今天我们来聊聊南昌师范学院,以下6个关于南昌师范学院的观点希望能帮助到您找到想要的大学知识。
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南昌师范学院怎么样
南昌师范学院基本情况
南昌师范学院是一所中等偏上档次的公立二本大学。学校是江西省属公办普通本科师范院校，是江西省最早创办的八所本科高校之一，建于1952年，现有昌北、青山湖两个校区，是江西省教育干部培训中心、江西省中小学教师远程培训中心，江西省中小学(幼儿园)教师培训学分管理中心，是国家语言文字
推广基地、国家级节约型公共机构示范单位、全国党建工作样板支部培育创建单位，是江西省“三全育人”综合改革试点高校，江西省红色文化宣讲基地、江西省国民营养健康教育研究中心、江西省旅游应用型人才培养(培训)基地。
办学条件
学校占地613.8亩，有昌北、青山湖两个校区;现有教职工808人，教师高级职称人数占比30.3% 硕士博士占比68.9%;截至2020年12月，各类在籍学生近2万人:开设12个院系，普通本科专业25个，普通专科专业7个。
全国排名
据软科2022大学排名:南昌师范学院排在全国第448名;
据校友会2022大学排名:南昌师范学院排在全国第437名;
据金平果2022大学排名:南昌师范学院排在全国第824名。
王牌专业
省级特色专业:电子信息工程技术
精品课程
省级精品课程:文学概论、合唱、英语教学法、C语言程序设计、导游基础知识、概论课、餐饮服务与
管理、英语写作、教育学、中国当代文学、中国古代文学、江西民间地方舞、毛泽东思想和中国特色社会
主义理论体系概论、田径、数学教学论、电子设计与制作、遗传学、旅游文化学
师资力量
学校现有教职工793人，教师高级职称人数占比38.4%，硕士博士占比87.8%。一大批教师获国家自然科学基金、国家社会科学基金等国家级项目和全国优秀教师、国务院特殊津贴专家等国家级荣誉，聘请欧阳自远院士等著名专家学者近100人担任荣誉(客座、兼职)教授。
宿舍条件
我校大学生全部入住大学生公寓，4-6人间，有独立卫生间和空调。食堂分为第一食堂和第二食堂。新校区有10栋公寓楼，一般分为四人间，每间宿舍配有单独卫生间，卫生状况一般都比较好，都是新建的公寓楼。住宿标准为800-1000元/年。
独卫有的，洗澡刷钱，一次大概1.5左右，洗得爽没有上限，5块钱一次都可以。然后晚上11点左右走廊会关灯，半夜1点饮水机会停电，空调都有，洗衣机需要用U净，最便宜2.2，中等3.5，最贵4一次。
历年就业率
2021届南昌师范学院就业率:本科就业率为8614%。
2020届南昌师范学院就业率:本科毕业生初次就业率为77.96%:专科毕业初次就业率为83.86%
2019届南昌师范学院就业率:本科就业率为84.47%;专科就业率为82.27%。
2018届南昌师范学院就业率:本科就业率为88.46%，专科就业率为82.81%
校友评价
1、学习的氛围浓厚，专业领域强，老师负责，老师课程讲解好，学校环境很好，有些工作所需的技能学较少，需要多一些时间活动，工程造价行业前是很好，工程造价是属于十木建筑方面的，因为每个工程都会需要造价预算，就这个工作而言是必不可少的，所以对于造价这个行业来说也是十分可观。市场需求量大，而市场却供应不足。
2、学校的住宿条件非常好，四人间，有空调独卫热水器，24小时热水，校园硬件设备较齐全，老师也比较负责。学生社团活动少，学习氛围好，考研率挺高，
3、学校建设很好，有教学楼三栋，实验楼一栋，行政大楼一栋，宿舍楼10栋，教职工宿舍楼一栋，食堂3个，图书馆一栋，在建体育馆一座;宿舍条件不错，我读的专业总的来说，如果真的规划好了自己的未来走小学英语教育这条路的话，可以选，师资力量很好，毕业时会签订就业三方协议。
