专业分析(专业分析)

今天我们来聊聊专业分析,以下6个关于专业分析的观点希望能帮助到您找到想要的大学知识。

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如何进行专业剖析

如何进行专业剖析

（一） 任务

专业建设是高职高专院校人才培养工作的基石，更是人才培养工作水平评估的关键。选取被院校重点专业和普通专业各一个进行深入全面的分析，目的是为整个高职高专院校人才培养工作水平评估提供依据，同时也是高职高专评估工作的创新。评估时由专家组抽取学校的1个主体专业和1个新建专业（一般不选取试点专业），进行重点剖析，以增加考察的深度和可信度。

（二） 专业分析的内容和标准

1、 专业设置和专业培养目标

（1）专业设置的针对性、灵活性和适应性，面向地区、行业企业急需和紧缺的人才设置专业，并以人才市场需求变化为导向适时调整，专业特色鲜明；

（2）专业名称的规范性和科学性，专业口径宽窄适当；

（3）培养目标定位的准确性；

（4）知识、能力、素质规格表述明确，与目标定位的一致，具有可操作性。

支撑材料：（1）近三年高职专业目录；（2）新增专业申报材料；(3)本地区相关行业、企业人才需求现状分析及未来需求预测；(4)确定专业设置和培养目标的调研报告；(5)知识、能力、素质分解图表。

2、课程体系和结构

（1）课程结构设计合理，符合高职教育培养技术应用性人才的目标；

（2）课程体系体现以职业素质为核心的全面素质教育培养，并贯穿整个教教学过程始终，分解落实到各个教学环节；

(3)实践课程体系突出，符合技术应用性人才培养规律；

(4)针对培养技术应用性人才的培养目标，采取灵活多样的课程形式；

(5)针对专业培养目标，以科目课程改革为基础，进行必要的课程整合；

(6)有一套科学、规范、稳定的专业培养方案(或专业教学计划)，能够根据产业和经济结构变化适时调整更新； ．

(7)引入职业资格证书或职业技能鉴定证书，实施“双证书’’教育。

支撑材料：关于制定(修订)高职教学计划的原则意见；该专业培养方案(或教学计划)；该专业建设和各项教学改革的思路和措施；教学计划执行情况；教学执行计划(各学期教学进程表)、教学任务书、课程表。

3．科目课程

(1)有比较规范的高职科目课程教学大纲和实验、实训大纲；

(2)理论课程有比较系统的符合技术应用性人才培养的课程体系；

(3)重视教材建设，能够组织自编实验、实训指导书，满足实践教学需要；

(4)教材选用合理，能够选用优秀高职高专教材及优秀课件：

支撑材料：课程教学大纲，实验、实训大纲，专业及专业基础课教材，实验(实训)指导书，CAI课件。

4．教学环节

(1)教师教学(包括理论和实践教学)档案规范、齐备；

(2)必修实践实训课开出情况，是否开设了综合性实践训练课；

(3)理论课程、实验课程、实际技能、综合训练等均有考核材准，并采取灵

活多样的考试形式，如：笔试、面试、操作等；

(4)改革教学方法和教学手段，推广多媒体教学；

支撑材料：课程教学工作计划表、教学进度表、教案、学生考勤表、试卷分析报告、教学日志、教学总结；试卷、实验报告、实训(实习)报告、毕业设计(论文)；教研室教学研究计划、教研活动记录、工作总结。

