知之为知之(知之为知之的之)

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今天我们来聊聊知之为知之,以下6个关于知之为知之的观点希望能帮助到您找到想要的大学知识。

本文目录

  • “知之为知之不知为不知……”原文及翻译
  • “知之为知之,不知为不知,是知也”是什么意思
  • 知之为知之原文及其翻译
  • 论语知之为知之原文翻译
  • “知之为知之,不知为不知,是知也”是什么意思
  • 知之为知之,不知为不知,是知也。出自哪里
  • “知之为知之不知为不知……”原文及翻译

    1、原文出自《论语十则》,原文为:子曰:“由,诲女知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也。”

    2、翻译:孔子说:“子路啊,我告诉你,知道吗?知道的就是知道的,不知道的就是不知道的,这就关于知道的真谛。”

    扩展资料:

    1、子曰:“学而时习之,不亦说(yuè)乎?有朋自远方来,不亦乐(lè)乎?人不知而不愠(yùn),不亦君子乎?”(《学而》)

    2、曾子曰:“吾(wú)日三省(xǐng)吾(wú)身:为(wèi)人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传(chuán)不习乎?”(《学而》)

    3、子曰:“温故而知新,可以为师矣(yǐ) 。”(《为政》)

    4、子曰:“学而不思则罔(wǎng),思而不学则殆(dài)。”(《为政》)

    5、子曰:“由,诲女(rǔ)知之乎!知之为知之,不知为不知,是知(zhì)也。”(《为政》)

    6、子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自省(xǐng)也。”(《里仁》)

    7、子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”(《述而》)

    8、曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?” (《泰伯》)

    9、子曰:“岁寒,然后知松柏之后凋也。”(《子罕》)

    10、子贡问曰:“有一言而可以终身行之者乎?”子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人。”(《卫灵公》)

    参考资料:百度百科-论语十则

    “知之为知之,不知为不知,是知也”是什么意思

    “知之为知之,不知为不知,是知也”的意思是:知道就是知道,不知道就是不知道,这才是聪明的。

    这句话出自孔子弟子及其再传弟子关于孔子及其弟子言行的记录《论语》,原文如下:

    子曰:“由,诲女知之乎!知之为知之,不知为不知,是知(zhì)也。”

    白话译文:

    孔子说:“仲由啊,让为师教导你对待知与不知的态度吧!知道就是知道,不知道就是不知道,这才是聪明的。”

    扩展资料

    《论语》,儒家经典之一,这个语录集至战国前期成书。全书共20篇492章,以语录体为主,叙事体为辅,主要记录孔子及其弟子的言行,较为集中地体现了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则等。

    《论语》自汉武帝“罢黜百家,独尊儒术”之后,是研究孔子及儒家思想尤其是原始儒家思想的第一手资料。南宋时朱熹将《大学》《中庸》《论语》《孟子》合为“四书”,使之在儒家经典中的地位日益提高。元代延祐年间,科举开始以“四书”开科取士。此后一直到清朝末年推行洋务运动,废除科举之前,《论语》一直是学子士人推施奉行的金科玉律。

    知之为知之原文及其翻译

    原文:子曰:“由,诲汝知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也。”

    意思是:知道就是知道,不知道就是不知道,这样才是真正的智慧。 知:通“智”,智慧的意思。

    这是广为流传的一句孔子名言,后世被用来提醒人们用老实的态度对待知识问题,来不得半点虚伪和骄傲。要养成踏实认真的学习态度,实事求是的作风,避免鲁莽虚荣的风气。

    告诉人们,要虚心学习,不要不懂装懂。

    孔子说:“子路,告诉你!理解客观事物,仅仅了解事物已经发生的现象和事实不能算真正了解;我们知道事物发生必有我们不清楚的根源(知之不知),要透过现象找到事物本质;有现象必有规律,我们不知道事物未来的现象,但我们要总结出事物的发展规律(不知是);这样我们才能真正了解事物(知也)。”

    论语知之为知之原文翻译

    知之为知之的意思是知道就是知道,出自先秦孔子的《论语·为政》。

    知之为知之原文

    子曰:“由,诲女知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也。”

    翻译

    孔子说:“仲由啊,让为师教导你对待知与不知的态度吧!知道就是知道,不知道就是不知道,这才是聪明的。”

    《论语·为政》原文

    子曰:“为政以德,譬如北辰,居其所而众星共之。”