4、学校的理工类师资应该还是很不错的，学习氛围也还可以，食堂也挺不错的，样式多也不是很贵。宿舍现在可以直接洗澡，也有大众澡堂。我读的是会计专业，该专业是学校学院的重点专业。
5、学校非常好，环境十分优美，学习氛围浓厚，开设的专业很多，学校的学生都很有发展前途，我们法律专业，是一个很有潜力的专业，学的知识较为全面，不过需要认真地学好涉及的法律法规。
所获荣誉
2020年1月，入选“江西省直机关第十六届文明单位”公示名单。
2020年12月，获评2019-2020年节约型公共机构示范单位。
2021年11月，入选第二届江西省文明校园候选公示名单。
南昌师范学院怎么样
南昌师范学院（Nanchang Normal University）位于江西南昌，是经江西省人民政府批准、国家教育部备案而设立的一所的综合性本科层次高等院校。
学校创办于1952年的江西省中等师资进修学校，1956年改建为南昌师范专科学校，1958年在南昌师范专科学校的基础上成立江西教育学院，1969年又与江西师范学院、江西大学文科合并为井冈山大学，1979年恢复江西教育学院，2013年改制更名为南昌师范学院。 [1]
截至2020年12月，学校占地613.8亩，有昌北、青山湖两个校区；学校现有教职工793人，教师高级职称人数占比38.4%、硕士博士占比87.8%。各类在籍学生近2万人；开设12个院系，普通本科专业25个，普通专科专业7个。
南昌师范学院是很好的学校。学校根植基础教育谋发展，扎根赣鄱大地办大学，情系江西老区育人才，以师资培养培训“起家”，以教师教育“兴业”。
承担新中国成立初期培养中小学合格教师的社会责任，肩负改革开放后基础教育教师学历补偿教育的历史重任，勇担新时代教师教育振兴发展的时代使命。立足“以师为主、根植地方、突出应用”的办学传统，秉承“厚德修身、博学育人”校训。
南昌师范学院和南昌师范高等专科学院是一所学校吗？
不是 。
南昌师范学院，前身为江西教育学院。2013年3月份，教育部对全国17所更改校名的高校进行了公示，江西教育学院改制更名为南昌师范学院。
南昌师范高等专科学校（前身为江西省南昌师范学校）创办于1908年，南昌师范高等专科学校是一所全日制公办、省市共建（副厅级）普通高校。
扩展资料：
南昌师范学院学校创办于1952年的江西省中等师资进修学校，1956年改建为南昌师范专科学校，1958年在南昌师范专科学校的基础上成立江西教育学院，1969年又与江西师范学院、江西大学文科合并为井冈山大学，1979年恢复江西教育学院，2013年改制更名为南昌师范学院。
截至2016年8月，学校占地613.8亩，有昌北、青山湖两个校区；共有专任教师411人，各类在籍学生近2万人；开设12个院系，普通本科专业22个，普通专科专业21个。
南昌师范高等专科学校学校校史肇始于1960年创办的上清师范学校，2000年与鹰潭教育学院合并为江西师范大学鹰潭分院，2015年，经江西省人民政府批准，在江西师范大学鹰潭分院的基础上成立江西师范高等专科学校。
据2017年3月学校官网资料显示，学校新校区占地1250亩，建筑面积31.6万平方米；设有10个教学单位，开设教师教育专业7个，高职教育专业12个；有在编教职工320人，全日制在校生10000余人。
参考资料：百度百科-南昌师范学院
百度百科-江西师范高等专科学校
江西师范大学和南昌师范大学一样吗
不一样。
1、南昌师范学院属于二本和大专学历。
2、江西师范大学属于一本学科。
3、江西师范大学在江西省大学排名也是前三名，在区域内是知名师范大学。就业率比较高，是我省师范类大学排名第一的师范大学。
4、南昌师范学院位于江西南昌，是江西省属公办普通本科师范院校、江西省最早创办的八所本科高校之一。
南昌师范学院怎么样
