南京特殊教育师范学院(南京特殊教育师范学院专升本)

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摘要今天我们来聊聊南京特殊教育师范学院,以下6个关于南京特殊教育师范学院的观点希望能帮助到您找到想要的大学知识。本文目录南京特殊教育师范学院是几本?南京特殊教育师范学院怎么样?南京特殊教育师范学院怎么样南...

今天我们来聊聊南京特殊教育师范学院,以下6个关于南京特殊教育师范学院的观点希望能帮助到您找到想要的大学知识。

本文目录

  • 南京特殊教育师范学院是几本?
  • 南京特殊教育师范学院怎么样?
  • 南京特殊教育师范学院怎么样
  • 南京特殊教育师范学院就业前景
  • 南京特殊教育师范学院2022分数线
  • 南京特殊教育师范学院是几本院校?
  • 南京特殊教育师范学院是几本?

    南京特殊教育师范学院是二本。

    南京特殊教育师范学院坐落于“博爱之都”南京,是全国唯一一所独立设置,以培养特殊教育师资为主,兼残疾人事业专门人才培养的省属普通本科高校。学校建有校内实验(实训)室95个,校外实习基地251个。“特殊儿童康复实践教育中心”和“特殊教育教师实践教育中心”为省级实验教学与实践教育中心。

    学校现有全日制在校生8454人(其中残障大学生248人),专任教师444人。专任教师中具有高级专业技术职务的比例达48%,具有硕士及以上学位的比例达90%。

    现有享受国务院政府特殊津贴专家、省有突出贡献中青年专家、省教学名师、省“333高层次人才工程”培养对象、省“六大人才高峰”高层次人才、江苏高校“青蓝工程”培养对象、省“双创博士”、省“青年五四奖章”等百余人。

    特色专业:

    “教育学”“公共管理”“中国语言文学”“数学”为“十四五”江苏省重点学科。特殊教育、公共事业管理2个专业为国家高校一流本科专业建设点,小学教育、手语翻译、学前教育、康复治疗学、教育康复学、服装与服饰设计、音乐学等12个专业为江苏省高校一流本科专业建设点,特殊教育专业为江苏高校品牌专业建设工程一期建设项目。

    以上内容参考:南京特殊教育师范学院官网——学校简介

    南京特殊教育师范学院怎么样?

    南京特殊教育师范学院不错,从以下几个方面进行分析: 院系设置:学校设有特殊教育学院(省特殊教育发展工程指导中心)、教育科学学院(教育教学实训中心)、康复科学学院、音乐与舞蹈学院、语言学院、数学与信息科学学院、管理学院(无障碍管理学院)、美术与设计学院(阳光学院)。 马克思主义学院、体育学院和继续教育学院(江苏省特殊教育师资培训中心办公室)等11个学院,共开设22个本科专业,涉及教育学、文学、医学、理学、管理学、工学、艺术学等七大学科门类。 师资力量:截止2021年6月,专任教师中具有高级专业技术职务的比例达52.5%,具有硕士以上学位的达81.5%。有享受国务院政府特殊津贴1人,新世纪百千万人才工程国家级人选1人,第二批国家“万人计划”哲学社会科学领军人才1人。 科学研究:建有江苏高校重点实验室、江苏高校哲学社会科学研究重点研究基地、校外研究基地、江苏省外国专家工作室、江苏省决策咨询研究基地等科研创新平台9个。 历史沿革: 南京特殊教育师范学院坐落于“博爱之都”南京,是全国唯一一所独立设置,以培养特殊教育师资为主,兼以残疾人高等教育和残疾人事业专门人才培养的省属普通本科高校。 学校由教育部于1982年创办,联合国儿童基金会予以资助支持,初名“南京特殊教育师范学校”,是新中国第一所培养特殊教育师资的中等师范学校,隶属教育部管理。 1997年学校划归江苏省人民政府管理。2002年升格为大专院校,更名为“南京特殊教育职业技术学院”。2009年成为中国残疾人联合会和江苏省人民政府共建单位。2013年经教育部批准,学校筹建“南京特殊教育师范学院”。2015年升格为普通本科高校。 以上内容参考:南京特殊教育师范学院-学校简介

    南京特殊教育师范学院怎么样

    南京特殊教育师范学院很不错,南京特殊教育师范学院是以培养特殊教育师资为主,兼以残疾人高等教育和残疾人事业专门人才培养的省属普通本科高校。

    学校由教育部于1982年创办,联合国儿童基金会予以资助支持,初名“南京特殊教育师范学校。2002年升格为大专院校,更名为“南京特殊教育职业技术学院”。2015年升格为普通本科高校,更名为“南京特殊教育师范学院”。

    学校规模:

    学校有燕子矶主校区和江宁分校区,占地面积501.2亩,校舍建筑总面积18万平方米,图书馆馆藏纸质文献77.9万册,数据库资源13个,拥有电子图书317.3万余册,其中盲文书籍馆藏量1万余册,建有校内实验(实训)室93个,校外实习基地154个。