5．职业素质教育

(1)职业素质教育在专业教学计划中的体现；

(2)职业素质教育在教学计划执行过程中的体现，是否贯穿整个教学过程

(3)职业素质教育改革创新的措施、力度、成效；

(4)学生心理咨询工作开展情况；

(5)人文、社会科学和自然科学素质教育讲座开展情况。

6．教学环境

(1)该专业必需的实验、实训软硬件保障情况；

(2)校外实训基地运行状态及保障机制；

(3)实验室实验开出率、实训基地利用率情况；

(4)图书馆生均面积、馆藏册数、开放时间保障情况，电子阅览室建设情况；

(5)专业教学及建设运用校园网情况；

(6)专业教学及建设的经费支持保障情况。

支撑材料：实践教学管理规章制度，实训基地开出的实践教学项目统计表。

7．产学研合作

(1)在专业设置、培养目标和规格、专业培养方案设计方面的合作

(2)在理论和实践课程教学方面的合作；

(3)在面向社会、行业进行技术培训方面的合作；

(4)为企业解决技术攻关、项目推广方面的合作；

(5)校企人员互兼互聘方面的合作；

(6)教师承担参与企业科研课题方面的合作。

支撑材料：产学合作协议书、合同书，技术报告、成果鉴定报告，科研课题统计(包括课题名称、经费、结题报告、论著、获奖情况)。

8．教学改革与建设

(1)教学模式、课程方案改革；

(2)科目课程改革；

(3)教学方法二教学手段改革；

(4)教学管理体制(学分制)改革；

(5)产学研合作改革。

9．师资队伍

(1)专业师资队伍整体梯队结构状态；

(2)专业带头人、课程和实践教学环节骨干等专任教师配备， 以及科研教改

开展情况；

(3)兼职教师来源、数量、素质；

(4)师资队伍保障机制建设情况；

(5)．学生管理队伍情况一览。

支撑材料：师资队伍(含兼职教师)基本状态表，专任教师科研和教改开展情况表，教师培训进修和经费投入情况表。

10．学生素质

(1)该专业近三年入学学生成绩、报到率；

(2)近三年学籍处理情况；

(3)学生社会实践、科技文化活动；

(4)学生计算机、英语水平考试及应用能力；

(5)学生专业综合能力，抽查毕业设计(论文)。

11．学生就业

(1)适合高职教育的就业保障机制；

(2)近三年毕业生初次就业率；

(3)该专业对毕业生跟踪调查及用人单位对毕业生综合评价情况

(三)专业剖析的方法和步骤建议

1．阅读专业提供的有关文件、材料和试卷，如果信息不足应及时索取， 以全面、准确地掌握信息。

2．对部分教师和学生进行访谈。访谈内容既要有针对性(比如针对阅读文件资料中的疑点问题)，还要注意引导被访对象广泛真实地反映专业情况，访谈教师要兼顾职务、职称、年龄、课程类型等，访谈学生要随机抽取。

3．对学生、教师进行问卷调查，对专业带头人进行产学研合作问卷凋查；有选择地参观专业实验室、实训基地和参加教师教研活动、听课。

4．对专业剖析情况进行总结，在准确掌握该专业实际状态的基础上，填写《专业分析表》，上报评估专家组。

专业认知分析报告怎么写？

写作思路：根据自身对专业的学习、认知、心得体会、实习的目的、实习的方法、实习的内容来描写专业认知报告。

正文：

时间一晃而过，我在xx汽车有限公司为期三个月的实习也圆满地宣告结束。这也就意味着我即将从大学毕业，学校这个地方以后再也不会出现在我的生活理了，说真的还是有点舍不得的，但是人的的一生不就是一直在往前走吗？

我现在就是从学习阶段转变到工作阶段了，而这三个月的实习就很好地给了我一个过渡期，让我完全褪去了在学校的学生的身份，我现在完全具备了在社会上独自生活的能力，下面就来谈谈我这三个实习的一些心得与体会吧。

我刚开始在找实习工作的时候，目光放得很高，一直都是往那些汽车品牌公司投递简历，因为我非常的坚信自己的能力完全可以胜任他们公司的汽修职位，要知道我在学校结业考试中门门都是满分，这有多难做到可想而知，但是他们好像都不太想要实习生，无一给我回信。

眼睁睁地看着自己一个专业的同学一个个的都开始了实习，而我还在找工作，不禁着急起来，不开始反思这是为什么，后来我总结了一下，我的简历上没有任何的就业经验，像这种的大汽车公司怎么可能要我，就算我全科满分结业又如何。

我想在一个有着十年汽修经验的人与我之间选一个的话，他们也会毅然的选择另一个，而不是我。我觉得我太想表现自己了，的确我在学校的成绩很优秀，但是出了学校所有人都是在同一条起跑线上。

于是我开始大规模地投简历，然后从有我有意向的，我再从中选择优秀的公司进行面试，后我选择了xx汽车有限公司。

我被分配在维修部实习，在这里我才知道自己的实操经验是有多么的不足，还好负责指导我的同事,一直耐心地为我演示讲解，为了示感谢，我请他吃饭是说不了的，他说他就当是解一解在工作中的烦闷了，而且我算是他教过的徒弟中学的最快的。

