病句的六大类型(病句的六大类型及例句)

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今天我们来聊聊病句的六大类型,以下6个关于病句的六大类型的观点希望能帮助到您找到想要的大学知识。

本文目录

  • 语病的六大类型
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  • 病句类型六大类
  • 病句的六大类型是什么意思
  • 语文病句类型有哪些
  • 初中病句的六大类型
  • 语病的六大类型

    常见语病有成分残缺、搭配不当、成分赘余、语序不当、句子杂糅和逻辑不当六种。

    1、成分残缺:这一类病句是病句中最常见的一种形式。同时,这类病句也最为容易分辨。具体而言,可分为缺主语,缺谓语,缺宾语和缺宾语中心语等类型。

    2、搭配不当:这类病句具体可分为主谓语搭配不当,谓宾语搭配不当和关联词搭配不当。

    3、成分赘余:所谓嶅余也就是多余的意思,简单来说也就是一个句子过于累赘。

    4、语序不当:顾名思义就是句子成分的顺序放置不对。

    5、句子杂糅:这类语病较难判断。分辨这类语病的关键在于平时语感的积累和长期的训练。

    6、逻辑不当:对于逻辑不当的语病,需要做的就是树立正确的逻辑思维。

    语病的六大类型

    语病的六种基本类型为:1、词语不当;2、语序不当;3、搭配不当;4、成分残缺;5、结构混乱;6、表意不明。语病是指语文中措词失当或不合逻辑的毛病。

    宋·欧阳修《六一诗话》:“诗人贪求好句,而理有不通,亦语病也。如‘袖中谏草朝天去,头上宫花侍宴归’,诚为佳句矣,但进谏必以章疏,无有用稿草之理。”

    明·胡应麟《诗薮·六朝》:“休文‘夕行闻夜鹤,晨征听晓鸿’,当句自犯,尤为语病。”

    鲁迅《热风·估》:“《渔丈人行》的起首道:‘楚王无道杀伍奢,覆巢之下无完家。’这‘无完家’虽比‘无完卵’新奇,但未免颇有语病。”

    修改病句时,必须保留原意,不可改走样了。 因为修改病句是为了使句子表达准确,语句明白无误。

    从语法角度入手,抓住句子主干。无论是单句、复句,抓住了句子主干,也就抓住了句子的基本意思,在改病句时有利于保留原意。

    抓住主干时要注意辨认主干是否有毛病,如是否有成分残缺,主谓、动宾搭配不当等毛病。

    病句类型六大类

    病句类型六大类如下:

    一、语序不当

    多项定语的位置不当 。多项定语的正确顺序一般可按照以下顺序排列:

    ① 表示所属的名词代词或短语,(表示谁的)

    ② ②指示代词、数量短语,(表示多少)

    动词及动词短语,(表示怎样的)

    形容词及形容词短语,(表示什么样的)

    表示性质的名词及名词短语。

    另外,带“的”的定语放在不带“的”的定语之前。

    例如:她是一位优秀的有二十多年教学经验的国家队的篮球女教练。

    正确顺序是:她是国家队的(领属)一位(数量)有二十多年教学经验的(动词短语)优秀的(形容)篮球女(名词)教练。

    2、多项状语的次序不当。复杂状语地排列顺序大致是:

    ①表示时间的名词或介词短语

    ②表示处所的名词或介词短语

    ③表示范围否定等的副词

    ④表示情态的形容词

    ⑤表示对象的介词短语

    例如:在休息室里许多老师昨天都同他热情的交谈

    正确顺序是:许多老师昨天(时间)在休息室里(处所)都(范围)热情的(情态)同他(对象)交谈。

    3、附加语的次序不符合一般习惯

    例如:许多附近的妇女、老人、和孩子都跑来看他们。(“许多”应移到“附近的”后面)

    4、没有认清某一附加语的隶属关系,因而弄成张冠李戴了。

    例如:美国有十五个州禁止黑人在娱乐场所与白人享有平等的权利。(“与白人”移到“平等”的前面。)

    5、两个分句同一主语时,关联词语在主语之后;不同主语时,关联词语在主语之后。虚词的位置不当。有些副词和连词是可以有几个位置的,必须在每个句子里把它安排在最恰当的位置上。

    例如:他如果不能实事求是,事业就会受到损失。(“他”应在“如果”之后)

    例如:要是一篇作品里的思想是有问题的,那么文字即使很不错,也是要不得的。(“即使”应移到“文字”前。)

    6、复句内分句次序混乱层次不清

    例如:胡庄第一年晚稻改种早稻,就获得了丰收,不但向国家交售了六万斤大米,而且不吃国家的供应粮了。(不但……而且表示的递进关系,应是首先不吃国家的供应粮了 ,然后才能向国家交售六万斤大米。)

