19年高考(19年高考本科分数线)

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摘要今天我们来聊聊19年高考,以下6个关于19年高考的观点希望能帮助到您找到想要的大学知识。本文目录2019年高考录取分数线2019年高考录取分数线一览表2019年高考时间在什么时候2019年高考人数20...

今天我们来聊聊19年高考,以下6个关于19年高考的观点希望能帮助到您找到想要的大学知识。

本文目录

  • 2019年高考录取分数线
  • 2019年高考录取分数线一览表
  • 2019年高考时间在什么时候
  • 2019年高考人数
  • 2019年的高考时间是几月几号?
  • 2019年高考时间是什么时候?
  • 2019年高考录取分数线

    2019年高考录取分数线如下:

    1、2019年北京市高招各批次录取控制分数线正式公布,本科普通批录取控制分数线文科为480分、理科为423分;自主招生等特殊类型录取控制分数线(简称“自招线”)文科559分,理科527分;

    2、据上海教育考试院网站消息,6月23日,上海2019年高考分数线公布:本科录取控制分数线403分、自主招生控制分数线503分。艺术类本科文化控制分数线:262分;体育类本科文化控制分数线:282分;

    3、据广东省教育考试院微信公众号消息,6月24日,广东省2019年普通高校招生各批次录取最低分数线公布,文科455分、理科390分。高分考生优先投档线:文科类:546分,理科类:495分。专科院校:文科类:170分,理科类:160分。

    法律依据:《普通高等学校招生违规行为处理暂行办法》第二条

    本办法所称普通高等学校(以下简称高校)招生,是指高校通过国家教育考试或者国家认可的入学方式选拔录取本科、专科学生的活动。

    高校、高级中等学校(含中等职业学校,以下简称高中)、招生考试机构、主管教育行政部门及其招生工作人员、考生等,在高校招生工作过程中,违反国家有关教育法律法规和国家高等教育招生管理规定的行为认定及处理,适用本办法。

    2019年高考录取分数线一览表

    2019年高考分数线如下:

    1、北京:文科普通批本科480分,理科普通批本科423分。

    2019年北京市高招各批次录取控制分数线正式公布,本科普通批录取控制分数线文科为480分、理科为423分;自主招生等特殊类型录取控制分数线(简称“自招线”)文科559分,理科527分。

    2、天津:文科本科线428分,理科本科线400分。

    据天津市人民政府新闻办公室官方微博消息,6月23日,天津市普通本科批次录取控制分数线确定:理工类400分文史类428分。艺术类(含文理):理工280分,文史299分。

    3、河北:一本文科549分,一本理科502分。

    据河北省教育考试院网站消息,6月22日,2019年河北高考分数线出炉:文科一本549分、二本461分、专科220分;理科一本502分、二本379分、专科200分。

    4、山西:文科一本线542分,理科一本线507分。

    山西公布了各科类各批次录取控制分数线:文史类第一批为542分,第二批为481分;理工类第一批为507分,第二批为432分;艺术类第一批文科379分,理科355分,第二批文科337分,理科302分。

    5、内蒙古:文科一本线522分,理科477分。

    2019年内蒙古高考分数线出炉:普通文科一批522分、二批436分、高职高专160分;普通理科一批477分、二批352分、高职高专160分;蒙授文科一批398分、二批320分、高职高专120分;蒙授理科一批348分、二批274分、高职高专120分。

    6、辽宁:文科本科线482分,理科369分。

    辽宁省2019年高考分数线公布:文史类自主招生控制分数线564分、本科控制分数线482分、专科(高职、提前专科)控制分数线150分;理工类自主招生控制分数线512分、本科控制分数线369分、专科(高职、提前专科)控制分数线150分。 7、吉林:一本文科544分,一本理科530分。

    2019年吉林高考分数线出炉:文科一本544分、二本372分;理科一本530分、二本350分。

    8、黑龙江:文科一本500分,理科一本477分。

    2019年黑龙江省高考最低录取控制分数线如下:普通本科一批:理工类为477分,文史类为500分;普通本科二批:理工类为372分,文史类为424分;体育类本科:理科文化课为223分,文科文化课为254分,术科(全省统考)为84分。

    9、上海:本科录取控制分数线403分。

    上海2019年高考分数线公布:本科录取控制分数线403分、自主招生控制分数线503分。艺术类本科文化控制分数线:262分;体育类本科文化控制分数线:282分。(注:上海高考总分660分)

    10、江苏:文科一批339分理科,一批345分。

    2019江苏高考分数线正式公布:本科一批,文史类339分,理工类345分;本科二批,文史类277分,理工类307分。(注:江苏高考总分480分)