不愧是在大学深造过出来的，但是这个仅有的优势也是来源于我在学校的专业知识底子够扎实。在实习的过程中我知道了，汽修这份工作也并不是靠一个人就可以完成的，得一个团队的人一起加油。

这样不仅保证了工作效率也保证了犯错的几率几乎就为0，团队精神是非常重要的，一定要把自己的个人主义精神去掉，就算你在这个行业再怎么强，再怎么厉害，你也需要别人的帮助，不得不说从事汽修这个行业，苦闷、脏乱是少不了的，要是这点都不能忍受那也就早点考虑转业吧。

这三个月的生活让我成长，增长实践能力的同时，也让我知道了什么叫作工作，清楚了自己应该用什么心态去对待工作，让我确定了自己以后努力的方向，这对我以后的工作有着无穷无尽的好处。

大学生专业能力分析

大学生专业能力分析 大学生专业能力分析，在日复一日的学习、工作或生活中，我们都可能会使用到自我分析，自我分析是个人对自己的思想、动机、行为和个性的评价，一起来看大学生专业能力分析。 大学生专业能力分析1 做一个主动的人，工作积极热情，为了自己的目标为了完成自己想要的事情拼命投进气力； 具备良好的人品，乐于与人沟通，生活在群体之中，能够与人进行客观直接的沟通，具有较强的团队治理能力和与人合作的精神，能够积极互动努力达成团队的目标； 善于学习，勤奋务实，刻苦钻研，具备广泛的爱好和很丰富的知识，适应能力强，能够在很段时间内融进一个新的领域，适应他并且把他做好； 具有较强的专业理论知识，基础扎实，实践能力强，能在专业领域提出自己的见解。为人诚信开朗，勤奋务实，有较强的适应能力和团体协作能力，富有责任心和正义感，热爱集体，热心公益事业，能恪守以大局为重的原则，愿意服从集体利益的需要，具备奉献精神。 学习成绩不是非常好，但我却在学习的过程中收获了很多。首先是我端正了学习态度。在我考进大学时，脑子里想的是好好放松从重压下解放出来的自己，然而很快我就明白了，大学仍需努力认真的学习。看到四周的同学们拼命的学习，我也打消了初衷，开始大学的`学习旅程。其次是极大程度的进步了自己的自学能力。由于大学的授课已不再像高中时填鸭式那样，而是一节课讲述很多知识，只靠课堂上听讲是完全不够的。这就要求在课下练习巩固课堂上所学的知识，须自己钻研并时常往图书馆查一些相关资料。日积月累，自学能力得到了进步。再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。要想学好只埋头苦学是不行的，要学会方法，做事情的方法。 古话说的好，授人以鱼不如授人以渔，我来这里的目的就是要学会渔，但说起来轻易做起来难，我换了好多种方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于请教。在学习时，以独立思考作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。随着学习的进步，我不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识，我的心智也有了一个质的奔腾，能较快速的把握一种新的技术知识，我以为这对于将来很重要。在学习知识这段时间里，我更与老师建立了浓厚的师生友谊。 大学生专业能力分析2 在校期间我一直努力学习专业技能，并积极参加学校的各种实践实习。现已熟练掌握安全工程专业的'各种专业技能，熟悉特种设备安全法律法规，特种设备安全监察与安全管理、评估，熟悉各种无损检测设备对工件进行无损探伤检测的使用方法，以及ehs，oshms等认证体系的基本知识。 对工作认真负责，办事稳重，对事情把握得比较好。中性双重的性格，会很好地控制自己的情绪。喜欢交际，能够很好地好与同事，朋友和睦相处。喜欢运动（篮球，长跑等），听歌，下象棋，看书。 喜欢挑战困难，自己的生活经历已经令自己深刻体会到如何在逆境中生存，在最短的时间内找到适合自己的最佳生存方式。在团队活动中，善于起领导作用，激励同伴发挥自己的特长和能力，为共同的目标努力。 作为一名合格的公司员工，我十分清楚自己什么时候应该做什么，怎样为自己的企业带来更好的收益。 大学生专业能力分析3 性格活泼开朗、态度乐观向上、兴趣广泛、适应力强、勤奋好学、脚踏实地、认真负责、吃苦耐劳、勇于迎接新挑战。为人勤恳，工作细心,有上进心。 在专业课方面本人接受了全方位的`大学生基础教育，受到良好的专业训练和能力的培养 良好的学校教育，让我用科学的理论知识和熟练的专业技能干好每一件事 坦诚、踏实的性格，让我在工作中与领导、同事相处融洽，很好的完成了各项任务。 有责任心,强烈的责任心令我对工作有认真的态度,坚持完成做好工作每一项 我期望：有一个合适的平台，用我的所有热情和智慧全力去开拓、耕耘。