    病句的六大类型是什么意思

      修改病句,指对一句有语病的句子进行修改,使其不改变原意,句子更通顺。病句的六大类型是什么意思有哪些呢?下面是我整理的病句的六大类型是什么意思,欢迎阅读    病句的六大类型是什么意思1   (一)语序不当   1、多重定语顺序不当。多项定语正确排列次序:表领属性的或时间、处所的+表指称或数量短语+动词或动词性短语+形容词或形容词短语+名词或名词短语。   例:①(我的)(一本)(精装)的图画书。   2、多重状语顺序不当。多项状语正确排列次序:表目的或原因的介宾短语+表时间或处所的+表语气(副词)或对象的(介宾短语)+表情态或程序的。   例:①许多同学[昨天][在教室里][都][激动]地[同他]展开辩论。   3、修饰成分与被修饰成分位置不当。这项可造成句子结构不清,表达混乱。   例:①苏州的春天简直是一座美丽的大花园。   (二)搭配不当   1、主谓搭配不当。   例:①长尾鸡的尾羽,每年约能长一米左右,它的寿命能活九至十年。   2、动宾搭配不当。   例:①节日的公园,洋溢着一派生机勃勃的景象。   3、修饰语与中心语搭配不当。   例:①每个人都必须深刻的投身社会建设中去。   4、一方面和两方面搭配不当.   例:①艺人们过去一贯遭白眼,如今却受到人们热切的青睐,就在这白眼与青睐之间,他们体验着人间的温暖。   5、肯定与否定搭配不当。   例:究竟要不要重视语文学习?是不是只学数理化就可以了呢?我们的回答是否定的。   (三)成分残缺或赘余   1、成分残缺。   例:①缺主语。   由于他这样的好成绩,得到了老师和同学们的赞扬。   ②缺谓语。   最近这里又发动了全面的质量大检查活动,要在这个活动中建立与加强技术管理制度等一系列的工作。   ③缺宾语。   小山村的农民真不简单,要在三年内使山村农业走上机械化。   ④缺状语。   这个草原是一条不十分规则的河流,年深日久淤成了一片大大小小的沼泽地。   2、成分赘余。   ①重复   例:这种非常奇缺的药品,不到万不得已,是不能动用的。   ②可有可无   例:不知不觉就走了十里路左右的距离。   ③堆砌   例:现在渔民自己造出了行政组长,负责掌握渔民的生活及生活的管理。   (四)结构混乱   ①举棋不定   例:《消费者权益保护法》深受广大消费者所欢迎,因为它强化了人们的自我保护意识,使消费者的权益得到最大限度的保护。   ②反客为主   例:当匪徒们偷袭游击队的时候,被游击队反包围,歼灭了无数匪军。   ③中途易辙   例:中国人民自从接受了马克思思想之后,中国的革命就在毛泽东同志领导下大大改了样子。   ④藕断丝连   例:我们向政府提意见是人民的责任。   (五)表意不明。即句子的结构看似完整,但意思不明确。   1、有歧意。   例:①这批种子保管没问题,我们的工作绝对是一流的。   2、多重否定造成句意不明。   例:①睡眠三忌:一忌睡前不可恼怒;二忌睡前不可饱食;三忌卧处不可当风。   3、费解   例:从60岁到90岁的老太太被特许坐着车子参加游行。   (六)不合逻辑。   1、自相矛盾。   例:这幅画都画好了,只剩下一块山石还需上色。   2、范围不清。   例:人类在一生中要经过胚胎、幼儿、青年、壮年、老年、死亡等阶段。   3、主客颠倒。   爱迪生这个名字,对我们青年学生是不陌生的。   4、概念并列不当。   例:我们的报刊、杂志、电视和一切出版物,更有责任作出表率,杜绝用字不规范的现象,增强使用语言文字的规范意识。   5、强拉因果。   例:北京的几座规模宏大的立交桥我都见过,尤其是三元桥我天天路过,因此我也是个北京通了。   6、不合事理。   例:下午,一阵雷雨过后,在西边的天空出现了一道美丽的彩虹。    病句的六大类型是什么意思2   1.(全国卷I) 下列各句中,没有语病的一句是:   A.人与人之间总会有不同的邂逅和相逢,正是不同的人的生活轨迹不停地相交,才编织成这大千世界的生活。   B.近年来,我国专利申请一年比一年多,专利申请的持续快速增长,表明国内研究开发水平和社会公众专利意识在不断提高。   C.这里,昔日开阔的湖面大部分已被填平,变成了宅基地,剩下的小部分也在以10%的速度每年缩减着,令人痛心。   D.由20多年国家的生物学家参与的“生命百科全书”研究项目,计划将世界上180万种已知物种的所有信息编纂成册。   2.(全国II) 下列各句中,没有语病的一句是:   A.这篇文章介绍了传统相声所用的押韵、谐音、摹声等方面的详细的语音技巧和表达效果,内容丰富,饶有趣味。   B.工作之余,他不仅是个小提琴爱好者,大家公认的演奏能手,也民个文学爱好者,能写出很好的美妙诗篇。   C.