    以上内容参考:百度百科--南京特殊教育师范学院

    南京特殊教育师范学院就业前景

    南京特殊教育师范学院就业前景非常好,就业率非常的高。据悉, 2020南京特殊教育师范学院本科就业率为92.45% , 201 9南京特殊教育师范学院本科就业率为92.30% , 2018南京特殊教育师范学院就业率为96.88%。从以上该校的就业率可以看到,南京特殊教育师范学院的就业率连续高达90%以上,就业率相当高。

    学院评价:

    1、学校创办的时间很长,知名度高,校园环境优美,绿树成荫,学校设施齐全,学校的图书资源丰富,师资团队力量雄厚,教学科研能力强,培养出很多优秀的人才,学习出来就业好,是一所很不错的学校。

    2、环境特好,老师上课也很认真负责,环境好已经足够了,修行还得靠个人,环境非常不错。

    3、学校师资力量雄厚,教学水平不错,学校环境优美,教学配套设施较为齐全,学校的学费与国内同类本科院校基本一致,学校的学习氛围较好。

    4、 学校的环境不错硬件设施过关师资力量很好课余活动丰富发展。速度很快,附近有商业区交通便利教学过程也相对严格各种学院专业也很丰富。

    5、老师负责任,有责任心,很高兴在大学遇到了真正的学者,学院有很多专业。

    以上内容参考:百度百科-南京特殊教育师范学院

    南京特殊教育师范学院2022分数线

    南京特殊教育师范学院2022分数线以在江苏录取为例:普通类提前批历史524分,物理531分,体育类历史466分,物理481分,音乐类183-187分。

    2022年由于江苏专转本考试科目调整,总分从400分提高到500分,所以今年南京特殊教育师范学院专转本分数线提高是理所当然的,各大专业分数纷纷提高,随着未来报考人数的进一步增长,升本难度将会进一步加大,所以准备升本的同学需要更早的进行备考。

    南京特殊教育师范学院是以培养特殊教育师资为主,兼以残疾人高等教育和残疾人事业专门人才培养的省属普通本科高校。学校由教育部于1982年创办,联合国儿童基金会予以资助支持,初名“南京特殊教育师范学校。

    南京特殊教育师范学院录取规则

    报考我校艺术类专业,必须参加各省(自治区、直辖市)招生主管部门组织的相关艺术类专业统一考试且专业考试合格(以下表述为“专业分达到省同批次最低控制分数线”)。在采取平行志愿投档模式的省(自治区、直辖市)。

    对于高考文化分和专业分均达到生源所在省(自治区、直辖市)同批次最低控制分数线的进档考生,以投档成绩从高到低择优录取,若投档成绩相同,则按艺术统考专业分从高到低的顺序择优录取,各专业志愿之间不设分数级差。

    以上内容参考:百度百科-南京特殊教育师范学院

    以上内容参考:南京特殊教育师范学院本科招生网-我校2022年全日制普通本科招生录取结果(陆续公布)

    南京特殊教育师范学院是几本院校?

    目前根据教育部公开信息规定,已经没有明确的本科一批次、二批次概念。南京特殊教育师范学院是一所师范院校。有特殊教育、手语翻译、康复治疗学等专业。建校40年。

    学校介绍

    根据教育部规定,南京特殊教育师范学院预留计划数不超过本校招生计划总数,主要用于调节各地统考上线生源的不平衡。根据生源情况须调整招生计划时,学校将向有关省(自治区、直辖市)招生计划主管部门、招生主管部门提出申请,经同意后执行。

    院系专业

    学校设有11个学院,共开设22个本科专业,涉及教育学、文学、医学、理学、管理学、工学、艺术学等七大学科门类。

    师资力量

    学校有专任教师403人,外聘教师81人,折合教师总数443.5人。专任教师中有国家“万人计划”领军人才1人,新世纪百千万人才工程国家级人选 1人,中央宣传部文化名家暨“四个一批”人才1人,教育部新世纪优秀人才支持计划人选1人,省教学名师2名,省部级有突出贡献中青年专家3名。

    省社科英才1名,省“333高层次人才培养工程”第二、三层次培养对象20名,省“六大人才高峰”高层次人才培养对象7名,省“青蓝工程”培养对象45名(其中中青年学术带头人11名,优秀青年骨干教师34名),江苏省身边的榜样(人才典型)1人,江苏省五一创新能手2人,江苏省技术能手2人,江苏省紫金文化优青(社科理论类)1人,中残联、教育部“交通银行特教园丁奖”6人;江苏省优秀教学团队1个。

    科研平台

    学校拥有1个江苏高校重点建设实验室、2个江苏高校哲学社会科学重点研究基地、1个江苏高校人文社会科学校外研究基地,1个江苏社科决策咨询基地,与中残联、东南大学共建“无障碍联合重点实验室”。

    科研成果

    学校近年来承担国家社科基金重点项目、国家自科基金、教育部人文社科基金等高层次科研项目20余项,承担并完成教育部、国家语委、中残联等部委专项委托课题30余项,作为主要承担单位研制完成了《义务教育聋校课程标准 》《特殊教育教师专业标准》《就业年龄段智力、精神及重度肢体残疾人托养服务规范》等一系列国家标准,并有多项决策咨询类成果为中国社科院、中残联等单位采纳。

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