今天我们来聊聊论据是什么,以下6个关于论据是什么的观点希望能帮助到您找到想要的大学知识。
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什么是论据
1、论据，是用来证实论点的根据，在逻辑学上，它是用来确定论题的真实性的那些判断。在证明中，它担负着回答“为什么”的任务。2、论据，依据其本身的性质和特征，可分为事实性论据和理论性论据两类。事实性论据是对客观事物的真实的描述和概括，具有直接现实性的品格，因此是证明论点的最有说服力的论据。所谓“事实胜于雄辩”就是这个道理。事实性论据包括个别事例，概括性事例和数字。理论性论据是指那些来源于实践，并且已被长期实践证明和检验过，断定为正确的观点。它包括马列主义、毛泽东思想的基本原理，党在不同时期内的路线、方针、政策、科学的定义、法则和规律，一般的公理、常识以及成语、谚语等等。
论据是什么意思
论据的意思是逻辑学指用来证明论点的判断。
它是议论文三要素中的1种，是理论的根据。
议论文简介：
议论文，又叫说理文，是一种剖析事理，论述事理，发表意见，提出主张的文体。作者通过摆事实、讲道理、辨是非、举例子等方法，来确定某观点正确或错误，树立或否定某种主张。议论文具有观点明确、论据充分、语言精炼、论证合理、有严密的逻辑性的特点。
它不同于记叙文以形象生动的记叙来间接地表达作者的思想感情，也不同于说明文侧重介绍或解释事物的形状、性质、成因、功能等。总而言之，议论文是以理服人的文章，记叙文和说明文则是以事感人，以知授人的文章。
因为议论文，是奖善惩恶的，是对人们进行规劝疏导的，也是对人们起引导作用的，所以它必须要有说服力，并要有正确的价值取向。
认真上政治课时，经常的看看说理性的文章、名言警句等，会提高我们的思想素质，提高我们认识能力。尤其是对我们写作，是对议论文的写作大有好处。它会起到丰富文章内容，深化文章思想，提高文章的说服力的作用。
论据是什么意思
论据的解释 (1) [grounds of argument;basis of an argument;contention;datum] (2) 证明论题的 判断 (3) 在一个推论中,充当理由根据,以便推衍出结论的部分 他的论据显然有 问题 详细解释 (1).立论的根据，作者用来证明论点的理由和事实。 梁启超 《论 中国 学术 思想 变迁之大势》 第三章第四节：“ 孟子 之距 杨 墨 ，则毫无论据。” 鲁迅 《二心集·“硬译”与“文学的阶级性”》 ：“也找不出牙齿色黄，即有害于无产阶级 革命 的论据。” 沙汀 《老烟的故事》 ：“但这笑，并 不是 因为他论据不足，分析有着 错误 的地方，他的话都是很 中肯 的。” (2).逻辑学指用来证明论题的判断。 词语分解 论的解释 论 （论） ù 分析判断事物的 道理 ：论断。论点。论辩。论据。论者。 议论 。 讨论 。辩论。 分析阐明事物道理的 文章 、理论和言论：理论。舆论。专论。社论。 学说，有系统的主张：系统论。 看待：一概而论。 衡量 据的解释 据 （据） ù 凭依、倚仗：据点。据险固守。 占有：窃据。盘据。据为己有。 可以用做证明的事物：字据。证据。单据。论据。契据。言之有据。 按照：据实。据称。 依据 。据事直书。 据 （据） ū 〔 拮据 〕
什么是论据，什么是论点呢？
论据、论证、论点的意思如下： 1、论点 论点是一篇议论文的中心观点，是文章的灵魂。它统领全文，决定着材料的选择和论证的方法。论点首先要正确、鲜明，其次要新颖、深刻。 要做到论点鲜明，我们必须在写作前就有一个明确的立意，这就是意在笔先的道理，要看我们的文章是否观点明确，就要看读完后能否用一句话归纳出基本思想。 若做不到这两点，那论点很难说得上鲜明。有些同学的文章，通篇华丽，但读后让人不知用意何在，这肯定是在提炼中心或点示观点上出了问题。 2、论据 论据分为：事实论据和道理论据。 事实论据：事实在议论文中论据作用十分明显，分析事实，看出道理，检验它与文章点在逻辑上是否一致。（代表性的事例，确凿的数据，可靠的史实等）。事实论据又包括事例和数据。 道理论据：作为论据的理论总是读者比较熟悉的，或者是为社会普遍承认的，它们是对大量事实抽象，概括的结果。