可燃冰是海底极有价值的矿产资源,足够人类使用一千年,有望取代煤、石油和天然气,成为21世纪的新能源。   D.挑选合适的培训基地是该市“阳光工程”的重要环节,这一环节也正是最容易出现弄虚作假的现象,市政府特别重视。   3.(湖北) 下列各句中,没有语病的一句是:   A.中国印章已有两千多年的历史,它由实用逐步发展成为一种具有独特审美的艺术门类,受到文人、书画家和收藏家的推崇。   B.我国大部分磷化工骨干企业集中在磷资源比较丰富的云、贵、川、鄂和靠近外贸出口市场而技术力量又相对较强的上海、天津、江苏、浙江等地区。   C.《全宋文》的出版,对于完善宋代的学术文献、填补宋代文化研究的空白、推动传统文化研究的意义特别重大。   D.改革开放搞活了经济,农贸市场的货物琳琅满目,除各种应时的新鲜蔬菜外,还有肉类、水产品、鱼、虾、甲鱼、牛蛙及各种调味品。   4.(北京) 下列各句中,没有语病的一句是:   A.素质可以理解为人在先天条件的甚而上,在家庭、社会的影响下,经过后天的教育所形成的稳定的心理品格。   B.很少有以7毫米以下口径制造狙击步枪的国家,因为狙击要求威力大,精度高,但中国狙击步枪偏选择了小口径。   C.几组蝴蝶展框吸引了参观者,大家都以为这是标本,看到展框上方“仿真蝴蝶微型风筝”标志,使大家恍然大悟。   D.在翻阅中国话剧100周年纪念活动资料时,他萌生了创作一台寻找中国话剧源头的剧本的意念。   5.(江苏) 下列各句中,没有语病句的一句是   A.一代代艺术家通过对中华民族优秀艺术传统的继承、提高、升华,才有了艺术新形式、审美新形态的诞生和发展。   B.国家知识产权局有关负责人认为,国内专利申请的持续快速增长,表明我国公众的专利意识和研究开发水平不断提高。   C.苏通大桥建造的初衷是,拉近苏北、苏南的距离,进一步推动江苏省沿江开发战略的实施,具有十分重要的意义。   D.全球温室气体减排无论幅度大小,都为减缓地球温度的不断上升和海平面的持续上涨提供了可能。   6. (浙江)下列各句中,没有语病句的一句是:   A.我国正在实施公民旅游素质提升工程,在又一个“黄金周”到来之际,每位游客尤其是出境游客应该意识到自己是祖国的“形象大使”。   B.随着科技的发展,一种新型手机已经问世,它使用了太阳能电池,具有指纹识别功能,能耗较低,有光即可充电。   C.北京奥运会火炬接力的主题是“和谐之旅”,它向世界表达了中国人民对内致力于构建和谐社会,对外努力建设和平繁荣的美好世界。   D.根据“全国国民阅读调查”数据显示看,国民阅读量少的原因是多方面的,俚对比阅读率较高的国家可以发现,主要是从小没有养成良好的阅读习惯。   7. (山东)下列各句中,没有语病句的一句是:   A.说实话,当时对自己的稿子能否被刊用,没抱太大的希望,因为那时经常在该报发表文章的都是一些大家。   B.济南惨案纪念钟于4月28日凌晨从广州运抵济南,至此,济南惨案纪念园的布展工作全部完成,5月3日将开门迎客。   C.每周四发的薪水,往往在周五、周六两天里就被挥霍一空,在些上班族甚至连下周二、周三的伙食费都提前预支了。   D.“五一”期间,植物园在“百花展”系列游园活动中将展出郁金香、牡丹、连翘等花卉,并举办民族舞蹈表演和荷兰风车展。   8. (湖南)下列各句中,没有语病句的一句是:   A.当我在一个白夜从易卜生的故乡斯凯恩乘车返回奥斯陆的时候,沿途那幽深的有野鹿出没的森林里,那起伏着绿色松涛的山谷里,到处都响着娜拉出走时的关门声。   B.文学经典是历史的回声,是审美体验的延伸,也是后代作家超越自我的精神刻度,作家只有在与经典大师的竞争中,才能拓展文学的想象空间,为未来提供崭新的审美体验。   C.三峡围堰爆破使用的是世界上最先进的数码雷管,每个雷管都有唯一的编号,就像我们的身份证有自己的号码一样,而且人们还能像给手机设闹铃那样,给每个雷管单独设定起爆时间。   D.中国中学生在世纪之交进一步提升了自己的辨析能力,越来越显示出相当高的 ,从对外国史学的一般性介绍走向研究和判断的层面,从而为中外史学家的真正对话提供了可能和前提。   9. (四川)下列各句中,没有语病句的一句是:   A.对家庭盆栽植物的摆放,专家提出如下建议:五针松、文竹、吊兰之类最好摆在茶几、书桌上比较合适,而橡皮树、丁香、腊梅等最好放在阳台上。   B.在新形势下,我们应该树立新的文化发展观,推进和挖掘文化体制创新和特色文化内涵,着力开发富有时代精神和四川特色的文化产品。   C.联合国设立“国际家庭日”的目的,是为了促使各国政府和民众更加关注家庭问题,提高家庭问题的警觉性,促进家庭的和睦与幸福。   D.近年来,我省各级政府将群众生活水平是否得到提高和群众利益是否得到维护作为衡量工作得失的主要标准,干部重经济增长、轻群众生活的观念开始改变。   10. (天津)下列各句中,没有语病句的一句是:   A.