    子曰:“《诗》三百,一言以蔽之,曰:‘思无邪’。”

    子曰:“道之以政,齐之以刑,民免而无耻;道之以德,齐之以礼,有耻且格。”

    子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”

    孟懿子问孝。子曰:“无违。”樊迟御,子告之曰:“孟孙问孝於我,我对曰,无违。”樊迟曰:“何谓也?”子曰:“生,事之以礼;死,葬之以礼,祭之以礼。”

    孟武伯问孝。子曰:“父母唯其疾之忧。”

    子游问孝。子曰:“今之孝者,是谓能养。至于犬马,皆能有养;不敬,何以别乎?”

    子夏问孝。子曰:“色难。有事,弟子服其劳;有酒食,先生馔(zhuàn),曾(céng)是以为孝乎?”

    子曰:“吾与回言终日,不违,如愚。退而省其私,亦足以发,回也不愚。”

    子曰:“视其所以,观其所由,察其所安。人焉廋(sōu)哉?人焉廋哉?”

    子曰:“温故而知新,可以为师矣。”

    子曰:“君子不器。”

    子贡问君子。子曰:“先行其言,而后从之。”

    子曰:“君子周而不比,小人比而不周。”

    子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆(dài)。”

    子曰:“攻乎异端,斯害也己。”

    子曰:“由,诲汝知之乎?知之为知之,不知为不知,是知也。”

    子张学干禄。子曰:“多闻阙疑,慎言其馀,则寡尤。多见阙殆,慎行(xìng)其馀,则寡悔。言寡尤,行寡悔,禄在其中矣。”

    哀公问曰:“何为则民服?”孔子对曰:“举直错诸枉,则民服;举枉错诸直,则民不服。”

    季康子问:“使民敬、忠以劝,如之何?”子曰:“临之以庄,则敬;孝慈,则忠;举善而教不能,则劝。”

    或谓孔子曰:“子奚不为政?”子曰:“《书》云:‘孝乎惟孝,友于兄弟,施于有政。’是亦为政,奚其为为政?”

    子曰:“人而无信,不知其可也。大车无輗(ní),小车无軏(yuè),其何以行之哉?”

    子张问:“十世可知也?”子曰:“殷因於夏礼,所损益,可知也;周因於殷礼,所损益,可知也。其或继周者,虽百世,可知也。”

    子曰:“非其鬼而祭之,谄(chǎn)也。见义不为,无勇也。”

    《论语》

    《论语》是儒家学派的经典著作之一,由孔子的弟子及其再传弟子编撰而成。它以语录体和对话文体为主,记录了孔子及其弟子言行,集中体现了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则等。与《大学》《中庸》《孟子》《诗经》《尚书》《礼记》《易经》《春秋》并称“四书五经”。通行本《论语》共二十篇。

    “知之为知之,不知为不知,是知也”是什么意思

    之在这里是代词,代替人或物(限于做宾语)。

    因此,知之为知之的意思是“知道的(才)是知道的”。

    知之为知之,不知为不知,是知也。意思是:知道就是知道,不知道就是不知道,这样才是智慧。

    这里的知通智。

    知之为知之,不知为不知,是知也。出自哪里

    此话出自《论语》,孔子说的。

    知之为知之,不知为不知,是知也。

    【注释】知:此句有五个“知”字,前四个都是“知道”的意思,最后一个同“智”,聪明。

    【译文】知道就是知道,不知道就是不知道,这就是聪明的态度。

    【评析】这里孔子说出了一个深刻的道理:“知之为知之,不知为不知,是知也。”对于文化知识和其他社会知识,人们应当虚心学习、刻苦学习,尽可能多地加以掌握。但人的知识再丰富,总有不懂的问题。那么,就应当有实事求是的态度。只有这样,才能学到更多的知识。

    简介

    《为政》包括24章。本文的主要内容包括孔子认为“美德管理”,如何寻求官方立场和的基本原理是一个官员在政治、学习和思维之间的关系,孔子学习和修养的过程中,学习通过回顾旧的学习方法,和道德的进一步细化类别如孝顺和责任等。

    孔子是中国古代文化的杰作,生前被尊称为“天圣”和“天师”。他是当时社会最杰出的学者之一,被后世统治者尊称为“孔夫子”、“最圣”、“最圣师”、“历代大师”。

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