南昌师范学院一般，属于二本大学。南昌师范学院是经江西省人民政府批准、国家教育部备案而设立的一所的综合性本科层次高等院校。
截至2020年12月，学校占地613.8亩，有昌北、青山湖两个校区；学校现有教职工793人，教师高级职称人数占比38.4%、硕士博士占比87.8%。各类在籍学生近2万人；开设12个院系，普通本科专业25个，普通专科专业7个。
南昌师范学院师资力量
截至2020年9月，学校有教职工790人，其中教师609人；教师中正高职称64人、博士128人。国家级、省级人才工程人选和荣誉获得者分别为9人、92人，兼职博士、硕士生导师33人，聘请欧阳自远院士等专家学者近100人担任荣誉（客座、兼职）教授。
以上内容参考：百度百科-南昌师范学院专业老师在线权威答疑 zy.offercoming.com
南昌师范学院是几本院校？
根据教育局规定，已经没有明确一本、二本的概念。
南昌师范学院（Nanchang Normal University）位于江西南昌，是经江西省人民政府批准、国家教育部备案而设立的一所的综合性本科层次高等院校。
学校创办于1952年的江西省中等师资进修学校，1956年改建为南昌师范专科学校，1958年在南昌师范专科学校的基础上成立江西教育学院，1969年又与江西师范学院、江西大学文科合并为井冈山大学，1979年恢复江西教育学院，2013年改制更名为南昌师范学院。现有昌北、青山湖两个校区，占地面积为56.93万平方米。
学校以师资培训“起家”、以教师教育“兴业”，承担新中国成立初期培养中小学合格教师的社会责任，肩负改革开放后基础教育教师学历补偿教育的历史重任，从南昌市豫章中学一个小礼堂出发，走过了艰难坎坷而卓有成效的办学历程。70年来，学校几更体制、几易校名、几迁校址，虽历经曲折迂回、时代大考，但始终将“立师德、铸师魂、正师风、强师能”作为价值追求，坚守教师教育本色、打造教师教育特色，秉承“厚德修身、博学育人”校训，孕育了“红色初心、砥砺创新”的办学精神，确立了“以学生为中心、以需求为导向、以质量为根本”的办学理念，形成了“以师为主、根植地方、突出应用”的办学传统。
学校正立足江西，面向基层，发挥学校教师教育的传统优势，坚持教师教育职前培养与职后培训相贯通，着力打造全省中小学幼儿园教师及其他应用型人才培养基地，全省基础教育教师和教育行政干部示范性培训基地，全省基础教育改革发展的重点研究基地，把学校建设成为有特色、高水平的应用型普通本科师范院校，为我省基础教育事业和区域经济社会发展服务。
当前，全校师生正以饱满的热情，踏着坚实有力的时代步伐，凝心聚力、锐意进取、担当实干，为把学校建成有特色、高水平的应用型普通本科师范院校而努力奋斗。
师资力量
截至2020年9月，学校有教职工790人，其中教师609人；教师中正高职称64人、博士128人。国家级、省级人才工程人选和荣誉获得者分别为9人、92人，兼职博士、硕士生导师33人，聘请欧阳自远院士等专家学者近100人担任荣誉（客座、兼职）教授。建校以来，在逻辑史、书院史等学科领域涌现出周文英、李才栋等一批全国知名专家学者。
学科建设
截至2020年9月，学校开设12个院系，普通本科专业25个，普通专科专业7个；2个省级重点学科，省级一流专业1个。
省级重点学科：学前教育学、遗产学
省级特色专业：电子信息工程技术
省级精品课程：文学概论、合唱、英语教学法、C语言程序设计、导游基础知识、概论课、餐饮服务与管理、英语写作、教育学、中国当代文学、中国古代文学、江西民间地方舞、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、田径、数学教学论、电子设计与制作、遗传学、旅游文化学
学术科研