滨海新区纳入国家发展战略布局,为本市的跨越发展提供了广阔空间,但也应该看到,我们面临的竞争更为激烈。   B.获取信息的能力,成为学生自主学习的前提和基础,也是决定 和衡量学生学习能力和水平高低的重要标志。   C.打开莎士比亚戏剧集,如同打开百宝箱,使人眼花缭乱,处处迸发出智慧的火花,闪现着艺术的光芒。   D.如果把天津卫600年比作一部恢弘的史诗,那么三岔河口就是这部史诗的主旋律和最激昂的篇章。   11. (安徽)下列各句中,没有语病、句意明确的一句是:   A.政府应进一步加大改革力度,整合并均衡教育资源,真正让每个孩子都能接受平等的教育、优质的教育。   B.根据气象资料分析,长江中下游近期基本无降雨过程,仅江苏和浙江的部分地区可能有短时小到中雨。   C.初始阶段,由于对滩海地区的地质条件整体认识存在误区,导致了勘探队多次与遇到的油层擦肩而过。   D.树立和落实科学发展观,发展和重视农业产后经济,应当成为解决我国“三农”问题的重要组成部分。   12. (辽宁)下列语句没有语病的一项是:   A.玛丽安在路边的碎石堆里偶然发现了几处形状奇特的化石牙齿,兴奋异常,却始终认不出那是属于什么动物的。   B.在经济快速发展的形势下,我们要关注一些行业战线过长、生产力过剩、造成新的资源配置不合理。   C.1977年12月10日,中国积聚了10年之久的570万考生走进高考考场,这在历史上是规模空前的。   D.早上出门的时候,他看到建筑工地上的挖掘机、装载机和十几辆翻斗车正在工作人员的指挥下挖土   答案 1.A项,语意重复."邂逅"的意思是偶然遇见,与"相逢"在语意上重复.句子可去掉"邂逅和";B项,搭配不当."社会公众专利意识"与"不断提高"不能搭配.句子可以改写为"研究开发水平不断提高,社会公众专利意识不断增强".C项,语序不当."每年"放到"10%"前面.   2.A项语序不当,应改为"详细地介绍了".B项逻辑错误,时间状语"工作之余"误用,不是在工作之余有这样的爱好;"很好的"和"美妙"语义有重复.D项成分残缺,可在"现象"后加上"的环节",使之做"正是"的宾语.   3.A句的毛病是成分残缺,应在"审美"后加"价值";C句应将"的意义特别重大"改为"有特别重大意义"即可;D句的毛病是"并列不当","水产品",应包括"鱼,虾,甲鱼,牛蛙"等.   4.B项不合逻辑,"以7毫米以下口径制造狙击步枪"可改为"制造7毫米以下口径的狙击步枪".C项主语残缺,可删掉最后一个分句中的"使"字.D项搭配不当,可将"一台"改为"一个"或"一部",也可把"剧本"改为"话剧".   5.A项"一代代艺术家"应放在"通过"的后面,另外,"优秀艺术传统"不能用"提高,升华"改为"发扬光大".B项搭配不当,"意识"不能与"提高"搭配,可改为"表明我国公众的专利意识明显增强,研究开发水平不断提高".C项句式杂糅,可将"具有十分重要的意义"删去.   6.B项语序不当而导致表意不明,"具有指纹识别功能"并非"使用了太阳能电池"的结果,应把"具有指纹识别功能"提到"它使用"的前面.C项成分残缺,"表达"缺少宾语中心词,可在句末加上"的愿望".D项结构混乱,可删去"显示看",或改为"从'全国国民阅读调查'数据来看"."从小"和"没有"应对调位置.   7.A项搭配不当,删去句中的"否";B项没有什么毛病,一种解释是"5月3日将开门迎客"缺乏主语,应加上"济南惨案纪念园",但这种说法是不对的,承前省略的对象可以是上句的主语,也可以是上句的宾语或定语.C项累赘,应删去"提前".   8.主谓搭配不当."史学家"不能显示出"学术含量".   9.A项句式杂糅,应删去"比较合适";B项搭配不当,"推进和挖掘文化体制创新和特色文化内涵"应改为"推进文化体制创新,挖掘特色文化内涵";C项成分残缺,"提高家庭问题的警觉性"一句,应在"提高"后加"对".   10.A项,"王维在继承传统的基础上,努力创造的"是"意境"的定语,句子主干为:"意境丰富和提高了表现技巧,做出贡献."主宾搭配不当.把"努力创造的"中的"的"改为"了"即可.B项,缺宾语.在"提升"后面加"它们",在"为在香港定居做好准备"中的"为"的后面加"其".C项,"股票和基金产品与储蓄,债券"等并列概念之间关系不清晰明确.   11.B项"部分地区"有歧义,可理解为江苏和浙江这两省各自的"部分地区",也可理解为"浙江的部分地区".C项句子成分残缺,缺少主语."由于"和"导致了"两词可删去其中一个.D项"发展和重视"语序颠倒,应为"重视和发展".   12.A项语序不当,"化石牙齿"应改为"牙齿化石";B项成分残缺,应在句末加上"关注"的宾语"的现象";D项搭配不当,"挖掘机","装载机","翻斗机"不会在人的"指挥"下工作,应将"指挥"改为"操纵".