    11、浙江:普通类一段595分,二段496分。

    2019年浙江省高考分数线揭晓,普通类一段595分、二段496分、三段264分。

    12、安徽:一批理工类496分,文史类550分。

    2019年安徽高考分数线出炉:文科本科一批550分、本科二批504分、高职(专科)批200分;理科本科一批496分、本科二批426分、高职(专科)批200分。

    2019年高考时间在什么时候

    2019年高考时间是2019年6月7日和6月8日,具体如下:

    6月7日9:00至11:30 语文

    6月7日15:00至17:00 数学

    6月8日9:00至11:30 文科综合/理科综合

    6月8日15:00至17:00 外语

    (有外语听力测试内容的应安排在外语笔试考试开始前进行。)

    高考新变化:

    1、深化考试内容改革。2019年高考命题要充分体现德智体美劳全面发展要求,以立德树人为鲜明导向,减少单纯死记硬背的知识性考察,推动学生关键能力和核心素养在教学和考试中的落地落实,助力高中育人方式改革。

    2、探索在高校组织的考核中增设体育测试。有关高校要在保送生、自主招生和高职院校分类招考等类型的学校考核中,积极增设体育测试,测试项目由高校自定,测试成绩作为录取的重要参考,引导考生更加重视体育锻炼。

    2019年高考人数

    2019年,全国高考人数已然突破了千万大关,合计考生总人数1031万人。其中,最终录取的确切人数为700万,占70%。这样一看似乎考大学还是很容易的,而这也就是为什么会出现大学生遍地开花;而这700万大学生当中,仅有360万是本科生。这样算来,本科批次的考生仅占30%多,其中还包括独立院校也就是俗称的三本考生,本科一批的就更少了,仅有80万,约合8%。211和985的就更少了,211总人数40万,仅仅占据考生总数的4%,985则仅是211的半数,仅为2%。如果说这个数据已经让你感觉到了焦虑,那么清华、北大合计在全国录取6000名考生,占据比例仅为千分之六。这一组数据真的可以用触目惊心来形容,对高考生来讲,竞争压力真的可谓是千军万马独木桥,稍不留神就落榜。

    也不用担心,虽然高考人数的增加,从某种程度上来说,也意味着竞争更大了。不过,从近年来的高考录取率来看,录取率也是在逐渐增加的,意味着高考人数的增加,录取人数也会一定程度的增加。

    2019年的高考时间是几月几号?

    2019年普通高等学校招生全国统一考试于2019年6月7日—9日举行,报名人数为1031万人。

    2015年1月1日起,取消以下高考加分项目,此后获得相关奖项、名次、称号的考生均不再具备高考加分资格。考生的相关特长、突出事迹、优秀表现等情况记入学生综合素质档案或考生档案,供高校录取时参考。

    2018年3月21日,教育部发布《关于做好2018年普通高校招生工作的通知》,全面取消体育特长生、中学生学科奥林匹克竞赛、科技类竞赛、省级优秀学生、思想政治品德有突出事迹等全国性高考加分项目。

    从1977年恢复高考以来,我国对于高考所做的改革一直从未停止。从全国统一试卷到全国多份试卷,从单一选拔到多元录取,回溯37年间高考制度演变,一直在争议中变革和前行。

    2014年,随着《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》正式发布,新世纪高考改革的各项思路已逐渐清晰,一项更为全方位、系统的高考改革正在渐次展开。

    2019年4月,中国第三批启动高考综合改革试点的8个省市——河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东、重庆正式发布实施方案,明确从2018年秋季入学的高中一年级学生开始实施。

    2019年高考时间是什么时候?

    高考于2019年6月7日-2019年6月9日举行。 语文 9:00-11:30 6月7日 数学 15:00-17:00 6月7日 文综/理综 9:00-11:30 6月8日 外语(含听力) 15:00-17:00 6月8日 深化考试内容改革。2019年高考命题要充分体现德智体美劳全面发展要求,以立德树人为鲜明导向,减少单纯死记硬背的知识性考察,推动学生关键能力和核心素养在教学和考试中的落地落实,助力高中育人方式改革。 推进高中综合素质档案使用。各地要指导中学进一步完善学生综合素质档案制度,客观记录学生成长过程中的思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践等方面的表现,强化监督和公示,确保内容真实准确。 有关高校要积极探索在保送生、自主招生、综合评价招生试点、高水平艺术团、高水平运动队、艺术体育类专业、运动训练和民族传统体育、高职院校分类招考等类型中使用综合素质档案,加强对学生综合素质评价情况的考查评估,把学生综合素质评价作为招生录取的重要参考,改变简单以考试成绩评价学生。 有关高校要遵循人才培养规律,在统筹考虑城乡差异和不同群体学生特点的基础上,研究制订高中学生综合素质评价及使用办法,并提前向社会公布。

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