • 过去式过去分词表格
  • 谁有齐全的英语动词过去式和过去分词表?
  • 过去式过去分词表格是什么?

    过去式过去分词表格如图所示:

    过去式(past tense)表示过去某个时间里发生的动作或状态。一般过去式的动词通常用动词原形的过去式形式来表示,而动词的过去式是在动词原形的基础上变化的。动词的过去式可分为规则动词和不规则动词。

    过去分词(past participle)是分词的一种。规则动词的过去分词一般是由动词加-ed构成(规则见后)。

    过去式动词变化规则

    (1)一般动词直接加-ed,例如:look-looked;

    (2)以哑e结尾的动词直接加-d,例如:dance-danced;

    (3)辅音字母加y结尾的,变y为i再加ed,例如:study-studied;

    (4)以重读闭音节结尾,末尾只有一个辅音字母,双写这个辅音字母加-ed,例如:skip-skipped;

    (5)以c结尾的动词,要变c为ck,再加-ed;

    (6)以l结尾的动词,若以非重读音节结尾,则末尾的字母双写与不双写均可。其中不双写的是美式拼写。例如:travel-travelled/traveled(美);

    (7)部分以-p结尾的动词同样遵循第6条,这类词多由“前缀+名词”构成。例如:worship-worshipped/worshiped(美)、handicap-handicapped/handicaped(美)。

    过去分词表

    下面是常见的英语动词过去分词特殊变化表:

    拓展内容:

    过去分词是分词的一种,属于非谓语动词之一,其表现形式是done,即动词的过去分词形式;与之并列的概念是现在分词,其表现形式是-ing,即动词的现在分词形式,也是非谓语动词之一。

    英语的过去分词通常能表示其代表的动作已经完成。例如:短语“see sb done sth”,这个英语短语就可以理解为“看见某人已经做了某事”,其中的“已经”这个时态,就是由“done”这个过去分词带来的。

    而英语的现在分词就可以表示动作正在发生,或是动作将要发生。例如:短语“see sb doing sth”,这个短语就可以理解为“看见某人正在做某事”,其中“正在”这个时态,就是由“doing”这个现在分词带来的。

    通常来说,英语的过去分词变化可以在词位加上-ed的词缀,但是某些英语动词的过去分词有特殊变化,因此可以整理为一个表格,通常此表会和英语动词过去式的特殊变化搭配在一起。

    100个常用动词的过去分词

    动词是最常见的,而想要掌握好动词,熟练的运用到写作中我们还需掌握好其过去分词的使用,一篇英文文章所运用到的时态各式各样,因此掌握好动词的过去分词很重要。分享动词及动词过去分时的区别及100个常见动词的过去分词,希望能帮得上您。

    一、动词的过去式是一个动词,单独作谓语。不能与助动词、情态动词连用。它的词性与动词的第三人称单数一样。 动词的过去式可分为规则动词和不规则动词。

    二、动词的过去分词是动词的一种非谓语形式,也叫非限定性动词。不能独立作谓语,只能与助动词一起构成谓语。如:“have/has/had +过去分词”构成完成时态;“be+过去分词”构成被动语态等。它相当于一个形容词或副词,在句中起一个形容词或副词的作用,可作表语、定语、补语等。它的作用与现在分词doing类似。过去分词表的意义是被动或完成。

    三、不过,过去式和过去分词最主要的区别是:过去式是一个动词,而过去分词是一个动词的非谓语形式,相当于一个形容词或副词。

    英语过去式过去分词表

    不规则变化:

    1、AAA型:表示动词原形、过去式和过去分词字母组合形式完全一样。 规律总结:AAA型-et,-it,-rt,-st,-ut,-ead结尾,三不变。

    2、AAB型:表示动词原形和过去式字母组合一样。 规律总结:AAB型独一家,只需记牢勿多想。

    3、ABA型:表示动词原形和过去分词字母组合一样。 规律总结:ABA型看见come快点跑(run),两头一样中间变。

    4、ABB型:表示动词过去式和过去分词字母组合一样。 规律总结:①-ay结尾变-aid;②in变on;③eep变ept;④and变ood;⑤end变ent;⑥ean后面加个t。

    5、ABC型:表示动词原形、过去式和过去分词字母组合各不相同。 规律总结:①ow过去o变e,过去分词加个n;②ake过去多半变成ook,过去分词加个n;③in,im过去i变a,过去分词i变u。

    规则变化

    1、一般情况下,动词后直接加-ed。

    look-looked-looked(看)

    book-booked-booked(预订)

    open-opened-opened(打开)

    2、不发音字母e结尾的动词,直接加-d。

    like-liked-liked(喜欢)

    love-loved-loved(喜爱)

    move-moved-moved(移动)

    3、辅音字母加y结尾的动词,变y为i,再加-ed。

    fry-fried-fried(油炸)

    try-tried-tried(尝试,努力)

    study-studied-studied(学习)

    4、以重读闭音节结尾,词尾只有一个辅音字母的动词,先双写辅音字母,再加-ed。

    plan-planned-planned(计划)

    stop-stopped-stopped(阻止,停下)

    pat-patted-patted(轻拍)

    过去式过去分词表格

    过去式过去分词表格如下:

    过去式

    过去式(past tense)是英语语法的一种,表示过去某个时间里发生的动作或状态。一般过去式的动词通常用动词原形的过去式形式来表示,而动词的过去式是在动词原形的基础上变化的。动词的过去式可分为规则动词和不规则动词。

    过去分词。

    过去分词(past participle)是分词的一种。规则动词的过去分词一般是由动词加-ed构成。

    常见过去式和过去分词。

    过去分词和过去式的区别。

    一、含义不同

    1、过去式是发生在过去,已经经过的事情,一定用过去式,除了某些定律或永远不变的事。

    比如:

    i thought of him.

    我想起了他。

    2、过去分词便是一般用于被动句或完成时的。

    比如:

    he is beaten by his father或者he has accomplished his work表示过去做的事对现在的影响或突出“已经”这个意思。

    二、用法不同

    过去分词不能单独作谓语,必须和be动词构成被动语态才可以作谓语动词或和have,has,had构成完成时,但是过去式表示动作发生在过去,可以作谓语动词用。过去完成时也可以做定语,补语或状语。

    如:“have,has,had+过去分词”构成完成时态,“be+过去分词”构成被动语态等。

    谁有齐全的英语动词过去式和过去分词表?

    英语动词过去式和过去分词表:如图所示

    拓展:

    英语动词过去式的变化规则

    规则动词的过去式变化如下:

    (1)一般情况下,动词词尾加 ed ,如:

    worked played wanted acted

    (2)以不发音的 e 结尾动词,动词词尾加 d,如:

    lived moved decided declined hoped judged raised wiped

    (3)以辅音字母 + y结尾的动词,把y变为i 再加ed,如:

    studied tried copied justified cried carried embodied emptied

    (4)以一个辅音字母结尾的重读闭音节动词,双写词尾辅音字母,再加 ed,如:

    stopped begged fretted dragged dropped planned dotted dripped

    不规则动词的过去式变化规律性不强,须多加记忆:

    go - went,make - made,get - got ,buy - bought ,come - came ,fly-flew ,is/am-was,are-were ,see-saw ,bring-brought,do-did,teach-taught, think-thought, say-said,sit-sat,put-put,grow-grew,take-took,catch-caught,come-came,become-became,swim-swam,sweep—swept,sing—sang,draw—drew.

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