计算机专业的专业分析

计算机应用技术是计算机科学与技术一级学科下设的一个二级学科，该专业应用十分广泛，它以计算机基本理论为基础，突出计算机和网络的实际应用。

目前我国计算机专业主要分为三大类：计算机基础专业、与理工科交叉的计算机专业、与文科艺术类交叉的计算机专业。

1. 计算机基础专业

专业要求与就业方向：这些专业不但要求学生掌握计算机基本理论和应用开发技术，具有一定的理论基础，同时又要求学生具有较强的实际动手能力。学生毕业后能在企事业单位、政府部门从事计算机应用以及计算机网络系统的开发、维护等工作。

2. 与理工科交叉的计算机专业

与理工科交叉而衍生的计算机专业很多，如数学与应用数学专业、自动化专业、信息与计算科学专业、通信工程专业、电子信息工程专业、计算机应用与维护专业等。

1)数学与应用数学专业：

专业要求与就业方向：数学与应用数学是计算机专业的基础和上升的平台，是与计算机科学与技术联系最为紧密的专业之一。该专业就业面相对于计算机科学与技术专业来说宽得多，不但适用于IT 领域，也适用于数学领域。

2)自动化专业：

专业要求与就业方向：自动化专业是一个归并了多个自动控制领域专业的宽口径专业，要求学生掌握自动控制的基本理论，并立足信息系统和信息网络的控制这一新兴应用领域制定专业课程体系，是工业制造业的核心专业。自动化专业的毕业生具有很强的就业基础和优势。

3)信息与计算科学专业：

专业要求与就业方向：这是一个由信息科学、计算数学、运筹与控制科学等交叉渗透而形成的专业，就业面涉及到教学、商业、网络开发、软件设计等各个方面，就业率高达95%以上。

4)通信工程专业：

专业要求与就业方向：通信工程专业要求学生掌握通信基础理论和基本基础，掌握微波、无线电、多媒体等通信技术，以及电子和计算机技术，在信息时代有着极佳的就业优势。

5)电子信息工程专业：

专业要求与就业方向：电子信息工程专业是宽口径专业，主要培养信息技术、电子工程、网络系统集成等领域的高级IT 人才，毕业生可从事电子设备、信息系统和通信系统的研究、设计、制造、应用和开发工作。