截至2020年9月，学校现有省重点实验室，省哲学社会科学重点研究基地、省文化艺术科学重点研究基地、省非物质文化遗产研究基地、省国民营养健康教育研究中心等省级研究平台，省心理卫生协会等8个省一级学会挂靠学校。获中国科普联盟科普基地校，与中国科学院共建家禽分子育种技术联合实验室，与中国食品安全报社共建食育基地、共建中国食育研究院。
2008-2013年，南昌师范学院主持国家级、省部级课题共126项，发表论文1033篇、出版著作及教材93部，获国家专利11项。2013-2020年9月，学院教师承担国家基金项目19项、省部级项目100项，获省级科研奖项19项、省部级领导肯定性批示21次；发表论文2287篇（SCI、EI等收录208篇）；出版著作124部、教材119部；获专利156项。
学校荣誉
学校落实立德树人根本任务，加强和改进思想政治工作。创立了“五青”(青蓝讲坛、青风学堂、青影艺堂、青烛讲堂、青雨润堂)校园文化品牌，形成了非常“6+1”的思政工作特色，即：通过丰富多彩的活动，使广大学生“学好、悟好、写好、讲好、演好、做好”，将灌输转为引导，由被动走向主动，从单一变成多元，从而真正做到思想政治工作的“引好”，引领学生成长成才。教育部、团中央、省委教育工委、团省委等上级部门多次高度肯定学校举办的有关活动，中国教育报、江西日报等媒体广泛报道学校思政工作所取得的成绩。师生作品分别获得2017年第三届IUP国际摄影展IUP荣誉丝带奖、第三届中国互联网+大学生创新创业大赛金奖、全国大学生广告设计大赛一等奖、“中国梦第三届全国校园音乐艺术节”金奖、中国大学生自强之星提名奖，2016年、2017年连续获得大学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动国家级优秀服务团队，江西省高校“诵读红色家书讲述英烈故事”比赛一等奖，江西省大学生年度人物、江西文化艺术交流系列活动金奖、江西省师范生技能大赛一等奖、外研社杯全国英语阅读大赛(江西赛区)一等奖、省运会金牌等众多荣誉，毕业生就业率高于全省平均水平，毕业学生受到用人单位的广泛欢迎和好评，为国家和社会的人才培养作出了应有贡献。
学校获江西省“五一”劳动奖状、连续5年获江西省综治先进单位，连续2年获江西省直机关文明单位，获评江西省普通高校毕业生就业工作优秀学校和先进单位，获评全国党建工作样板支部培育创建单位、全国大学生志愿者暑期“三下乡”优秀单位、中国科普联盟科普基地校、国际创新创业博览会年度双创示范奖。2016年以来，新华社、中央电视台、中央人民广播电台、《光明日报》《中国教育报》《中国日报》《江西日报》及人民网、新华网、教育部官网等共820余次报道学校办学成就和师生风采。
合作交流
学校与英国、新西兰、日本、韩国、印度尼西亚等国家的13所高校及教育机构签订合作交流协议。与马来西亚北方大学、印度尼西亚乌达亚娜大学、韩国牧园大学建立交换生合作关系，选派交换生4人。2016年以来，应邀派出8名教师赴国（境）外开展学术交流；派出36名教师和56名学生赴新西兰坎特伯雷大学学习交流；组织16名教师和37名学生赴巴基斯坦、印尼、香港等国（境）外开展文化交流演出、巡演、摄影展等活动；应邀派出11个团组31人赴国外高校开展教育合作交流访问、培训；2名教师录取国家留学基金委公派项目，1名教师录取国家汉办汉语志愿者项目。 依托挂靠学校的江西省教育干部培训中心和中小学教师远程培训中心，开展教育管理干部、教师职后培训。
2013年以来，承担教育部国培示范项目及省培、委培、援培项目331项，累计短期集中培训51570人次，远程培训中小学教师120万人次。牵头成立江西省教育学会中学校长研究会、小学校长研究会，搭建基础教育研究者与中小学校长、教师研讨交流平台，研究会成员学校258所。
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