今天我们来聊聊动词的现在分词,以下6个关于动词的现在分词的观点希望能帮助到您找到想要的大学知识。
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动词的现在分词形式怎么变
1、 以不发音的字母e结尾，先去e再加-ing(去哑e)。例如：making，arriving，coming。
2、 以重读闭音节结尾，且词尾只有一个辅音字母时，先双写这个辅音字母，再加-ing(重闭单辅先双写)。例如：running，stopping，preferring。
3、 以-ie结尾，先将-ie改成y，再加-ing。例如：tying，dying, lying。1、 一般在词尾加-ing(一般-ing)。例如： going，playing，knowing。需要双写加ing的词：swim-swimming run-running put-putting sit-sitting begin-beginning plan-planning cut-cutting get-getting shop-shopping chat-chatting stop-stopping regret-regretting dig-digging prefer-preferring trek-trekking。
口诀：现在进行ing,以e 结尾要去e，除去几个特殊词，系住tie-tying死去die-dying要躺下lie-lying，直接ie变成y。
动词的现在分词？
现在分词（present participle）（又称-ing形式，现在进行时），是分词的一种，分词又分为现在分词和过去分词，它们都是非限定动词，现在分词在句子里面不能单独充当谓语，但能充当其它的一些成分（定语，表语，补语，状语），并且它们具有动词的性质，所以又是类动词的一种。一般式：doing； 一般被动式：being done； 完成式：having done； 完成被动式：having been done。 所有否定式都是在-ing前面加not ，包括独立主格形式。
现在分词在英语这一语言中，也是比较重要的一部分（日耳曼语族和罗曼语族都有分词的概念），具有双重性，一面具有动词的特征，可以有自己的宾语和状语；另一面具有形容词和副词的特征，可以充当表语，定语，状语，补足语，可以表示主动或正在进行的动作，是非谓语动词的一种。
现在分词是一种非谓语动词，它可以作部分谓语，用在进行时中，也可以起形容词和副词的作用，可以作定语和状语，表示正在进行或主动的概念。
现在分词的构成如下：
一、现在分词的构成一般是在原形动词结尾加上-ing，如：
talk——talking
say——saying
speak——speaking
二、如果原形动词结尾有一个不发音的e，这个e称为silent e或者magic e，则去掉e再加上-ing，如：
have——having
write——writing
come——coming
注意以下几个字：
singe——singeing
dye——dyeing
canoe——canoeing
agree——agreeing
三、动词为重读闭音节或重读r音节结尾，末尾只有一个辅音字母（包括r，但x除外）时，先双写这个辅音字母再加-ing，如：
sit——sitting
run——running
spur——spurring
swim——swimming
begin——beginning
admit——admitting
forget——forgetting
occur——occurring
但是：mix——mixing，fix——fixing
四、以辅音字母c结尾的动词，先加上-k，再加上-ing，如：
picnic——picnicking
traffic——trafficking
panic——panicking
希望我能帮助你解疑释惑。
现在分词有哪些
现在分词（present participle）（又称为动词-ing形式，现在进行式) ，是分词的一种。现在分词主要包含四种形式：
1、一般式：doing；
2、一般被动式：being done；
3、完成式：having done；
4、完成被动式：having been done。
所有否定式都是在-ing前面加not ，包括独立主格形式。
构成形式如下：
1、一般情况在词尾直接加-ing，eg. do→doing sing→singing study--studying
2、 以不发音的字母e、ue结尾的动词去e，再加-ing，eg. dance→dancing like→liking write→writing
3、 以重读闭音节结尾的动词，并且末尾只有一个辅音字母，最后一个字母不是x的动词双写最后一
个字母，再加ing，eg. run→running cut→cutting swim→swimming
4、 以ie结尾的动词，变ie为y，再加-ing，eg. die→dying lie→lying
5 、以c结尾的动词变c为ck，再加-ing，eg. picnic→picnicking traffic→trafficking
6、 以l结尾的动词，如果动词原形以非重读音节结尾，则末尾的字母l双写与不双写均可。其中不双写的是美式拼写，eg. travel→travelling/traveling(U.S.)
