今天我们来聊聊学业水平测试等级,以下6个关于学业水平测试等级的观点希望能帮助到您找到想要的大学知识。
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学业水平考试等级划分
学考等级划分标准
1、必修学科：（各科原始满分为100）
（1）分～90分为A级；
（2）89分～75分为B级；
（3）74分～60分为C级；
（4）59分及其以下为D级；
单科C级及其以上的比例一般控制在95%以上。
2、选修学科：等级计算方法（各科原始分满分为120分，根据考生成绩按比例折换成相应的等级）
（1）A级为前20%（含20%）的考生（前5%为A+）；
（2）B级为前20%至前50%（含50%）的考生（前20%至25%为B+)；
（3）C级为前50%至前90%（含90%）的考生；
（4）D级为90%以后的考生。
各个等级比例由各省（区、市）根据基本教学质量要求和命题情况等确定。一般来说，各等级在全体考生中所占的比例为A级占30%，B级占40%，C级和D级占30%（其中D级控制在3%以内）。成绩为“C”、“D”等级的学生在校期间可以重复参加同一科目的学业水平考试，成绩按高的一次记录，但记录等级为“B”。考试成绩为C申请重考的学生，应当承担试题费用。
高中学业水平考试等级划分标准是什么？
【 #会考# 导语】高中学业水平考试等级划分标准是什么？ 整理相关内容，以供大家参考，希望可以帮助到大家，感谢大家的阅读与支持！ 高中学业水平考试以等级呈现成绩，一般分为四个等级，位次由高到低为A（优秀）、B（良好）、C（合格）、D（不合格），具体可分为必修学科和选修学科。 1.学考等级划分标准 1、必修学科：（各科原始满分为100） （1）分～90分为A级； （2）89分～75分为B级； （3）74分～60分为C级； （4）59分及其以下为D级； 单科C级及其以上的比例一般控制在95%以上。 2、选修学科：等级计算方法（各科原始分满分为120分，根据考生成绩按比例折换成相应的等级） （1）A级为前20%（含20%）的考生（前5%为A+）； （2）B级为前20%至前50%（含50%）的考生（前20%至25%为B+)； （3）C级为前50%至前90%（含90%）的考生； （4）D级为90%以后的考生。 各个等级比例由各省（区、市）根据基本教学质量要求和命题情况等确定。一般来说，各等级在全体考生中所占的比例为A级占30%，B级占40%，C级和D级占30%（其中D级控制在3%以内）。成绩为“C”、“D”等级的学生在校期间可以重复参加同一科目的学业水平考试，成绩按高的一次记录，但记录等级为“B”。考试成绩为C申请重考的学生，应当承担试题费用。 2.学考和选考有什么区别 学考一般不评分，只有A-F这些等级，成绩也不计入高考。部分高校自主招生要求绝大部分学考科目成绩必须为A，因此参加自招的考生要稍微重视一下。 “选考”是高考改革后从理、化、生、政、史、地（浙江等省还有技术）中选考三门计入高考成绩，地位相当于原来的理综或文综，只是不强制规定学科而已。 选考科目采取赋分制，属于选拔性考试，有一定的难度和区分度，但是会比改革前略简单一些。从已经进行试点的新高考地区来看，对学考和选考科目的考试安排不尽相同。 3.高考对水平测试的成绩具体要求 (1)具备第一批本科院校普通类专业录取资格的必要条件：文科类考生必须参加物理、化学、生物三门学科的考试并获得等级成绩，且三门学科成绩均达到C级及其以上等级;理科类考生必须参加思想政治、历史、地理三门学科的考试并均获得等级成绩，且三门学科成绩均达到C级及其以上等级。 (2)具备第二批本科院校(含第二批A类、B类院校)普通类专业录取资格的必要条件：文科类考生必须参加物理、化学、生物三门学科的考试并均获得等级成绩，且考试成绩中至少有两门达到C级及其以上等级;理科类考生必须参加思想政治、历史、地理三门学科的考试并均获得等级成绩，且考试成绩中至少有两门达到C级及其以上等级。 (3)具备第三批专科院校(含第三批A类、B类院校)普通类专业录取资格的必要条件：文科类考生必须参加物理、化学、生物三门学科的考试并均获得等级成绩，且考试成绩中至少有一门达到C级及其以上等级;理科类考生必须参加思想政治、历史、地理三门学科的考试并均获得等级成绩，且考试成绩中至少有一门达到C级及其以上等级。 (4)各批次艺术类专业录取资格的必要条件：考生必须参加物理、化学、生物三门学科的考试，且至少有两门学科成绩达到D级及以上等级。 (5)各批次体育类专业录取资格的必要条件：考生必须参加思想政治、历史、地理三门学科的考试，且至少有两门学科成绩达到D级及以上等级。 4.学业水平考试如何复习 考前 静心复习，系统梳理各科知识体系，做到心中有数，充满自信。 注意生活细节，不要改变已形成的生活习惯(如生物钟、饮食习惯等)。 保证良好的睡眠(尤其是考试前夜)，以保证充足的体力和清醒的头脑。 注意安全，不要在考前受伤。 保管好自己的准考证，不丢失，不损坏，不污染。 考中 遵守考场规则，尊重监考老师(切不可与监考老师发生冲突)，服从监考老师的指令(在广播或监考老师发出“开始答题”指导令前不能答题)。 做完选择题后，及时涂答题卡，认真核对，不要弄错顺序。 考试过程中，心中坦然，不必刻意留意监考老师，专心答题，认真检查。 如果提前完成答题，应认真检查一遍，但不要随意改动答案(主要是核对试卷与答题卡上的内容是否对应)。 第一场考试完毕，出场后在规定的范围内，轻松活动，调整精神，不要与同学对答案，以免影响第二场的考试心情。 政史地 1、政治 (1)梳理知识分块，串联知识。 (2)利用框架记忆。 (3)可以了解一些相关时事。 2、历史 (1)整理一个历史知识框架。 (2)有趣的记住历史事件和时间，例如:看历史漫画。 (3)查看知识点笔记，抓住关键内容。 3、地理 (1)答题时，仔细审题，确保审题正确。在做题时，注意绝对性字词，一般情况下是不正确的。 (2)注意复习侧重点并记忆相关内容。 物化生 1、物理 (1)记公式，在答题时，如果不会做就先把会的先做，不要浪费时间。 (2)保持心平气和，不要惧怕。 (3)不要用过多的时间去攻克难题，考试所占难题的比例较低。 2、化学 (1)公式很重要，特别是一些常考的以及易混的。 (2)记忆常考和易错的知识点，并尽可能的背下来，多看错题。 3、生物 (1)生物较偏文科，所以很多东西都需要背。 (2)把一些易错的名词多看几遍。
高中学业水平考试等级怎么划分的 什么等级算及格
学业水平测试C级算及格，ABCD等级的分数的范围分别是：各科原始分满分为100分。100分～90分为A级，89分～75分为B级，74分～60分为C级，59分及其以下为D级。单科C级及其以上的比例一般控制在95%以上等。 ABCD等级的分数的范围怎么界定 必修学科：(各科原始满分为100) 1、100分～90分为A级 2、89分～75分为B级 3、74分～60分为C级 4、59分及其以下为D级 单科C级及其以上的比例一般控制在95%以上。 选修学科： 等级计算方法：(各科原始分满分为120分，根据考生成绩按比例折换成相应的等级。) 1、A级为前20%(含20%)的考生(前5%为A+) 2、B级为前20%至前50%(含50%)的考生(前20%至25%为B+) 3、C级为前50%至前90%(含90%)的考生 4、D级为90%以后的考生。 高考对水平测试的成绩具体要求 (1)具备第一批本科院校普通类专业录取资格的必要条件：文科类考生必须参加物理、化学、生物三门学科的考试并获得等级成绩，且三门学科成绩均达到C级及其以上等级;理科类考生必须参加思想政治、历史、地理三门学科的考试并均获得等级成绩，且三门学科成绩均达到C级及其以上等级。 (2)具备第二批本科院校(含第二批A类、B类院校)普通类专业录取资格的必要条件：文科类考生必须参加物理、化学、生物三门学科的考试并均获得等级成绩，且考试成绩中至少有两门达到C级及其以上等级;理科类考生必须参加思想政治、历史、地理三门学科的考试并均获得等级成绩，且考试成绩中至少有两门达到C级及其以上等级。 (3)具备第三批专科院校(含第三批A类、B类院校)普通类专业录取资格的必要条件：文科类考生必须参加物理、化学、生物三门学科的考试并均获得等级成绩，且考试成绩中至少有一门达到C级及其以上等级;理科类考生必须参加思想政治、历史、地理三门学科的考试并均获得等级成绩，且考试成绩中至少有一门达到C级及其以上等级。 (4)各批次艺术类专业录取资格的必要条件：考生必须参加物理、化学、生物三门学科的考试，且至少有两门学科成绩达到D级及以上等级。 (5)各批次体育类专业录取资格的必要条件：考生必须参加思想政治、历史、地理三门学科的考试，且至少有两门学科成绩达到D级及以上等级。
学业水平考试成绩等级划分
学业水平考试成绩等级划分因不同国家或地区而异。
以下是中国大陆地区学业水平考试成绩等级划分：
学业水平考试分为语文、数学、英语三科，每科满分150分，总分450分。等级分为A、B、C、D四个等级，其中A级为最高等级，D级为最低等级。具体的等级划分如下：
1、总分A级：总分≥425分，单科不低于140分；
