今天我们来聊聊社会体育指导与管理,以下6个关于社会体育指导与管理的观点希望能帮助到您找到想要的大学知识。
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社会体育指导与管理专业怎么样
社会体育指导与管理专业就业前景比较狭窄，与其他专业相比还算一般，但是就业面还是比较广泛的，该专业的学生应该具备最基本的身体素质，不能跑又不能跳的同学就不要选择了。我的一位朋友选择了该专业，我们平时也会有所交流，那么我和大家说一说我的了解吧。
专业介绍
本专业培养具有社会体育的基本理论、知识与技能，能在社会体育领域中从事群众性体育活动的组织管理、咨询指导、经营开发以及教学科研等方面工作的高级专门人才。例如：健身俱乐部体能训练的指导。
另外，社会体育是指群众自愿参加的以增进身体健康、丰富文化生活为主要目的的群众性体育活动。
课程介绍
开设课程：运动项目（田径、球类、体操、武术）、社会体育概论、社会体育管理学、健身概论、中华体育养生学、大众健身娱乐体育项目的理论与方法等等。
该专业也是比较冷门的专业，有些学校平时会学一些体育理论和健身指导，甚至有的早上还有早操呢，平时还会有田径比赛之类的活动。
就业前景
该专业的就业前景比较狭窄，本专业毕业生一般就业方向有社会体育管理机构，各类体育协会，体育俱乐部，体育企业，体育场馆部门等。
学长学姐基本上会选择私人教练或者训练营、裁判、体育赛事解说员、体育老师等等。体育老师需要考取教师资格证，可以在中小学从事体育教育工作，课程不多、难度不大，比较轻松。
就业岗位：
就业薪资：
这个专业还是自身喜欢体育的同学比较适合，没有兴趣的话上课会感觉很无聊，身体素质不行的话更不应该选择。希望大家能够挑选自己喜欢的专业！
社会体育指导与管理定义
“社会体育指导与管理”一般是指“社会体育指导与管理专业”。社会体育是指职工、农民和街道居民自愿参加的，以身体运动为基本手段，以增进身心健康为主要目的社会体育活动。
社会体育指导与管理专业主要学习社会体育方面的基础理论和基本知识，受到从事社会体育工作的基本训练，掌握群众体育活动组织管理、咨询指导、经营开发和教学科研等方面的基本能力。
社会体育指导与管理专业怎么样
社会体育指导与管理专业就业前景比较狭窄，毕业生一般从事健身教练、理疗师等工作。
社会体育是指职工、农民和街道居民自愿参加的，以身体运动为基本手段，以增进身心健康为主要目的社会体育活动。
社会体育指导与管理专业学生毕业后就业方向：可应聘担任销售代表、销售经理、初中体育教师、物流监管员、电话销售、小学体育教师、业务代表、客户经理、管理培训生、储备干部、医学检验业务代表、特检业务代表等岗位。社会体育指导与管理专业在专业学科中属于教育学类中的体育学类，其中体育学类共6个专业，社会体育专业在体育学类专业中排名第2，在整个教育学大类中排名第10位。
社会体育指导与管理怎么样?
社会体育指导与管理专业就业前景比较狭窄。
社会体育指导与管理专业学生毕业后主要担任销售代表、销售经理、初中体育教师、物流监管员、电话销售、小学体育教师、业务代表、客户经理、管理培训生、储备干部、医学检验业务代表、特检业务代表等岗位。
社会体育指导与管理专业就业岗位最多的地区是广州。薪酬最高的地区是南昌。社会体育指导与管理专业在专业学科中属于教育学类中的体育学类，其中体育学类共6个专业，社会体育专业在体育学类专业中排名第2，在整个教育学大类中排名第10位。
社会体育指导与管理主要内容
社会体育专业学生主要学习会体育方面的基础理论和基本知识，受到从事社会体育工作的基本训练，掌握群众体育活动组织管理、咨询指导、经营开发和教学科研等方面的基本能力。
社会体育指导与管理专业要求学生掌握社会体育方面的基础理论和基本知识，掌握指导大众体育、养生健身、休闲娱乐及特殊人群运动、健身的基本技能。
毕业后能够胜任社会体育领域中的实际工作和理论研究；能够把握休闲体育活动规律和洞察体育休闲市场变化，在休闲体育活动中，有效地从事推广、指导、经营、和规划工作，有效地进行产品策划、设计与开发，并组织各种休闲类体育活动。
社会体育指导与管理是干嘛的
社会体育指导与管理专业是体育学类下属学科专业之一。 社会体育指导与管理专业的学生主要学习体育方面的基础理论和基本知识，受到从事社会体育工作的基本训练，掌握群众体育活动组织管理、咨询指导、经营开发和教学科研等方面的基本能力。所培养的学生应能适应我国体育社会化和产业化发展需要，具有社会体育的基本理论、知识与技能，能在各级各类休闲运动场所、健身俱乐部等领域中从事休闲运动及健身技能指导、科学健身咨询、大众休闲健身活动组织管理和经营开发等工作的中高端应用型人才。
请问，体育教育和社会体育指导与管理这两个专业哪个专业好?课程分别是什么?哪个课程轻松，不累?
体育教育和社会体育指导与管理这两个专业比体育教育的培养要求更严格、核心课程更轻松、就业前景更广。
一、培养要求
1、体育教育：体育教育要求学生具备系统地掌握体育教育的基本理论、基本知识和基本技能，掌握学校体育教育工作规律，具有较强的实践能力。培养要求更严格。
2、社会体育指导与管理：社会体育指导与管理要求学生掌握群众体育活动组织管理、咨询指导、经营开发和教学科研等方面的基本能力。培养要求更宽松。
二、核心课程
1、体育教育：体育教育的核心课程有体育学概论、教育学、学校体育学概论、体育教学论、教育心理学、运动项目理论与实践。核心课程更轻松。
2、社会体育指导与管理：社会体育指导与管理的核心课程有社会体育概论、体育俱乐部管理、体育管理导论、社区体育导论、体育经济学、健康 评价与运动处方、运动项目理论与实践。核心课程更劳累。
三、就业前景
1、体育教育：体育教育可到各类学校从事学校体育的教学工作，以及教育教学的管理工作。毕业生也可根据社会需要到企事业单位从事群众体育的指导工作、体育运动训练工作和体育科学研究工作。就业前景更广。
2、社会体育指导与管理：社会体育指导与管理可到从事健身教练、理疗师等工作。就业前景更窄。
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