    语文病句类型有哪些

    常见的六大病句类型是:语序不当、搭配不当、成分残缺、结构混乱、表意不明、不合逻辑。

    拓展资料.常见病句有以下六大类:

    (1)语序不当

    例:我国棉花的生产,长期不能自给。(定语与中心语位置颠倒,应该为:我国生产的棉花,长期不能自给。)

    (2)搭配不当

    例:感情的洪流在翻滚,浑身的热血在呼啸。(“热血”只能“沸腾”,不能“呼啸”)

    (3)成分残缺

    例:近两年来,他们在全县推广了马河大队坚持的科学种田。(“推广”什么?缺宾语“……的经验“。)

    (4)结构混乱

    例:这办法又卫生,又方便,深受群众所喜爱。(或说“深受群众喜爱”,或说“深为群众所喜爱”)

    (5)表意不明

    例:县里通知说,让赵乡长九月15日前去汇报。(可以理解为“15日/前去汇报”)也可理解为“15日前/去汇报”)

    (6)不合逻辑

    例:他是全部死难者中的幸免的一个。(“死难者”与“幸免”矛盾。)

    初中病句的六大类型

      修改病句是在不改变原句所表达的意思的前提下,修改有明显语病的词句,使语句通顺、正确,更加完善。下面是我给大家整理的初中病句的六大类型,供大家阅读!   初中病句的六大类型   一、语序不当   1.多项定语的位置不当 。多项定语的正确顺序一般可按照以下顺序排列:   ① 表示所属的名词代词或短语,(表示谁的)   2、多项状语的次序不当。复杂状语地排列顺序大致是:   ①表示时间的名词或介词短语   ②表示处所的名词或介词短语   ③表示范围否定等的副词   ④表示情态的形容词   ⑤表示对象的介词短语   例如:在休息室里许多老师昨天都同他热情的交谈   正确顺序是:许多老师昨天(时间)在休息室里(处所)都(范围)热情的(情态)同他(对象)交谈。   3、附加语的次序不符合一般习惯   例如:许多附近的妇女、老人、和孩子都跑来看他们。(“许多”应移到“附近的”后面)   4、没有认清某一附加语的隶属关系,因而弄成张冠李戴了。   例如:美国有十五个州禁止黑人在娱乐场所与白人享有平等的权利。(“与白人”移到“平等”的前面。)   5、两个分句同一主语时,关联词语在主语之后;不同主语时,关联词语在主语之后。虚词的位置不当。有些副词和连词是可以有几个位置的,必须在每个句子里把它安排在最恰当的位置上。   例如:他如果不能实事求是,事业就会受到损失。(“他”应在“如果”之后)   6、复句内分句次序混乱层次不清   例如:胡庄第一年晚稻改种早稻,就获得了丰收,不但向国家交售了六万斤大米,而且不吃国家的供应粮了。(不但……而且表示的递进关系,应是首先不吃国家的供应粮了 ,然后才能向国家交售六万斤大米。)   7、句子里的数量词表示不妥   例如:解放前,约有百分之七十的中国农业人口是贫雇农。(“中国农业人口”移到“约有”之前,去掉“的”)   二、搭配不当   搭配不当是常见毛病,是高考测试的重点。主要分为:   1、主谓搭配不当   例如:他那崇高的革命品质,经常浮现在我的脑海中。(“品质”怎么能“浮现”呢?应把“品质”改为“形象”)   2、动词和宾语搭配不当   例如:第二课堂的活动推动了同学们积极自学的热情。(“热情”不能“推动”,应把“热情”改为“积极性”,或把“推动”改为“激发”)   3、主语同宾语搭配不当   例如:世界是一个永远不停地运动变化的过程。(“世界”怎么会是“过程”呢?应在“世界”后面加上一个词语如“的发展”)   4、联合短语充当句子成分同有关的成分不搭配   例如:墨似的乌云和倾盆大雨从半空中倾泻下来。(显然“乌云”是不能“倾泻”的)   5、定语、状语、补语同中心词不搭配   例如:①在通往机场的道路上,已经站满了数万名欢送的人群。(“人群”不能受定语“数万名”修饰,应把“人群”改为“群众”   6、一面与两面不搭配   例如:做好生产救灾工作,决定于干部作风是否深入。