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什么是“双高计划”？
双高计划：中国特色高水平高职学校和专业建设计划，教育部从2019年开始集中力量建设50所左右高水平高职学校和150个左右高水平专业群。重点布局在现代农业、先进制造业、现代服务业、战略性新兴产业等技术技能人才紧缺领域。
双高计划的优势
教育部每年给会这50所高职院校投入20余亿元，这对于学校的师资力量、教学资源、学术研究都将得到巨大的改善。且教育部提出实践教学基地设施先进、管理规范，基地建设与实践教学项目设计相适应、相配套。
信息技术深度融入教育教学，线上线下课程资源丰富。还有一个信号就是说，国家开始重点大力扶持高职学校，学校既保留从前对高职学生的培养优点，又加强了学生的专业性和技术性。最重要的一点是，发展职业就业并鼓励各大企业与高职院校的合作的政策，这让每一个毕业生来说又多了一块入职的“敲门砖”。
双高计划是什么意思
双高计划指中国共产党中央委员会和中华人民共和国国务院为建设一批引领改革、支撑发展、中国特色、世界水平的高等职业学校和骨干专业（群）的重大决策建设工程，亦是推进中国教育现代化的重要决策，被称为“高职双一流”。
“建设一流高职院校”的目标和“国际化”路径选择的确立，既是顺应中国“走出去”发展战略，提升中国企业和产品国际竞争力的需要，也是主动适应当前中国经济转型升级，提升职业教育及其人才培养竞争力，从而切实增强职业教育吸引力的需要。
双高计划社会影响
“双高计划”面向社会需求办学，确保了社会主义办学的方向，明确了“以服务为宗旨、以就业为导向”职业教育特点的办学定位。同时给予了高校更多的自主权，让学校能根据社会需求，及时调整专业设置、课程设置，改革人才培养模式。
中华人民共和国国务院印发的《国家职业教育改革实施方案》首次明确提出“职业教育和普通教育是两种不同的教育类型，具有同等重要地位”。在国家层面对职业教育的定位、认可及期待均达到了前所未有的高度。改变了过去把教育、学校分为三六九等的做法，纠正了职业教育还存在“低人一等”的问题。
“双高计划”是什么意思？
双高院校一般是指入选双高计划的院校。即中国特色高水平高职学校和专业建设计划（简称“双高计划”）。其实说简单点，这就相当于本科的双一流的称号。
“双高计划”全称中国特色高水平高职学校和专业建设计划，又被称为职教版“双一流计划，本科有“双一流”，专科就有“双高”。双高计划名单中的院校即为专科里的“双一流”。高水平师资团队的打造，对专科学生来说意味着他们可以在校园里学习到更多更有用的知识，对学生的成长以及发展都有着极大的好处。
国家双高计划是什么意思
国家双高计划是什么意思介绍如下：
双高计划是指中国特色高水平高职学校和专业建设计划。
双高计划是指中国共产党中央委员会和中华人民共和国国务院为建设一批引领改革、支撑发展、中国特色、世界水平的高等职业学校和骨干专业（群）的重大决策建设工程，亦是推进中国教育现代化的重要决策。
“双高计划”旨在打造技术技能人才培养高地和技术技能创新服务平台；引领职业教育服务国家战略、融入区域发展、促进产业升级。
扩展资料：
中国提升国际竞争力的需要
随着全球化步伐的加快及科技信息的一体化，国际竞争越来越取决于以各国的科技与教育发展水平为基础的总体经济实力的竞争，这需要学校培养具有国际视野、通晓国际规则、能够参与国际事务和国际竞争的人才。
而此类人才的培养却不仅仅依赖于建设“一流大学”，突出此类人才在学科领域的拔尖创新性，还有赖于通过“一流高职院校”建设培养国际化技能人才，以适应地方产业在广泛参与国际竞争中对大量重要或关键一线岗位的需求。
双高计划是什么意思能升本科吗
双高计划意思介绍如下：
一般是指入选双高计划的院校。即中国特色高水平高职学校和专业建设计划。未来是有可能的。
升本的专科院校在师资力量、教学质量等方面都是符合本科院校标准的，双高计划的专科院校属于专科中比较好的那一类，因此未来还是有机会的。
2020年河北科技大学理工学院、河北工业职业技术学院转设为公办本科职业学校“河北工业职业技术大学”。河北工业大学城市学院、承德石油高等专科学校转设为公办本科职业学校“河北石油职业技术大学”。河北工业职业技术学院、承德石油高等专科学校两所高职院校均为“双高计划”第一轮建设单位。
拓展介绍：
总的来说，就是在全国选出一批优秀的专科院校，集合各种优质的师资力量给予支持。本科有“双一流”，专科就有“双高”。
双高计划名单中的院校即为专科里的“双一流”。高水平师资团队的打造，对专科学生来说意味着他们可以在校园里学习到更多更有用的知识，对学生的成长以及发展都有着极大的好处。“双高计划”的实施，必将进一步加强对学生认知能力、合作能力、创新能力和职业能力培养，让职业教育真正为学生的职业发展助力。
双高计划是什么?
双高计划即中国特色高水平高职学校和专业建设计划，是指中国共产党中央委员会和中华人民共和国国务院为建设一批引领改革、支撑发展、中国特色、世界水平的高等职业学校和骨干专业(群)的重大决策建设工程，亦是推进中国教育现代化的重要决策。
项目遴选将坚持质量为先、改革导向，以学校、专业的客观发展水平为基础，对职业教育发展环境好、重点工作推进有力、改革成效明显的省(区、市)予以倾斜支持。
按照2022年、2035年两个目标节点，列入计划的高职学校和专业群将会分别实现“办学水平、服务能力、国际影响显著提升……使职业教育成为支撑国家战略和地方经济社会发展的重要力量”以及“一批高职学校和专业群达到国际先进水平……为促进经济社会发展和提高国家竞争力提供优质人才资源支撑”两个目标。
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