入木三分(入木三分的主人公是谁)

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今天我们来聊聊入木三分,以下6个关于入木三分的观点希望能帮助到您找到想要的大学知识。

本文目录

  • 入木三分是什么意思啊?
  • 入木三分什么意思
  • 《入木三分》文言文翻译
  • 入木三分是什么意思
  • 入木三分的意思是什么呢
  • 入木三分是什么意思
  • 入木三分是什么意思啊?

    入木三分 [rùmùsānfēn] 比喻分析问题深刻。

    【解释】:相传王羲之在木板上写字,木工刻时,发现字迹透入木板三分深。形容书法极有笔力。现多比喻分析问题很深刻。

    【出自】:唐·张怀_《书断·王羲之》:“王羲之书祝版,工人削之,笔入木三分。”

    【译文】:王羲之的在木板上写字,工人削刻,发现笔墨透入木板三分深。

    扩展资料

    一、入木三分近义词

    力透纸背 [lìtòuzhǐbèi]

    【解释】:透:穿过。形容书法刚劲有力,笔锋简直要透到纸张背面。也形容诗文立意深刻,词语精练。

    【出自】:唐·颜真卿《张长史十二意笔法意记》:“当其用锋,常欲使其透过纸背,此成功之极也。”

    【译文】:当他用先锋,常常想让他透过纸背,这一成功的最高境界。

    二、入木三分反义词

    走马观花 [zǒumǎguānhuā]

    【解释】:走马:骑着马跑。骑在奔跑的马上看花。原形容事情如意,心境愉快。后多指大略地观察一下。

    【出自】:唐·孟郊《登科后》诗:“春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。”

    【译文】:策马奔驰于春花烂漫的长安道上,今日的马蹄格外轻盈,不知不觉中早已把长安的繁荣花朵看完了

    入木三分什么意思

    入木三分的成语的简短故事:王羲之有一天,他把字写在木板上,拿给刻字的人照着雕刻。这个人先用刀削木板,却发现笔迹竟然透进木板里有三分深度,这件事情可是轰动了整个京城,“入木三分”也就成了人人皆知的成语了。 【释义】形容书法笔力强劲。后比喻议论见解深刻,描写传神贴切。 【用法】褒义词,表示一个人的书法能力高超。 【出处】南朝宋羊欣《笔阵图》:晋帝时,祭北郊,更祝版。工人削之,笔入木三分。 造句: 1、前者于片中扮演与儿子相依为命的年轻寡妇,后者则饰演为报妻仇而杀人的逃犯。这是二人继幸福黄手绢后又一次入木三分的演出,细腻动人。 2、文笔流畅,修辞得体,深得魏晋诸朝遗风,更将唐风宋骨发扬得入木三分,能在有生之年看见楼主的这个帖子。 3、你把这些人物都刻画得入木三分的我很羡慕啊。 4、作者以香港为家,藉本书对这个家作出入木三分的描述,既抒发对香港的深厚情怀,又对香港的多方面演变作出中肯的分析,是少有具历史参考价值的好书。 5、我们在思考一些事情的时候我们一定要有入木三分的态度。 以上内容参考:百度百科-入木三分

    《入木三分》文言文翻译

    《入木三分》翻译:

    晋朝大书法家王羲之,字号逸少,是东晋书法家王旷的儿子。七岁就擅长书法,十二岁看见在他父亲枕下的前代的《笔说》,他偷来读。父亲说:”你为什么要偷被我秘密收藏的东西?“王羲之却笑着不回答,母亲问:“你看的是用笔法吗?”

    父亲看他年纪还小,担心他不能守住秘密,告诉王羲之说:“等你长大成人我再教你书法。”王羲之跪了下来说:“就让孩儿看看这书吧,长大再看就耽误了孩儿幼年的美好才华与发展了。"父亲很高兴,于是立刻就把书给了他。还不到一个月时间,(王羲之的)书法就有了很大进步。

    卫夫人知道后,告诉太常王策说:“这孩子一定看过用笔诀窍,最近看见他的书法,就已老成大器。”流着眼泪说:“这孩子将来名声一定超过我。”

    晋帝时,朝廷在北郊举行祭祀大典,更换祝版时,工人削去他的.字,渗入木板三分。

    《入木三分》原文:

    晋王羲之,字逸少,旷子也。七岁善书,十二见前代《笔说》于其父枕中, 窃而读之。父曰:“尔何来窃吾所秘?”羲之笑而不答。母曰:“尔看用笔法。”

    父见其小,恐不能秘之。语羲之曰:“待尔成人,吾授也。”羲之拜请:“今而用之。使待成人,恐蔽儿之幼令也。”父喜,遂与之。不盈期月,书便大进。

    卫夫人见,语太常王策曰:“此儿必见用笔诀,近见其书,便有老成之智。”涕流曰:”此子必蔽吾名!“

    晋帝时祭北郊,更祝版,工人削之,笔入木三分。

    《入木三分》出处:

    节选自唐朝·张怀瓘《书断·王羲之》

    原文注释:

    1、笔说:论书法的书。

    2、幼令:幼时的美好才华。

    3、期(jī)月:一整月。

    4、《用笔诀》:论写字诀窍的书。

    5、老成:老练成熟。

    6、蔽:掩盖。

    7、祝版:祭神的木板。

    入木三分是什么意思

      入木三分,出自唐朝·张怀瓘《书断·王羲之》,比喻对文章或事物见解深刻、透彻。   具体内容入木三分,出自唐朝·张怀瓘《书断·王羲之》:“晋帝时祭北郊,更祝版,工人削之,笔入木三分。”   入木三分,意思是形容书法笔力刚劲有力,也比喻对文章或事物见解深刻、透彻。   近义词:力透纸背、鞭辟入里、刻画入微、铁画银钩   反义词:不着边际、走马观花、略见一斑、一知半解   例句:   鲁迅的一些杂文入木三分地揭示了国民党反动派的丑恶嘴脸。   该成语含褒义,偏正式成语,作谓语、定语、状语、补语。

    入木三分的意思是什么呢

    相传王羲之在木板上写字,木工刻时,发现字迹透入木板三分深。形容书法极有笔力。现多比喻分析问题很深刻。

    典故:

    王羲之是我国古代一位杰出的书法家,在历史上享有很高的评价,被后人称为“书圣”。

    他写的字既秀丽,又很苍劲,这是非常不容易的;想想看,一般秀丽的字会显得柔软,而苍劲的字则显得粗硬,但是他竟能脱尘出俗,二者兼善,可见得他书法的功力之深,这恐怕不是天生具备,而是靠后天勤学苦练而得来的.

    有一天,他把字写在木板上,拿给刻字的人照着雕刻。这个人先用刀削木板,却发现笔迹竟然透进木板里有三分深度,这件事情可是轰动了整个京城,“入木三分”也就成了人人皆知的成语了。

    扩展资料:

    成语例句:

    1、清·赵翼《杨雪珊自长垣归来出示近作叹赏不足诗以志爱》:“入木三分诗思锐,散霞五色物华新。”

    2、鲁迅不但“入木三分”的揭露了旧的“蒙童读物”对儿童毒害,为“打掉毒害小儿的药饵”作出了贡献,而且对新的儿童读物的创作,也提出了许多精辟的见解;同时他自己曾亲自搜集儿歌,翻译外国优秀的儿童文学作品和科学小说。

    3、为使孙凯在商海中驰骋起来,在妻子虚称老板请自己吃饭、跳舞、送鲜花的一场戏,颇能入木三分地表现孙凯面临的一个矛盾心态。

    参考资料来源:百度百科——入木三分

    入木三分是什么意思

    成语是中国传统文化的一大特色,有固定的结构形式和固定的说法,表示一定的意义,在语句中是作为一个整体来应用的,承担主语、宾语、定语等成分。成语有很大一部分是从古代相承沿用下来的,在用词方面往往不同于现代汉语,它代表了一个故事或者典故。下面是入木三分是什么意思,请参考! 【成语】: 入木三分 【拼音】: [rù mù sān fēn] 【解释】: 相传王羲之在木板上写字,木工刻时,发现字迹透入木板三分深。形容书法极有笔力。现多比喻分析问题很深刻。 【出处】: 唐·张怀瓘《书断·王羲之》:“王羲之书祝版,工人削之,笔入木三分。” 【成语典故】: 王羲之是我国古代一位杰出的书法家,在历史上享有很高的评价,被后人称为“书圣”。 他写的字既秀丽,又很苍劲,这是非常不容易的;想想看,一般秀丽的字会显得柔软,而苍劲的字则显得粗硬,但是他竟能脱尘出俗,二者兼善,可见得他书法的功力之深,这恐怕不是天生具备,而是靠后天勤学苦练而得来的. 有一天,他把字写在木板上,拿给刻字的.人照着雕刻。这个人先用刀削木板,却发现笔迹竟然透进木板里有三分深度,这件事情可是轰动了整个京城,“入木三分”也就成了人人皆知的成语了。用毛笔写字在木板上,而笔迹还能透进三分的深度,除了身怀绝技的人还有谁会有这种能力呢?但是,我们也可以想见这位“书圣”所写的字,笔力非常雄厚,已经到了炉火纯青的地步。 于是,后来的人便根据这段故事的情节,直接把“入木三分”,用来形容人们写文章,或者是说话的内容非常深刻。 以后只要说故事的人,把故事的情节说得生动逼真,我们也可以夸赞他说故事说得“入木三分”。 入木三分造句 1、李教师的论述鞭长莫及,入木三分。 2、前辈掌控力好厉害,笔力力透纸背,入木三分。 3、北爱看完了,石小猛的演员演得太好了,可怜可恨可悲都被他演得入木三分。 4、她把剧中苦媳妇的主角演得入木三分,难怪得奖。 5、这个演员把老谋深算的主角演得入木三分,让观众们都留下深刻的印象。 6、我相信你只要坚持努力了你就能够交出让人入木三分的作品。 7、我们在思考一些事情的时候我们必须要有入木三分的态度。 8、我相信你只要坚持努力了你就能够交出让人入木三分的作品。 9、他的描述入木三分的描述了有关情景。 10、这幅书法作品笔力入木三分,十分精采。 11、你的书法作品看上去就有一种入木三分的感觉。 12、清流谈事议人,常是鞭辟近里,入木三分。 13、他的分析真是入木三分。 14、那位作家把笔下的人物刻画得有血有肉,入木三分。 15、他分析问题鞭辟入里,入木三分,实在令人信服。 16、每个人的照片都是一部小说,入木三分的用气场撰述了整个生活状态。 17、这么大的太阳还能入木三分的认真听讲座靠的就是心态问题。 18、这尊钟魁像雕得入木三分,怒眼赤髯,看了令人不寒而栗! 19、一语破的,一针见血,言必有中,入木三分,鞭辟入里。 20、在上课的时候我们就应当入木三分的听教师给我们讲新知识。

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