(“做好”是一面性,“是否深入”是两面性的,另外,“作风是否深入”也讲不通,有两种改法:①生产救灾工作做得好不好,决定于干部是不是深入群众。②干部深入群众是做好救灾工作的决定条件。)   7、肯定与否定不搭配   例如:我想这应该是不必叙述的,没有谁不会想象不出的。(“没有谁不会想象不出”等于说“谁都想象不出”原意应是“谁都想象的出”)   8、总提与分承前后不搭配。总提分承是指同一个句子中,前边提起两件或两件以上的事,后边分别加以说明或补充时,必须按照开头的排列顺序,不能颠三倒四,前后相悖。   例如:文件对经济领域中的一些问题,从理论上和政策上做了详细的规定和深刻的说明。(应是“理论上”做“深刻的说明”,“政策上”做“详细的规定”)   三、句子成分残缺   1、缺主语:   例如:经过这次讲课,对大家的启发很大。 (“对大家的启发”的主语是什么?显然应该是“这次讲课”,加了“对于”以后,造成缺主语,应去掉“对   于”)   2、缺谓语:   例如:最近又发动了全面的质量大检查运动,要在这个运动中建立与加强技术管理制度等一系列的工作。 (“一系列的工作”是哪个动词的宾语呢?也许是“建立与加强”的?“建立与加强工作”又讲不通,在“建立”前少了个谓语“完成”)   3、缺宾语   例如:为了全面推广利用菜籽饼或棉籽饼喂猪,加速发展养猪事业,这个县举办了三期饲养员技术培训班。(“推广”的不是“喂猪”而应是“经验”,原句缺宾语。   4、缺必要的定语   例如:要想取得优异成绩,必须付出劳动。(付出了劳动就可以取得“优异成绩吗?显然不对,应是付出艰辛的劳动,缺定语“艰辛”)   5、我校举办的数学、物理、化学三个短训班,开设了农用数学、农用机电和农作物栽培等课程。(是三个班每班开三门课,还是三个班共开三门课不清楚,少状语,应在“开设”前面加状语“分别”或“共”)   四、句子成分赘余或重复   1、堆砌   例如:要考虑政治与文化环境的需要,发展我们的出版事业。(“环境”应删去。   2、重复   例如:其实这是过虑的想法。(“虑”就是想,应删去“的想法”)   3、可有可无   例如:不知不觉就走了三里的距离。(应删去“的距离”)   4、应删去“的”字   例如:出人意料的,今年三月,物价的下跌,后来慢慢地稳定了。 (加了“的”,句子转为短语,意思也变了,,不是“物价”稳定了,而是“下跌”   稳定了。)   五、句子结构混乱杂揉   1、举棋不定,把一种格式的前一部分同另一种格式的后—部分混杂在一起,不伦不类   例如:关键在于人生观起决定作用。(把“关键在于人生观”和“人生观起决定作用”两个句子混在一起)   2、藕断丝连,一句话结构已经完整,却应把这句话作为后一句话的起头,这样就出现了不恰当的合并。   例如:你可知道,要出版一本译作是要经过多少人的努力以后,才能与读者见面的。 (把“要出版……的努力”和“一本译作……见面的”凑在一起,用哪一句都可以。)   3、中途易辙,一句话说了一半,忽然另起炉灶,又去说另一句,造成前后脱节。   例如:中国人民自从接受了马列主义以后,中国的革命就在毛泽东同志的领导下大大改变了样子。 (“中国人民自从接受了马列主义以后”就怎么样?不   接着说下去,却用“中国革命”另起一句。应该改为“自从中国人民接受了马   列主义以后”)   4、反客为主,是把上半句主语以外的成分用来作下半句的主语,因此而纠缠不清。   例如:因此,当匪徒们偷袭游击队的时候,被游击队反包围,歼灭了无数匪   军。(“被游击队反包围”的主语是“匪军”,但“歼灭了无数匪军”的主语   只能是游击队。应该把末一分句改作“歼灭了一大部分”)   5、结构含混   例如:真人真事的创作方法,近几年来曾提倡过,而且产生了许多写真人真事的作品。