理论论据又包括名言警句、谚语格言以及作者的说理分析。 3、论证 论证方法有以下几种： 举例论证：列举确凿、充分，有代表性的事例证明论点。（作用：具体有力地论证了观点，增强文章的说服力） 道理论证：用马列主义经典著作中的精辟见解，古今中外名人的名言警句以及人们公认的定理公式等来证明论点。（作用：有力地论证了观点，增强文章的权威性和说服力） 对比论证：拿正反两方面的论点或论据作对比，在对比中证明论点。（作用：突出论证了观点，让人印象深刻） 比喻论证：用人们熟知的事物作比喻来证明论点。（作用：生动形象地论证了观点，使文章浅显易懂，易于理解和接受。） 此外，在驳论中，往往还采用“以子之矛，攻子之盾”的批驳方法和“归谬法”。在多数议论文中往往是综合运用的。 引用论证：引用论证比较复杂，这与具体的引用材料有关，有引用名人名言、格言警句、权威数据、名人佚事、笑话趣闻等各种情况，其作用要具体分析。如引用名人名言、格言警句、权威数据，可以增强论证的说服力和权威性。引用名人佚事、奇闻趣事，可以增强论证的趣味性，吸引读者下读。
论据是什么意思
论据的意思是：立论的根据。
拼音：lùn jù。
基本释义：
1、立论的根据，作者用来证明论点的理由和事实。鲁迅 《二心集·硬译与文学》：也找不出牙齿色黄，即有害于大众的论据。
2、逻辑学指用来证明论题的判断。沙汀 《老烟的故事》：但这笑，并不是因为他论据不足，分析有着错误的地方，他的话都是很中肯的。
3、论述和证明。柯灵 《香雪海·怀傅雷》：鲁迅先生以此为喻，对翻译工作的论据进行置评。
近义词：证实、说明、表明、凭证、左证、凭单。
论据造句
1、他为自己的新论点找到一系列具有说服力的论据，论述得头头是道，几乎无懈可击。
2、这个讲题虽是冠冕堂皇，可是其论点和论据却只是皮相之谈。
3、这篇论文，除了选取论据很典型以外，在文章结构上也可以看出作者的煞费苦心。
4、写文章时，论点和论据是骨肉相连的，只有将两者有机地结合在一起，才能使主题突出，结构严谨。
5、这篇文章论点鲜明，论据充分，行文流畅，无懈可击。
6、由于缺乏可靠的论据，他在论证那个学术问题时便显得力不从心，进退失据了。
什么是论据论据的种类
议论文写得充实,主要体现在论据的充实上。论据可以分为事实论据和理论论据两种。什么是论据呢？下面是我整理的什么是论据，欢迎阅读。 什么是论据 现代汉语解释： (1) 逻辑学指用来证明论点的判断。(2)它是议论文三要素中的1种。(3) 理论的根据(多指事实)。词语概念编辑 论据基本信息 词目：论据 拼音：lùnjù 英文：grounds of argument 论据基本解释 1. [grounds of argument;basis of an argument;contention;datum] 2. 证明论题的判断 3. 在一个推论中,充当理由根据,以便推衍出结论的部分[1] 引证解释 1. 立论的根据，作者用来证明论点的理由和事实。 梁启超 《论中国学术思想变迁之大势》第三章第四节：“ 孟子 之距杨墨，则毫无论据。”鲁迅 《二心集·“硬译”与“文学的阶级性”》：“也找不出牙齿色黄，即有害于无产阶级革命的论据。” 沙汀 《老烟的故事》：“但这笑，并不是因为他论据不足，分析有着错误的地方，他的话都是很中肯的。” 2. 逻辑学指用来证明论题的判断。[1] 分类: 道理论据 和 事实论据 论据其它相关 议论文要素——论据 简介 提出论点必须有根据，即必须举出足够的事实或正确的道理，证明论点的正确性。用来证明论点的事实和道理叫做论据。 论据，依据其本身的性质和特征，可分为事实论据和道理论据(也称事理论据)两类。事实论据是对客观事物的真实的描述和概括，具有直接现实性的品格，因此是证明论点的最有说服力的论据。所谓“事实胜于雄辩”就是这个道理。事实论据包括具体事例、概括事实、统计数字、亲身经历等等。理论论据是指那些来源于实践，并且已被长期实践证明和检验过，断定为正确的观点。它包括经典性的著作和权威性的言论(如名人名言等)，以及自然科学的原理、定律、公式等。 论据和论点的关系十分密切，是证明与被证明的关系。 