专业就业：理工科就业前景好的专业盘点分析

专业就业：理工科就业前景好的专业盘点分析 　　1、地质工程 　　地质工程是研究人类工程活动与地质环境之间相互制约关系，主要研究如何获取地质环境条件，并分析研究人类工程活动与地质环境相互制约形式，进而研究认识、评价、改造和保护地质环境的一门科学，是地质学的一个分支，是地质学与工程学相互渗透、交叉的边缘学科。 　　地质工程专业以地质学理论、力学理论为基础，培养系统掌握工程地质，岩土钻掘工程等方面的基本理论、基本方法和基本技能，能适应21世纪工程建设发展需要，掌握科学的思维方法，爱岗敬业，具有发现问题、分析地质工程专业问题和解决问题的能力和素质，德、智、体、美全面发展的综合性人才。 　　就业方向 　　学生毕业后适宜在工矿企业、工程设计院、科研院所、大中专院校等单位从事资源与环境地质研究、工程勘察、设计、施工和管理、科研开发和教学等方面的工作。 　　开设院校 　　中国地质大学、中国矿业大学、成都理工大学等……点击查看更多开设此专业的学校 　　2、采矿工程 　　采矿工程专业学生主要学习岩体工程力学、采矿及矿山安全及工程方面的基本理论和基本技术，受到采矿工程师的基本训练，具有矿区规划、矿山开采设计、岩层控制技术、矿山安全技术及工程设计方面的基本能力。培养具备固体(煤、金属及非金属)矿床开采的基本理论和方法，具备采矿工程师的基本能力，能在采矿领域等方面从事矿区开发规划、矿山(露天、井下)设计、矿山安全技术及工程设计、监察、生产技术管理科学研究的高等工程技术人才。 　　就业方向 　　采矿工程专业的学生毕业后可从事煤矿、铁矿、金矿、石膏矿以及铁路等设计和改造管理，也可以到冶金、有色、化工、核工业、非金属和煤炭等六类矿业和水利、铁道、地下、工程和环保部门的生产开发、科学研究和教学工作。 　　开设院校 　　湖南科技大学、内蒙古科技大学、内蒙古工业大学等 　　3、船舶与海洋工程 　　船舶与海洋工程专业培养具备现代船舶与海洋工程设计、研究、建造的'基本技能和管理基础知识、计算机编程及应用能力，能在船舶与海洋结构物设计、研究、制造、检验、使用和管理等部门从事技术和管理方面工作的船舶与海洋工程学科高级工程技术人员。 　　就业方向 　　船舶与海洋工程专业是研究各类船舶的设计、性能、结构、建造等的学科，主要培养从事船舶设计、研究、试验等方面的高级工程技术人才。随着现代科学技术的迅猛发展，船舶与海洋工程专业学科不断与新兴的电子技术、计算机技术、自动控制、激光、宇航等学科相联合，获得了新的生命力。 　　开设院校 　　上海交通大学、哈尔滨工程大学、天津大学等 　　4、飞行技术 　　飞行技术专业学生主要学习飞行性能和控制原理、现代运输飞机构造等方面的基本理论和基本知识，受到识别和运用各种航图、运输机通信和空中领航的基本训练，具有民航航线飞行方面的基本能力。飞行技术专业培养具备空气动力学、飞行力学、飞行性能与操纵原理等方面知识，能在民用航空公司从事民航航线飞行驾驶，并且符合国际民航航线运输机驾驶员执照标准和营运管理的高级飞行技术人才。 　　就业方向 　　飞行人才的紧缺，是各航空公司亟待解决问题的重中之重，已成为各航空公司既好又快发展的瓶颈。学生毕业后，主要就职于上海航空股份有限公司以及其它各大航空公司等民航企业，从事民航航线飞行驾驶工作。 　　开设院校 　　北京航空航天大学、中国民用航空学院 　　5、过程装备与控制工程 　　过程装备与控制工程专业培养具备化学工程、机械工程、控制工程和管理工程等方面的知识，能在化工、石油、能源、轻工、环保、医药、食品、机械及劳动安全等部门从事工程设计、技术开发、生产技术、经营管理以及工程科学研究等方面的高级工程技术人才。 　　就业方向 　　由于该专业已经渗入到航空、航天、原子能、材料冶金、化工、制药、石油、轻工、环保、食品等领域中真空技术和过程装备的设计与控制等诸多方面。可以说，只要是与化工设备机械有关的单位，该专业的毕业生都可以去就业。与化工设备有关的公司或者企业可分为三类：一类是化工设备制造企业，比如压力容器制造，空分设备制造；第二类是化工厂，该专业的毕业生主要是承担设备管理工作；第三类就是化建公司(专门负责建立化工厂)，毕业生主要负责所建化工厂的整体规划布局以及化工设备的安装工作。 　　开设院校 　　太原理工大学、天津大学、南昌大学等 ;

关于历史师范专业的分析

单从专业来说，历史学是个冷门专业，但是就业面却很宽，老师、公务员、研究机构等等。 由于学习历史的学生，知识面广、内容丰富，上下五千年、古今中外，所以他们善于总结和借鉴好的东西，摒弃差的东西，所以他们较之别人，更容易成功。 当老师需要考教师资格证，像你们师范类的，毕业都会有的，这个简单。 公务员可以考，但是不是人人都可以做成功的，一张报纸一杯茶，坐到六十岁。 这种生活，也不是人人都能忍受的。 我建议最好的，还是考研。 研究方向为考古学。 中国悠久的历史，灿烂的文化，地大物博，很多东西都埋在地下了。 需要杰出的人才，去发现他们，让他们再一次展现在世人的面前。 比如：秦皇陵、武则天墓、成吉思汗陵等等，都在地下呢。 这一领域将来肯定海阔凭鱼跃，天高任鸟飞，有能力可以开创一片天下的。 当然收入也不菲的。 最终的，还要看你自己的想法。 一句话说的好：选择比努力更重要！ 谢谢，希望可以帮到你。

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