(句中的产生可以算作无主句,也可以拿“创作方法”作主语,作者的意思也许是第一种,那么上半句就应改作“近几年来曾提倡过真人真事的创作方法”)   六、不合逻辑   1、自相矛盾   例如:他是多少个死难者中幸免的一个。(既然“幸免”,自然是没有死,怎么能说是“死难者中的一个”呢?应改为“多少人死难了,他是幸免的一个。”   2、范围不清   例如:从事业发展的角度看,还缺乏各项科学专家与专门人才。(各项人才包括科学家,不宜并列,应该是“各学科的专家与其他人才。)   3、强加因果   例如:最近我这位朋友去了一趟南方回来,结果他的思想依然如故。(去了南方回来思想变了,可以说是去了一趟南方的结果,现在“思想依然如故”,怎么能说是去了一趟的结果呢)   4、主客倒置   在那个时候,报纸与我接触的机会是很少的。(应该是“我和报纸的接触”   5、不合事理   例如:天上皓月当空,地上灯火辉煌,千家万户都沉浸在除夕之夜的欢乐之   中。(“除夕之夜”哪来的“皓月”呢?)   初中病句的六大类型的练习   1.下列各句中,没有语病的一句是()   A.父亲已经走了,但那番语重心长的话语时时在我心头回响.   B.人民文学出版社出版的小说《漂泊》,作者是一位蛰居海外20多年的毛里求斯籍华裔作者之手.   C.我们20多个职工的子女今年要考大学或升高中.   D.以计算机.通信技术为核心的现代信息技术,与文字.电报.电话.广播等传统信息手段相比,具有独特性.   2.下列各句中,没有语病的一句是()   A.虽然实验没有成功,但谁也不会认为这是他没有作努力的缘故.   B.最近两年,这个县通过兴修农田水利基本建设,粮食产量不断提高.   C.她说还是生一个好,你看是不是考虑一下她的意思?   D.上海公用事业的改革是基本上在国有老企业和大企业中展开的.   3.下列各句,没有语病的一句是()   A.前不久,成安县油棉厂一个职工在下夜班时被一辆高速行驶的大货车撞倒受伤,然后就逃之夭夭.   B.适度的自我评价,实际上是把心理之船停泊在一个平静的“码头”;而超过个人实际的高目标,则容易造成心理失衡.   C.许多不明真相的群众被这伙制造伪劣产品的人挑动,设置重重障碍,围攻.阻止工商管理人员正常执行公务.   D.科学家在对流行病进行分析和动物实验后指出,大量饮酒或饮用酒精配制的饮料与癌肿的发生有密切的关系.   4.下列各句,没有语病的一句是()   A.目前的中国足球人才短缺,竞争机制难以完善,个别队员恃才无恐,出现了职业道德与收入没有同步增长的怪现象.   B.创刊一年来,该报针对行业特点,遵循“指导性强.信息量大”的办报方针,取得了很大成绩,被中宣部.新闻出版署誉为“导向好.品位高”.   C.来自铁路.邮电.卫生.公安.金融.电力等行业和部门以及北京.天津.上海.广州.厦门.大连.苏州等城市的有关领导参加了座谈会.   D.如果不及时采取有效措施,人为的蓄意破坏以及恶劣天气变化,都可能引发更为严重的灾难性后果.   5.下列各句中没有语病的一句是()   A.那里的人都上堤去抢险,我的叔叔已经快有半个多月没有回过家.   B.柳敬亭不是一个很有家教.素质不高的人,但他不怕挫折,凭自己的努力成为很负盛名的说书家.   C.看到今天的成绩,我认识到这很大程度上是父母对我的辛勤培养造成的.   D.朱10月7日视察了中央电视台,对中国电视事业暨中央电视台诞生40周年表示祝贺.   6.下列各句,没有语病的一句是()   A.为了避免今后再发生类似错误,我们应当吸取教训,努力改进工作.   B.老战友来拜访他十分激动.   C.他现在学习成绩还不错,但要考上大学,要看他以后能不能改进学习方法.   D.古往今来,青青翠竹吸引了无数诗人和画家,竹画成为我国诗画的传统题材,象征了中华民族坚定的性格,不卑不亢的气概.   7.下列各句,没有语病的一句是()   A.翻开反动阶级罪恶活动的档案,这种失败的记录屡见不鲜:野心勃勃的希特勒和显赫一时的日本帝国主义者,不都在欧洲和中国的土地上写下过这种失败的记录?   