2、总分B级：420分≤总分＜425分，单科不低于135分；
3、总分C级：395分≤总分＜420分，单科不低于120分；
4、总分D级：总分＜395分，单科不低于90分。
需要注意的是，不同学校或机构对于成绩的评价标准和等级划分可能存在差异，具体以当地相关机构或学校公布的标准为准。
学业水平是指：
一个人在某个学科或多个学科上的学习成就和水平，通常是通过考试、测验、论文、实验、作品等方式进行评估。学业水平是评价一个人在特定学科或多个学科上的学习能力、知识掌握程度、思维能力和创新能力的重要指标之一。
学业水平的评价通常包括多个方面，如知识掌握程度、思维能力、实践能力、创新能力、综合素质等。在不同的教育阶段，学业水平的评价标准和方式也会有所不同。例如，在小学阶段，学业水平的评价通常以基础知识掌握程度为主，主要考察学生的阅读能力、写作能力、计算能力等；在中学阶段，学业水平的评价则更加注重学生对知识的理解和应用能力，同时也会考察学生的创新能力和综合素质。在高等教育阶段，学业水平的评价则更加注重学生的研究能力、创新能力和实践能力，同时也会考虑学生的学术背景、社会背景等因素。
综上所述，学业水平是评价一个人学习能力和水平的重要指标之一，同时也是教育制度和教育政策制定的重要参考。
【法律依据】：
《中华人民共和国义务教育法实施细则》第十五条
对受完规定年限义务教育的儿童、少年，由学校发给完成义务教育的证书。完成义务教育证书的格式由省级教育主管部门统一制定。受完当地规定年限义务教育获得的毕业证书或者结业证书，可视为完成义务教育的证书。
学业水平等级划分标准
学业水平等级划分标准为ABCD。
成绩达到试题总分数的90%（其中思想政治、语文达到85%）及其以上者，记录等第A，达到75%至89%记录等第B，达到60%～74%记录等第C，59%及其以下记录等第D，D为不合格等第。
成绩为“C”、“D”等第的学生在校期间可以重复参加同一科目的学业水平考试，成绩按高的一次记录，但最高记录等第为“B”。考试成绩为C等第，申请重考的学生，应当承担试题费用（信息技术为技术支持费用）。
学业水平考试设语文、数学、外语、人文与社会基础、科学基础和技术素养六个科目，应届考生必须参加所有科目的考试。语文、数学、外语考试范围为必修模块的基本内容。人文与社会基础考试范围为思想政治、历史、地理必修模块的基本内容。
学业水平考试组织管理：
普通高中学业水平考试的组织管理工作，由省教育厅相关处室、相关单位和市县教育行政部门分工、分级负责。省教育厅基础教育处负责政策制定、工作指导、命题调研和命题原则确定等工作。
考试情况的分析、评价和反馈，由基础教育处牵头，省教科所和省教育技术装备管理中心负责实施，省考试管理中心参与，省考试管理中心负责协调市县考试管理部门，按要求抽调试卷和考试成绩。
思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、通用技术等7个科目的书面考试和信息技术学科的上机操作考试的命题、制卷和考试组织工作由省考试管理中心负责；物理、化学、生物学科实验操作考试的命题、制卷由省教育技术装备管理中心负责，市县教育行政部门负责考试组织工作。
学考等级怎么划分
学考一般分为A、B、C、D四个等级。
学业水平测试C以及C以上是通过。学考就是高中学业水平考试的意思，现在学考在全国各地都很盛行，一些地区规定，学考只有达到一定等级才能报考相应批次学校，否则学校不会录取考生。各科原始分满分为100分。100分～90分为A级，89分～75分为B级，74分～60分为C级，59分及其以下为D级。单科C级及其以上的比例一般控制在95％以上。
学生学业水平考试成绩全部合格，是学生获得高中毕业证书的必要条件之一。因有不合格科目而未能获得学业成绩合格证的学生，离校后允许参加两次考试，成绩合格发给学业成绩合格证。
复习技巧：
在剩下的时间内，高考生需要经历很多考试，各种各样的测试会接踵而至。因此，学生需要协调好考试和复习的关系，将考试看成另一种形式的复习。学生要认真分析自己每场考试的得分情况，了解自己的优势和不足，总结每场考试的收获，从而实现稳步提升。
学生在不同科目的学习上必定存在优势和不足，一定会有自己的强势学科和弱势学科。但是在高考中，每一科的成绩都是非常重要的，偏科是最大的阻碍。因此，学生在剩下的复习时间内，要重点针对弱科进行复习，巩固弱科基础知识，补全知识漏洞，抬升学习短板。
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