对论据有以下要求[2] ： (1)论据要真实 (2)论据要充分 (3)论据要典型 (4)论据要新鲜 (5)论据要新颖 事实论据 通过列举(填概括的事例)具体、准确地论证了( 近观点)，进而论证了 (远观点) 道理论据 使论证确凿可信，更具说服力 论据的种类、概括以及作用 一、 论据的种类 1、 事实论据： 事例、史实、数据。 2、道理论据： 道理、格言、名人名言、俗语、公理。 二、 论据的概括 一般概括事实论据 方法：概括事实论据必须包括两个要点：人物+事件(必须紧扣论点)。 三、 论据的作用 1、事实论据的作用： 用在开头： ① 引出中心论点(题); ② ②充当文中论点的论据，增强说服力; ③ ③增添文章的趣味性，吸引读者。 用在中间： 主要证明本段的分论点。(运用某某事实，证明作者的„„观点。) 2、道理论据的作用： 引用名人名言的作用?做道理论据，增强文章的说服力，更好地证明作者的„„观点。 四、 论据(事实和道理)能否删去(是否多余)? 不管是什么论据，它都要证明论点的成立，也就是说论据要与论点保持高度的一致。论据是否删除或者是否是多余的，都要看看论据的有无会不会影响论点的成立。 精选文章： 花开半时偏妍 (李光烈) ①相对完整而言，“半”无疑是未完成的一种状态，是令人遗憾的一种缺失，然而，“半”又何尝不是一种高妙的境界? ②你一定懂“泰极而否”的道理，事物发展到一定程度，就会向它的对立面转化了。水满则溢，月盈则亏。花儿美艳盛放之时，就是残败零落之日。 ③花开半时偏妍，人生中，我们要拥有“半”的智慧。 ④生活中处处存在着“半”中隐美的道理。爬山的过程最美，半山腰的感觉最好。攀爬中掺进了人们对美景的想象，虚实相生之间，美便无限扩伸与延展。一旦爬到了山顶，一切景色尽收眼底时，反而会有一丝失落感隐隐而生。 ⑤“半”的智慧也表现在艺术创作的留白上。众所周知，绘画中描摹可观可触的有形之物不是什么难事，要让抽象无形的语言、声响和思维等入画，就不那么容易了。齐白石的水墨画《蛙声十里出山泉》就是留白的经典之作。齐白石用几只蝌蚪在急流的山泉中游动的画面，为我们展示了“蛙声十里出山泉”这一蕴含极丰的神奇意境。蛙声在整个画面中难觅踪迹，可以说，齐白石只画出了一半，但妙就妙在通过虚出的一半，撩拨起观众二度创作的强烈欲望与冲动，使“蛙声”这难以描摹的意象，在人们的想象中得以生动而鲜活地再现.有限的画面与无限的想象形成珠联璧合的完美融合。齐白石的成功给我们以启迪：运用“半”的智慧，成就艺术留白，使艺术创作达到至高的境界。 ⑥“半”，还可理解为一种为人处世的修养。人们常说，忍一时风平浪静，退一步海阔天空。不把事情做得太过，留有回旋余地的“半”，是为自己，也是为别人开启了一扇门。“半”，是一种宽阔的胸襟! ⑦李密蓭诗云：帆张半扇免翻颠，马放半缰稳便。半中岁月尽幽闲，半里乾坤宽展。 ⑧愿我们知晓“半”的道理，掌握“半”的艺术，达到“半”的修养，无边受用“半”的恩赐与智慧。 (选文有删改) 1.作者由“花开半时偏妍”，提出了怎样的观点?(2分) 答案：我们要拥有“半”的智慧。 2.第⑤段是如何阐述“半”的智慧也表现在艺术创作的留白上”的?请简要回答。(4分) 答案：首先阐述抽象无形之物难以入画(1分)：接着举出齐白石留白的经典之作的例子(1分)，阐明留白产生的艺术效果(1分);最后得出结论：运用“半”的智慧，可使艺术创作达到至高境界(1分)。 3.阅读下面的句子，回答括号里的问题。(4分) (1)攀爬中掺进了人们对美景的想象，虚实相生之间，美便无限扩伸与延展。(“虚实相生”在这里是什么意思?) 答案：眼前景色和想象的美景相互交融(2分)。 (2)但妙就妙在通过虚出的一半。撩拨起观众二度创作的强烈欲望与冲动„„。(“撩拨”一词在这里有什么作用?) 答案：这里运用拟人的修辞方法(“撩拨’’赋予“画’’以人的动作)，形象地表达了激发、引起的意思(1分)，突出了留白的妙处(突出了齐白石虚出一半的妙处)(1分)。 4.第⑥段中说“不把事情做得太过”，请从初中语文课文中选取一个事例加以印证。(正、反面事例均可，30字以内)(4分)
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