B.我并没有否认他这次发言没有教育意义.   C.现在加德满都河谷地区还是冬季,早晚较凉,但在中午和暖的阳光下,穿毛衣也不嫌热.   D.人类语言的特点就在于能用变化无穷的语音,表达变化无穷的意义.   8.下列没有语病的一句是()   A.在老师苦口婆心的教育下,使我迅速地成长起来了.   B.屋里陈列着各式各样的孔繁森过去所使用过的东西和书籍.   C.那崖壁上.沟壑边.大树上,到处可见的长青藤,可视为外婆人格精神的象征.   D.我校参加市三好学生代表会的代表团,是由三十名校级三好生中挑选出来的十三名三好生组成的.   9.下列各句,没有语病的一句是()   A.素有“江南第一大佛”之称的新昌大佛,历时两年的整修,恢复了庄严巍峨的面目.   B.矗立在鲁迅纪念馆前的这座铜像,是由巴金等著名作家倡议,国内外热爱鲁迅的人士集资30万元铸成的.   C.冲突双方在联合国特使的调解下,经过三天的艰苦谈判,紧张的局势终于得到了缓和.   D.遭受了这样的挫折,大家都有点泄气,连一向沉得住气的车间主任也难免没有同样的情绪.   10.下列各句中没有语病的一句是()   A.摇滚乐那强烈快速的节奏和迷离闪烁的灯光效果,让人看得眼花缭乱.   B.这青山绿水,茂林丰田,对于这些老农垦队员来说无疑不是青春汗水的结晶.   C.在常规能源中,水电的优越性是无可比拟的.取之不尽.用之不竭的再生能源.   D.北京健康使者公司和10家医院共建的“医疗绿色通道”,是一种崭新的快捷求医机制.   11.下列各句中没有语病的一句()   A.三年前,电脑“上网”对人们可能是陌生的,但对今天的小学生都是很熟悉的了.   B.驾车经过此地时,他发现一边放着一个写满红字的牌子,看上去字迹不很清楚.   C.对科学问题上的是非之争,不应采取压服的方式,尤其不能搞文字狱一类的东西,历史上凡是这样做了的,没有一次有好结果.   D.“熟读唐诗三百诗,不会写诗也会吟”这句话,写诗的适用,为文的也适用.   12.下列各句中没有语病的一句是()   A.这位政协委员对环保问题的见解不无道理.   B.当朱作了1.5万字的《政府工作报告》,使全场共响起18次掌声.   C.海湾战争初期,伊拉克通过设置大量假目标,迷惑了多国部队的飞机和侦察卫星的侦察效果,最终使部分飞机保留了下来.   D.植树节这天,几个学校的领导都来到了植树现场.   答案   1.D(A项“心头”应为“耳边”,B项句式杂糅,C项有歧义)   2.A(B项在“粮食”前加“使”,C项有歧义,可理解为“只生一个”或“再生一个”,D项词序颠倒,应为“基本上是”.)   3.B(A.“逃之夭夭”的主语不明,C“围攻……执行公务”不搭配,D项主客颠倒)   4.C(A项“职业道德”与“增长”不搭配,B项“誉为”缺宾语,D项“人为的”与“蓄意”重复)   5.D(A项重复,删去“快”或“多”,B项前半句否定不当,后半句“很负盛名”语义重复,C项句子杂糅)   6.A(B项有歧义,C项肯否不照应,D项“竹画成为”“题材”搭配不当,删去“画”字)   7.D(A项词序不当,“不都”应放在“写下”之前,B项否定不当,C项不构成转折)   8.C(A项缺主语,可删掉“使”;B项语序不当,应为“所使用过的各式各样的……”,D项在“由”之后加“从”,构成介词结构“从……中”)   9.B(A项“历时”改为“经过”,C项改为“在……下,经过……谈判,冲突双方的紧张的局势……”,原句“冲突双方”没有相应的谓语,D项否定不当,改为“难免有”,删掉“没”字)   10.D(A项“节奏”与“看”不搭配也不合逻辑,B项否定不当,C项“……优越性是……再生能源”主宾不搭配.)   11.D(A项主客颠倒,B项有歧义,C项“这样”指代不明)

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