7 、部分以-p结尾的动词同样遵循第6条，这类词多由“前缀+名词”构成。如果动词原形以非重读音节结尾，则末尾的字母p双写与不双写均可。其中不双写的是美式拼写。eg. worship→worshipping/worshiping(U.S.) handicap→handicapping/handicaping(U.S.)
现在分词的功能：
现在分词在句子里面不能单独充当谓语，但能单独充当其它的一些成分（定语、表语、补语、 状语），并且它们具有动词的性质，所以又是类动词的一种。 现在分词在英语这一科目中，也是比较重要的一部分，具有双重性，一面具有动词的特征，可以有自己的宾语和状语；另一面具有形容词和副词的特征，可以充当表语、定语、状语、补足语，可以表示主动或正在进行的动作，是非谓语动词的一种。
英语动词的现在分词是什么？
就是动词原形后+ing即可构成该动词的“现在分词”，例：
动词 现在分词
do doing
see seeing
have having
sit sitting
whip whipping
单词结尾是字母e的，去掉e后加ing（如have）；若单音节最后为辅音字母的要双写该辅音字母后再加ing（如sit）
现在分词一般用于进行时，有现在进行时、过去进行时、将来进行时等，表示在某段时间中（现在的时间、过去某段时间或将来某段时间）正在进行的动作
I am singing in my room. 我正在房间内唱歌 （现在进行时）
I was singing at 8 o'clock last night. 我昨晚8点在唱歌 （过去进行时）
We will be studing biology from next week. 下周起我们会开始上生物课 （将来进行时）
动词现在分词的几种形式是什么
希望能帮到大家☺️
(1) 一般情况下，在动词后加 -ing 构成： work→working 工作 sleep→sleeping 睡 wait→waiting 等待 study→studying 学习 read→reading 读 talk→talking 谈话 (2) 以不发音的e结尾的动词去掉e 后再加 -ing： smile→smiling 微笑 move→moving移动 write→writing 写 但是，若是发音的 e 结尾，则不能去 e： see→seeing 看见 agree→agreeing 同意 (3) 以重读闭音节或 r 音节结尾且末尾只有一个辅音字母的动词，要双写末尾的辅音字母再加 -ing： sit→sitting 坐 plan→planning 计划 prefer→preferring 宁愿 (4) 以字母 ie 结尾的动词，通常将 ie 改为 y，再加 -ing： die→dying 死 lie→lying 躺 ① 以字母l结尾的动词，若末尾一个音节为重读音节，则必须双写l再加-ing，如control / controlling；但若末尾一个音节为非重读音节，则可双写l(英国英语)或不双写l(美国英语)，如travel / travel(l)ing。 ② 名词变复数、形容词和副词变比较级和最高级、动词变过去式和过去分词等都有“改y规则”，但动词的现在分词没有“改y规则”。
动词的现在分词怎么用
现在分词一般作状语, 定语,表语,宾补 动词-ing形式 （二）-ing形式：动词的-ing形式也是一种非谓语动词.-ing形式仍保留有动词的特征,可以带有其所需要的宾语或状语而构成-ing短语. x091、-ing的形式：-ing有一般式和完成式.及物动词的-ing还有主动语态和被动语态,而不及物动词的-ing则没有被动语态.现在以及物动词make 和不及物动词go为例,将其-ing各种形式列表如下： 动词 语态 形式x09及物动词makex09 不及物动词go x09主动语态x09 被动语态x09 主动语态 一般式x09makingx09 being madex09 going 完成式x09having made having been madex09having gone x092、-ing形式的基本用法. x09（1）作主语：Seeing is believing.百闻不如一见.Talking is easier than doing. –ing作主语时,如果其结构较长,可用it作形式主语,而将作主语的-ing后置.如：It isn’t much good writing to them again. It’s no use waiting here. x09（2）作表语：Her job is washing and cooking. My hobby is collecting stamps. x09（3）作宾语：①作及物动词的宾语.She likes drawing very much.；②作某些短语动词的宾语. Mary is thinking of going back to New York.；③ do+限定词（my, some, any, the等）+ -ing,表示“做…事”之意,如：We often do our cleaning on Saturday afternoon. Will you do any shopping on Saturday this afternoon? ④作介词的宾语：Her sister is good at learning physics.；⑤作形容词worth, busy等的宾语：This book is well worth reading. –ing作宾语带有宾语补足语时,要用it作为形式宾语,而将作宾语的-ing后置,如：We found it no good talking like that. Do you think it necessary trying again? x09（4）作定语：The sleeping child is only five years old. Do you know the man standing at the gate? 注：-ing形式作定语用时,如果-ing只是一个单词,就位于其修饰的名词之前,如果是-ing短语,就位于其修饰的名词之后,-ing作定语时,被-ing所修饰的名词就是该-ing的逻辑主语.另外,-ing作定语用时,其动作和句子谓语动词所表示的动作是同时进行的,如果不是同时进行的,就不能用-ing作定语,要使用定语从句,如：The girl who wrote a letter there yesterday can speak English very well. x09（5）作宾语补足语：We can see steam rising from the wet clothes. 注：当-ing在复合宾语中作宾语补足语用时,句中宾语就是这个-ing的逻辑主语,可以带有这种复合宾语的动词有see, watch, hear, observe, feel, find, have, keep等. x09（6）作状语：①时间状语：Seeing Tom, I couldn’t help thinking of his brother. 分词在句中作时间状语时,其前一般可加when或while,如：When crossing street, you must be careful. ②原因状语：Being ill, he didn’t go to school yesterday. ③方式或伴随状语：Mary stood at the school gate waiting for Betty. x093、主动语态-ing完成式的基本用法.主动语态-ing完成式所表 词所表示的动作之前,一般在句中作时间或原因状语用.句中的主语是它的逻辑主语,并且是它所表示的动作的执行者,如：Having answered the letter, she went on to read an English novel. x094、被动语态-ing一般式的基本用法.被动语态-ing一般式所表示的动作是一个正在进行中的被动动作,而且这个被动动作也是和句中谓语所表示的动作同时发生的.它一般在句中作定语或状语用.如：The truck being repaired there is ours. x095、被动语态-ing完成式的基本用法.被动语态-ing完成式所表示的动作发生在谓语动词所表示的动作之前,在句中一般作状语用.如：Having been shown the lab, we were taken to see the library. x096、-ing形式的复合结构.在-ing前加物主代词或名词所有格即构成-ing的复合结构.其中的物主代词或名词所有格为-ing的逻辑主语.这种结构在句中可作主语、宾语或表语,如：Your smoking and drinking too much will do harm to your health. 但在口语中,这种结构如作宾语用,其中的物主代词常用人称代词的宾格,名词的所有格常用名词的普通格代替,如：She insisted on Peter’s (or Peter)going there first. x097、-ing形式与动词不定式在句中作主语、表语、宾语时的区别.一般说来,表示一个比较抽象或泛指的动作时多用-ing形式.表示一个具体某一次的动作时,多用动词不定式,如：Our job is making steel. She likes playing the piano, but she doesn't want to play it today. x098、-ing形式与动词不定式在句中作定语的区别.-ing形式作定语用时,其动作一般与句中谓语动词所表示的动词同时发生,而动词不定式作定语时,其动作一般发生在句中谓语动词所表示的动作之后.如：The girl writing a letter there can speak English very well./I have three letters to write. x099、-ing形式与动词不定式在作宾语补足语时的区别.（1）不定式作宾补时,其动作一般发生在谓语动词所表示的动作之后,如：I have told them to come again tomorrow.（2）在see, watch, hear, feel等之后,如果用-ing形式作宾补,表示其动作正在进行中,而用不带to的不定式作宾补时,不定式所表示的动作是一个动作的过程,如：I hear her singing in the room.我听见她正在屋里唱歌. I hear her sing in the room.我听见她在屋里唱过歌. x0910、-ing形式与动词不定式在句中作状语的区别.-ing形式在句作状语表示时间、原因、方式或伴随情况,而动词不定式一般式在句中作状语时,一般是作目的或结果状语,如：Not receiving his letter, I wrote to him again./ I looked into the window to see what was going on inside.
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